2025年我和书的故事小学三年级450字作文（锦集14篇）.docx

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篇1：我和书的故事三年级450字作文
我和书的故事三年级450字作文
在我刚刚记事的时候，爸爸就对我说，“书是人类进步的阶梯”。
记得在二年级时，妈妈给我买了一本《安徒生童话》，我像吃了蜜一样十分高兴，拿起书就看。不知过了多长时间，有人过去碰了我一下，猛然抬起头，我才知道，原来是妈妈，“该吃饭了。”如梦初醒般，迷茫的我望着妈妈，极不情愿的从书的世界里出来。嘟着嘴走到饭桌前，匆忙扒了几口饭，冲向书桌前，拿起书，津津有味的阅读。
午后的阳光暖洋洋的照着草地，坐在草坪上，捧着书。泡了一杯清茶，闻着茶的香醇，沐浴着午后的阳光，我坐在幸福的云朵上在书的海洋里遨游。
“你怎么在这啊？”望着爸爸焦急的脸庞，我抬头看看天空，红晕的黄昏中藏着一抹夕阳
，天边的云彩微微泛红。
“一会天就要黑了，回家吧！明天再看。”我站起身，忽然，我的`手像被什么浇了一下，一低头，看见茶被我碰倒了。看来，我沉浸在书香里，都忘了还有一杯茶。扶起茶杯，小心翼翼的抱好书，踏着夕阳，踩着余辉，跟着爸爸，带着书本，带着充实，向家的方向奔去。
在书的世界里，我聆听大自然的声音，吸允清晨的雨露，和书并肩同行。
书香伴我成长。
篇2：我和书的故事450字小学作文
书是人类最好的朋友，他带你去书的世界中玩；书是海中的一条小舟，带你去书海里捉鱼；书是一位良师，他会把所有他知道的知识教给你，和你一起享受书的乐趣。对我来说这位好朋友、这条小舟，这位良师就是我最爱的《西游记》。
《西游记》是我最喜欢的，最喜欢的，其中有一集就是三打白骨精，这里面讲了淘气的孙悟空，好色的八戒，勤劳的沙僧，当然还有善良的唐僧，第一次和白骨精斗，第一次和第二次孙悟空打跑了白骨精，而第三次唐僧被捉，他们三个人一起把唐僧救出来了，从看了《西游记》，我就忘了吃，忘了睡，一直的读书，然而那一天之后，我就只能偷偷的看书了。
记得那一天，我的作业多，吃了饭后就津津有味地看起了我的《西游记》，没想到被爸爸发现了，火山爆发了，爸爸火冒三丈，我立马跑到书桌上做起的作业。晚上我又看起了《西游记》，爸爸又来了，我只好睡觉了。可是睡不着，就跑到书房，可书又被锁在书柜里，我只有中午看《西游记》了。
我在书的世界里无忧无虑的生活，我似乎与每一部小说，戏剧性的主人公合为一体和他们共悲伤，共快乐！
篇3：我和书的故事450字小学作文
“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。”书，是生活中必不可少的物品。古往今来，人们总是将书当作一种重要的、获取知识的途径，我也不例外。
为了读到更多的书，我便在暑假里顶着炎炎夏日，从市图书馆里借书。图书馆里，各种各样的书看得我眼花缭乱，我也从这些书受益匪浅。
我是个书虫，一拿起书本来就放不下手。一天傍晚，我上厕所时又将《三国演义》拿进去看，一下子看入了迷。我跟着曹操火烧乌巢，我跟着刘备三顾茅庐，我跟着诸葛亮巧借东风，我跟着周瑜火烧赤壁。
奶奶见我很长时间没出来，便问：“还没上完吗？”我正看到精彩处，哪里肯放下，便说：“马上。”我在厕所里又看得入迷起来。过了好一会儿，奶奶见我还不出来，急了，说：“马上马上，你的马怎么跑得那么慢！”
我不耐烦地答道：“再过五分钟就出来。”我心里嘀咕，当然慢，我又没有关羽的赤兔马！我只有诸葛亮的木牛流马！
就这样折腾了一会儿后，我觉得冷起来了，这才极不情愿地把书合上，准备出去。我站起来，却发现，因为长时间坐着，两腿都麻木了。我感觉腿无比沉重，两条腿仿佛被万能胶粘在地板上一样，我一下子险些摔倒。我心想坏了坏了，我不会像诸葛亮一样，永远都坐在轮椅上了吧。过了好一会儿，我的`腿总算有了点知觉。我踉踉跄跄地出来后，又坐在凳子上，看起那本爱不释手的《三国演义》来。
