四年级下学期语文阅读理解专项强化练习题含答案.docx

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四年级下学期语文阅读理解专项强化练习题含答案
班级： 姓名：
一 、 阅读短文，完成练习。
念山归来思念山
①念山是一幅真正美丽的画，一幅色彩斑斓、层次丰富的油画，一见便深 深烙进了脑海，成为挥之不去的影像。以至于归来数月，它仍然反复地在我的 心田放映。
②念山村是福建省政和县的一个行政村，平均海拔约860米，以云上梯田 闻名八荒。念山村地处大山的顶部，上山的路自然没有“平坦”二字。山道弯 弯，弯出了茂林修竹、悠悠溪水，弯出了形状各异的梯田、重叠错综的山岗峰 峦。待到达最高峰念山余屯，一切皆隐去了，眼前是一片密不透风的古树林， 古红豆杉、古枫树、古银杏、古南酸枣树等树木，一树古过一树，争相参天， 几百年几千年了，似乎仍在向上生长扩张。
③上观景台的路是由大小不一的石头铺成的，古朴结实。路旁边是一纵随 着坡度向上的白茶园，清新碧翠，色泽圆润，充满生机。我摘了一片茶树叶放 进嘴里咀嚼，果然是无尘无土，苦中带甘，别是一番自然天赐的青青白茶味
道。
④越过茶园，我们上到了观景台。观景台是一个上下两层的大亭子。绕着 观景台转几圈，我心震撼：风光无限，视野无边，整个念山已是一览无余。
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⑤我静静地凝视着山野中那层层叠叠金黄色的梯田，那就是闻名遐迩的云 上梯田，福建最美最大的梯田。纵向，梯田从山脚海拔300米左右的星溪河梯 级而上，最高处海拔860米左右，垂直高度达500多米，高低错落，如链似
带；横向，梯田绕过山梁岭脊，连绵5公里，共1600多亩，大如曲池，小似新 月，千姿百态，波澜壮阔。在青翠的茶园和金黄的梯田之间，村舍如棋盘落
珠，从容祥和。此时，阳光普照，成熟的稻谷一丘连着一丘，风吹稻浪连绵起
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伏，铺成一幅金色的巨型油画，将整个念山映衬得明亮耀眼，美不胜收。
⑥我忽然热泪盈眶，为这遗世独立的风景，那如锦如绣的念山画卷倏地嵌 进了我心灵的画框，让我久久记忆，久久思念。
，从文中找出恰当的词语。
(1)形容名声很大，远近都知道。 ( )
(2)美好的东西太多， 一时看不过来。 ( ) ，从文中寻找恰当的短语，补充写景顺序。
( ) → 到达最高峰 → ( ) → 上到观景台 ( )。
模 宏 大 ]B. 美丽如画 C. 层次丰富 D. 从容祥和
4. 画“ "的句子运用 的修辞手法，具体形象地描写了梯田 和 的 特 点 。
，根据短文内容填空。
念山是一幅真正美丽的画，美在山道 美在最高峰顶古木 ,美在 茶园生机 ,更美在云上梯田如一幅 o
二 、课内阅读。
一个豆荚里的五粒豆(节选)
“妈妈，我觉得我好了一些!”晚上，这个小女孩说，“太阳今天在我身 上照得怪暖和的。这粒豌豆长得好极了，我也会好起来的。我能爬起来，走到 温暖的太阳光中去。”
它的确在向上长——人们每天都可以看到它在生长。
“真的，它现在要开花了!”这个母亲慢慢开始相信，她的孩子会好起
来。她记起最近这孩子讲话时，要比以前愉快得多，而且最近几天她也能自己 爬起来，直直地坐在床上，用兴奋的眼光望着这一粒豌豆所形成的小花园。一 星期以后，小女孩第一次能够坐一整个钟头。她快乐地坐在温暖的太阳光里。
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窗子打开了，她面前是一朵盛开的、紫色的豌豆花。小女孩低下头来，轻轻地 吻了一下它柔嫩的叶子。这一天简直像一个节日。
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。
希望 — — ( ) 茂盛 — — ( ) 善良——
( )
( )
