九年级物理下册20.3能的转化与能量守恒全国公开课一等奖百校联赛微课赛课特等奖ppt课件.pptx

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能转化与能量守恒
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课前预习
，也不会凭空消失，只能从一个物体转移到__________，或者从一个形式转化为 .能量在转移和转化过程中，能_____保持不变，这就是______________.
2. 冰块沿地面滑动会逐步熔化，在这一过程中，_____能转化为____能；把铁丝屡次弯折，弯折处会发烧，是把______能转化成____能.
3. 从能转化和守恒观点来看，用热传递来改变物体内能，实际上是__________过程；用做功方法来改变物体内能，实际上是__________过程.
.
.
能量
产生
其它物体
总量
能量守恒定律
机械
内
机械
内
能量转移
能量转化
高温
低温
方向性
其它形式
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课堂演练
知识点1　能转化和转移
典例精练
【例1】盐城拥有很长海岸线，建有全国规模最大海上风电场，风力发电是将风能转化为 ( )

模拟演练
，属于能量转移是 ( )
，手心发烧
，壶盖被水蒸气顶起
，手心变热
，发光发烧
D
C
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课堂演练
知识点2　能量守恒定律
典例精练
【例2】能量守恒定律：能量既不会凭空毁灭，也不会凭空产生，它只会从一个形式______为其它形式，或者从一个物体______到其它物体，在这些改变过程中，能量总量保持不变.
C
模拟演练
，以下说法正确是
( )


转化
转移
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课堂演练
知识点3　能量转化和转移方向性
典例精练
模拟演练
【例3】汽车刹车时，因为摩擦，汽车动能转化为地面、空气___能，这些能量不能自动地用来再次开动汽车，这说明能量转化、转移含有________.
内
方向性
，不正确是( )

，也是有代价
，总是自发地从高温物体传递到低温物体
，这些内能能够搜集起来，再作为车行驶动力
D
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课后作业
扎实基础
，正确是 ( )


，同学们在一起梳理知识时交流了以下想法，你认为其中不正确是 ( )
A. 做功改变物体内能是不一样形式能相互转化
B. 热传递改变物体内能是不一样形式能相互转化
C. 各种形式能在一定条件下都能够相互转化
，但能量总量保持不变
D
B
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，能表示能量转化或转移含有“方向性”事例是 ( )
，机械能也能够转化为电能
，内能也能够转化为机械能

，却不能自发从低温向高温物体传递
课后作业
D
A
( )



D.“永动机”是能够制造出来
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“烙画”相传源于秦朝，即用火烧铁杆（当代发展为烙铁），“画布”升温过程是能_____过程.（均填“转化”或“转移”）
课后作业
，玻璃杯里水内能自发集中到水上层，使得上层水沸腾，下层水结冰；此假想能量转移过程________（填“违反”或“不违反”）能量守恒定律，却因能量转化和转移是____________，因而不可能发生.
转化
转移
不违反
有方向性
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课后作业
能力提升
，电视机工作时将电能转化为光能、声能和内能……，（多项选择，填序号）.


，不可能重新自动回归身体
保持不变
AC
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课后作业
-3-1甲是小明从家到学校一条水平公路，爱动脑筋他做了这么构想：要是从家到学校路上挖成一个“V”字形，如图20-3-1乙所表示，则只要从家骑上自行车后，不用刹车也不用蹬脚踏板，：
（1）在他构想过程中机械能怎样转化？
（2）他构想在现实中为何不能实现？
请写出一条让这个构想实现方法.
答案：（1）将路挖成一个“V”字形后，自行车下坡时重力势能转化为动能；上坡时动能转化为重力势能.
（2）不能实现，因为自行车运动过程中受到阻力作用，使部分机械能转化为内能，机械能降低，所以不能抵达学校；若让构想实现，能够将起始点位置抬高，高于学校位置，这么有更多重力势能转化为动能.
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