还有一次，在学校里，有一节课，老师让我们看书。我捧起书来，班上吵吵闹闹的声音便消失了，我整个人也仿佛到书中去了。下课铃打响了，班里的人都快走光了，我还坐在教室里津津有味地看着书。直到一个同学喊我，我才回过神来，扭头左右一看，教室里空荡荡的，我心里还在纳闷，我不是在草原骑马吗？怎么在教室里，好一会儿，我才记起在草原骑马是书中的内容，我这才站起身，走出了教室。
这，就是我和书的故事，书总是以一种魔力吸引着我。冰心奶奶曾说过：“好读书，读好书，读书好。”我们应该多读书，这样才能提高我们的文化水平，扩大我们的知识面。
篇4：我和书的故事小学450字作文
我和书的故事小学450字作文
世界上有一种事物会陪伴我们一生，那就是书，书在生活中无处不在，每个人都和书发生过故事，我也不例外。特别是和《假如给我三天光明》的故事让我刻骨铭心。
在《假如给我三天光明》里，我看到了一个不屈不挠的海伦，她的眼睛失明了，刚开始脾气非常暴躁，但在老师的带领下，海伦开始敞开心扉，重拾信心，不断地汲取知识，摸盲文、拼单词、学习发音，经过不断地努力终于有所收获，完成了《假如给我三天光明》。看着这本书，好像我已经来到了她身边，倾听着她的心声，感受着她的苦闷、快乐、艰辛、兴奋，打动着我的心灵。也让我明白了：，就一定能实现自己的理想，无论有多大的艰难险阻，都不能丧失信心，人不一定使自己伟大，但一定可以使自己崇高。沙利文老师的耐心帮助也是海伦成功的重要因素，所以她决心像沙利文老师那样，为更多和自己一样不幸的人服务。她把自己全部的爱都倾注在残疾人身上。这难道不是感恩吗？
去了解书对我们的作用，去明白书中给我们的启发与思考，所以多读书能使我们开阔眼界，让我们去认识更多伟大、百折不挠、永远有坚定信念的人。
同学们，请读书吧！书能带给我们的快乐是不言而喻的。
篇5：我和书的故事450字
书像一片浩瀚的大海，我在书海里快乐地遨游；书像一艘小帆船，载着我在知识的海洋中航行；书像一架梯子，指导我登上知识的高峰。从我上幼儿园开始，书就成了我形影不离的好朋友。
记得有一次，我正在家里津津有味地读着《福尔摩斯探案集》，被书里的故事情节深深吸引住的时候，听见妈妈在叫我：“阳阳，帮妈妈去超市买包盐回来。”而我的耳朵此时对外来的声波好像屏蔽了一样，妈妈见我毫无反应，大叫了起来：“去―买―盐―去。”我这才如梦初醒，不情愿地走出房间，接过妈妈给我的钱，出了家门。到了超市门口，我突然想不起妈妈要我买什么东西了，“对，应该是买糖，妈妈说过今天要烧我最爱的糖醋排骨”。我拿了一包糖赶紧往家走。回到家，我把糖交给妈妈就以迅雷不及掩耳的速度冲回房间，又拿起没看完的书，这时妈妈走到我身后皱着眉头说：“小迷糊，我是要你买盐不是买糖。”我听了大吃一惊，只好又接过妈妈递过来的钱以闪电般的速度到超市买了一包盐。回到家，妈妈哭笑不得的看着我。
我和书的故事，还有很多很多，“读书不间断，好粮积满仓”，我爱书，爱它给我知识，爱它给我力量，爱它给我快乐。
篇6：我和书的故事450字
时光荏苒，斗转星移，曾几何时，升入五年级以来，老师让我们每个星期四下午去阅览室读书，图书馆已成为了我心灵的圣殿、思想的驿站。那里书很多，有科学类、文艺类、军事类等，我们教室里也摆放了许多的优秀书籍，方便我们阅读。
古人说，“读万卷书行万里路”，其实，每个故事里都有形形色色的人，读万卷书，又何尝不是见证万种人生？我近期读了很多优秀书籍，《爱的教育》是一部充满温馨之情的文章，向人们展示了一部充满爱的画卷；《六个孩子的故事》中童稚的孩子舍弃自己挚爱的宝贝，去帮助别人，虽然年幼，却有普济众人的大仁爱。自由、自尊相连，这是《猫的天堂》讲述的真理。
在凡世里生活，被海潮袭卷着，难免会落一心沙尘，而那一缕缕，一滴滴清泉汩汩流过我的心房，给我留下的是一颗水晶般灿烂的心。()
通过这段时间的读书，我积累了许多优美诗句，使我的阅读理解能力和写作水平都有了明显提高，同时，读书使我积累了许多知识，明白了许多人生道理。图书馆以它那独有的魅力启发着我、熏陶着我、感悟着我，载我扬帆起航，带我搏击**，领我经历风雨，指引我翱翔在书的殿堂中，伴随我萌发，成长！我爱读书！
篇7：我和书的故事450字
书是一位好老师;书是一位高尚的人;书是一轮太阳;更是我们进步的阶梯……我也是个“小书迷”，曾与它有过些有趣的故事。下面让我给大家讲一个吧!
