五年级数学上册第三单元小数除法第8课时商的近似值全国公开课一等奖百校联赛微课赛课特等奖ppt课件.pptx

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第 三 单元 小数除法
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1. 计算下面各题（得数保留一位小数）。
48÷23= ÷18=
2. 计算下面各题（得数保留两位小数）。
÷= ÷=
我来试一试




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了解商近似值实际意义，能依据实际需要决定商保留位数。
学习目标
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评选“节油标兵”
自学汇报
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得出结论：看小数位数哪位能比较出大小就除到哪一位。
1. 算一算：3位师傅天天各节油多少千克？
2. 议一议：得数应该保留几位小数。
3. 比一比：谁是节油标兵？为何？
学生上台展示自己式子，并讲一讲自己做法。
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说一说生活中哪些地方要用到商
近似值。
2. 算一算
÷7= 25÷=
÷= 5÷ =
3. 我9分打了150个字，平均每分大约打多少个字？（得数保留整数）
检测中心




150÷9≈17（个）
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燃气企业铺设天然气管道，早晨
，下午用4时
。早晨铺设速度快
还是下午铺设速度快？
2. ，得到近似
。这个两位小数可能是哪些
小数？
能力提升
早晨：÷≈（米）
下午：÷4=（米）
> 早晨铺设速度快。
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同学们，你这节课有哪些收获？
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