“双减”背景下-班主任工作总结.docx

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失
1、由于自己担任四个班的教学，教学任务不轻，加之自己能力有限，除 了花费一定时间在教学之外，又因初次教生物和当班主任，需要足够多的时间 和精力去备好课，摸索去当好班主任，学习他人优秀的班主任经验，致使自己 有的方面没有更多时间和精力做到最好。
2、对班主任工作的方法和技巧需要进一步的改进和提高，对于处理特殊 情况方法方式要学会灵活处理，在管理班级方面，还欠缺科学、民主，学生的 知识潜力层次不一，落后面大。
3、班主任工作千头万绪，工作中难免还有许多不足之处，我在以后工作 中会尽力做好，学习他人优秀的方面提高自己，在处理问题时还有一些手足无 措，对于学生的部分心理，还不能更好地掌握。
4、班级班风学风建设还不够，班上学生的学习态度还没有完全端正好， 课堂纪律也有待提高。
5、班级优秀生，及格生人数不够多，“学困生”人数太多，班级整体成 绩中等偏下，体育整体相对薄弱。
得
1、在班主任日常管理工作中，从早晨的卫生监督，仪表检查，作业上 交，晨读到课间纪律，课间操，课堂纪律，午休管理，眼保健操，自习课，查 寝等等，每样事物都负责到底，细致监督。
2、当看见那些十几岁的学生时，我都感觉自己似乎时光倒流回到了学生 时代，他们青春活泼，但是在道德、情感方面还有待发展。也许我的年龄如此 相近，他们既把我当作老师，还当作朋友，许多心里的问题都愿意与我交流， 而这一切都让我认识到作为一名人民教师，作为一名班主任感到欣慰，和学生 之间的距离拉近了很多。
3、时刻应该用爱”去开启学生的心灵，很多时候我们的一个笑容，一个课 余诚恳的交谈，有时是一个眼神，一句鼓励的话，都会对学生产生长久的影 响，你爱的奉献会得到爱的回报，感受到学生的喜欢和热情。
双减”背景下，我将这样做
为了使接下来的工作有所提高，我准备通过以下方面采取措施：
1、继续规范好仪容仪表
学生的仪容仪表也是良好学习风气的一种体现，虽然今年是初中的最后一 年，学习比较忙，但也不能放松这项工作，从衣着到头发打扮都要符合学校的 要求。
2、狠抓课堂纪律
双减背景”下，减负增效必须有这个班的学生整体给人的感觉就是比较活 跃，但组织纪律性差，纪律松散，缺乏自我约束能力，他们接触面广，思维活 跃，自尊心强，但又缺乏勤奋刻苦拼搏的精神，这些都表现在一言一行中。在 整队集合，体育训练中表现尤其明显。他们自由散漫，在队列里有说话的、打 闹的，无精打采。在今后更加严格要求，狠抓纪律。课堂纪律不好会直接导致 学习成绩的下降，所以我一直以来都非常强调要保持好课堂纪律，这个学期我 准备继续加大监管力度，不但要班干部认真做好记录，我平时也多到班上看一 看，了解好班里的纪律情况。
3、加强中下生的辅导转化工作，注重对学生的学法指导
这是提高全班成绩的关键所在，所以这个学期一定要抓好对中下生的辅导 和转化工作，制定好计划，在班中全面铺开，平时尽量多下班，了解中下生的 学习困难，尽可地提高中下生的学习成绩，从而进一步提高全班总体成绩，对 于后进生，不歧视他们，善于发现他们身上的闪光点，激励他们一步一步自我 完善。
4、加大安全教育力度
安全是学校一切工作的重中之重。我将继续坚决执行学校制定的安全事故 防范措施，经常性地深入学生间了解情况、发现问题，加强学生在诸如教室、 校园、回家途中甚至在家中等地点的安全防范意识，消除学生在日常生活中存 在的一切不安全因素。
5、加强与各任课教师的配合
我还计划加强与各任课教师的联系，以对学习困难者联手帮助。针对各科 的特点，我要经常性地与各任课教师讨论各科的学习方法，并及时地向学生介 绍，以完善其学习方法，做到授之以渔”，尽量提高中下生的学习成绩。
6、加强和学生家长的联系
学生有一半时间是在家里度过的，老师很难知晓学生在家里的学习情况， 就是知道，也难以解决。因此，我经常与家长取得联系，争取积极作好合力教 育工作。主要是通过电话联系，让家长在第一时间了解学生最近的学习情况 等，有时邀请家长来学校面谈或到学生家中了解情况，让学生家长也了解一下 学生在校的表现，与家长取得了共识，共同督促学生认真学习。学生学习、品 德上等问题的解决都收到了事半功倍的效果。
下一阶段的目标：全体成绩有所提高，优秀生和及格生人数，体育平均分 有所增加；班级班风学风整改到位，培养良好的学习习惯和端正好学习态度。
以上是我在班主任工作中的几点心得，班主任工作繁多，它渗透在学生思 想、学习、生活的角角落落，说不完道不尽。
总而言之，班主任既是联系各科教师与学生之间的纽带，又是沟通学校、 家庭、社会的桥梁，尤其在当前双减”背景下，班主任既是导师又是慈母，既 要顾全大局，高瞻远瞩，宏观引领，又要体察入微，深入角落，关心呵护。