一个周末，我写完了作业，来到书房，捧起《射雕英雄传》津津有味地看起来。书中郭靖与黄药师打得正起劲，而我的面前不再是一行行普通的字，我仿佛已经在郭靖与黄药师身边，身临其境地看着他俩打斗。他俩正打着呢，我真是紧张之极，而在这时，妈妈已经为我炖好了我最爱喝的鸽子汤，妈妈喊道：“喝鸽子汤喽!”姐姐和外公都已经来到厨房，却不见我半个影子，妈妈感到奇怪：平日总是可达先到厨房，今天不知他在干什么，还没来喝汤?
妈妈进了书房，见我在看书，想吓一吓我，她蹑手蹑脚地走到我身旁，凑到我耳边，大喊一声：“喝汤啦!”可我早就钻到书中去啦，妈妈这声“狮吼”根本没有听见。妈妈一计不成，又生一计，她把书向上一抽，我还以为又有一位武林高手来插手了。直到《射雕英雄传》被妈妈拿走，我才回过神来，妈妈让我先喝了汤再看书，我只好乖乖地到厨房里，破天荒地快速喝了汤，又溜进书房看我的《射雕英雄传》去啦……
我就是这样一个小书迷像这样的我和书的故事还有许多呢，你想知道吗?
篇8：我和书的故事450字
大家了解英国人华兹华斯吗，他曾说过这样一句话，“书是纯洁，美好的特殊世界，生活在其中其乐无穷。”无疑，华兹华斯便是书的忠实崇拜者。我，也是。
要说起我和书的故事呀，还得从那时谈起——
那是我六个月的时候，妈妈给我买来了一大堆字卡，订了婴儿画报，在我的教育上花了不少钱。也许是那时我还小吧，不明白父母的用心。当妈妈舍去休息时间，给我讲故事，教我认字卡时，我却抓过那些书，啃啊，撕啊，有时还心不在焉的玩着玩具，口水流的一片一片的，因此毁了好多书。当我两岁去北京的时候，身边没有多少玩具，也没有足够大的娱乐场所，书终于有机会“乘虚而入”了。妈妈在身边不厌其烦的讲着故事，我也只好坐下听着。慢慢的，我被其中精彩的情节感染了，一动不动的坐在那里听。当故事讲完了，我还依旧沉浸于其中。后来，我可以不用妈妈催促就拿起书本。再后来，也就是我三岁时，我已经能独自磕磕巴巴的了解，认识一个又一个故事了!后来……
书，我，已经紧密地联系在一起，我对书的渴求一发不可收拾。《红楼梦》，《三》，《简。爱》《世界上下五千年》《十万个为什么》等名著陆续走进了我的童年生活。从那以后，在玩耍的伙伴中再也见不到我的身影。
……
那一次，伙伴们叫我下楼玩，而我却专心的在看《红楼梦》，什么都没有听到。大家实在忍不住了，便上楼来找我，我仍不肯出来。一个伙伴来敲门，我气极了。便使劲一拉门，那个伙伴，一下坐在地上，我愣在了那。等随后进来的伙伴反应过来，大家不约而同的笑了。
后来，我吸取了教训，不再这样废寝忘食可总是忍不住想一览“书”采。对此，我还付出过“惨痛”的代价——上课迟到!那一次，我吃完午饭，看时间还早，就想看会书，可一看——竟看到了4点半!啊，来不及上美术课了!我抓起画具便跑向学校，可是……还是被老师批了一顿!
唉，书，让我欢喜让我忧，让我开心让我愁。她给了我知识，给了我智慧，教会了我做人的道理。
书，我想对你说，你是我永远的好朋友!
篇9：小学三年级作文我和书的故事
我爱看书，父母都爱叫我“书呆子”。我和书是一对朋友，有时间就争分夺秒地看书。
有一次，我姑妈一家人正在吃饭，我吃完了，可我嘴里的饭还没咽下去，就跳起来说“我吃完了!”因为我想快点看书，妈妈一听，不高兴地说“没吃完饭，不能说话。”不知为什么姑妈就吵起来了，你一句我一句，吵得惊天地动，不可开交。我一溜烟跑进了书房，躲起来看起了一本叫《小王子》的书。我越看越有劲，看完这本《小王子》。我走回客厅，妈妈问我“：知错没有?”我说“：知什么错 ?”逗得大家都笑了。
还有一次，我看书入了迷，妈妈叮嘱我说：“崇烯，我今晚加班，奶奶会过来吃饭，我帮奶奶煮了汤，待会儿给奶奶喝，知道了吗?”我随口说：“知道了。”这时妈妈才安心地走了。我赶紧跑到书房看起书来。不知看了多久，我有点渴了，走到厨房里，厨房的桌上有一碗汤，我不管三七二十一，一口气就把碗里的汤喝了起来“咕咚咕咚”我忽然想起妈妈的话，啊!这都是书惹的祸。