A. 解释说明 B. 表示声音的延长
C. 表示意思的转折 D. 表示声音的停顿或者中断 ?
4. “这粒豌豆长得好极了，我也会好起来的。”说说你对这句话的理解。
三、 阅读短文，回答问题。
父亲的期望
打我记事起，父亲便开始忙碌在修车铺里。虽然整天忙碌，但在人们的眼 中，父亲常受到人的鄙视。然而父亲不是一个软弱的人，他不自卑，而是把他 仅有的希望和那希望受到安慰的心交付给了我，希望我能胜过他自己，更胜过 那些嘲笑他的人们。
不久，我便上学了，这是父亲对我寄托希望最深的时候。父亲自此就不再 让我做家务，只叮嘱我要好好读书。空闲的时候，他便给我讲一些有关伟人的 故事……
一次，父亲带我上街，我好兴奋。到了一家卖鞋的商店，父亲停住了，他 看着我脚上的鞋，说：“这双鞋太破了，很寒修，还是买双好点的吧，上学哪 能没有鞋?”我不愿买，但父亲还是执意要为我买。
我呆呆地立着，此刻拿着的仿佛不仅是一双鞋，更是父亲的真心和那一片 浓重的希望……生活的艰辛消磨了父亲的英俊，但永远消除不掉他的深切期 望!
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，父亲为什么不自卑?
“我”的关心。
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“深切期望”指的是
四、 课内阅读
这时候，阿妈喜欢牵着我，在洒满月光的小路上走着，走着……啊，我 和阿妈走月亮!
细细的溪水，流着山草和野花的香味，流着月光。灰白色的鹅卵石，布 满河床。哟，卵石间有多少可爱的小水塘啊，每个小水塘，都抱着一个月
亮!哦，阿妈，白天你在溪里洗衣裳，而我，用树叶做小船，运载许多新鲜 的花瓣……哦，阿妈，我们到溪边去吧，我们去看看小水塘，看看水塘里的 月亮，看看我采过鲜花的地方。
啊，我和阿妈走月亮……
啊，我和阿妈走月亮……
有时，阿妈给我讲月亮的故事，讲古老的传说；有时，却什么也不讲，只 是静静的走着，走着。走过月光闪闪的溪岸，走过石拱桥；走过月影团团的 果园，走过庄稼地和菜地……啊，在我仰起脸看阿妈的时候，我突然看见，
美丽的月亮牵着那些闪闪烁烁的小星星，好像也在天上走着，走着……
多么美妙的夜晚啊，我和阿妈走月亮!
1. “每个小水塘，都抱着一个月亮!”是什么意思?
“我”的关心。
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2. “细细的溪水，流着山草和野花的香味，留着月光。”是什么意思?
3. “我和阿妈走月亮”在文中出现了几次，这样写有什么好处?
“我和阿妈走月亮”,为什么作者写“我突然看见，美丽的月亮牵着
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那些闪闪烁烁的小星星，好像也在天上走着，走着……”?
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五、 阅读短文，完成练习。
老猫(节选) 季羡林
我养的第一只猫，就是这个虎子。刚到我家来的时候，比老鼠大不了多
少。蜷曲在狭窄的室内窗台上，活动空间好像富富有余，(①)它并没有什么 特点，就是一只最平常的狸猫，(②)但是异于常猫的地方也有，它有两只炯 炯有神的眼睛，两眼一睁，还真虎虎有虎气，因此起名叫虎子。它脾气也确实 暴烈如虎，它从来不怕任何人，谁要想打他，不管是用鸡毛掸子，还是用竹
竿，他从不回避，而是向前进攻，声色俱厉。
除了暴烈咬人以外，它还有另外一面，就是温柔敦厚的一面。我举一个小 例子。虎子来我们家以后的第三年。我又要了一只小猫。这是一只混沌的波斯 猫。浑身雪白，毛很长，但在额头上有一小片黑黄相间的花纹。我们家人管这 只猫叫洋猫，起名咪咪。虎子则被终为土猫。这只猫的脾气同虎子完全相反，
胆小、怕人，从来没有咬过人，只有在外面跑的时候才露出一点儿野性。它只 要有机会溜出大门，但见它长毛尾巴一摆，一溜烟似的立即窜入小山的树丛
中，半天不回家。这两只猫并没有血缘关系，但是不知道是什么原因。一进门 虎子就把咪咪看作是自己的亲生女儿。她自己本来没有什么奶，却坚决的要给 咪咪喂奶，把咪咪搂在怀里，让它砸自己的干奶头，它眯着眼睛，仿佛在想着 天 福 。
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。
。“身上有虎皮斑纹，颜 色不黑不还并不美观。"这句话最可能放在文中第一段的 一处?
特点，再写老猫的性格特点，其中性格特点突出了 两个方面。一是 二 是 ◎