2025年我最喜欢的老师记叙文（推荐11篇）.docx

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篇1：我最喜欢的老师记叙文
有一次月考，我考得很差，柯老师不但没有批评我，反而鼓励我，教我怎么学习是好方法。她耐心的教，我也认真的听，用心去了解。柯老师又说，做人也是这个道理，对什么事情都要认真，有付出才会有收获。老师对我的教育让我明白了许多道理，从中也学到了学多学习方法。
经过老师的细心辅导，我的成绩突飞猛进。在期末考试中，我有了信心，并且考进了100多名，或许这对其他人来说，才进100名没什么了不起，甚至还觉得很差，但是对我来说已经有了一段的进步。我想在接下来的日子，我会更加努力用心的学习，考出好成绩。
老师的角色是千变万化的。在生活中，老师是心灵的医生；理想的路途，老师是向导，是引领我们前进的航标。
如果没有老师，我们的智慧将无法传承；如果没有老师，我们就像大海里的一条小船，迷失了方向......所以，老师是值得我们感恩的人。他们爱的教育、爱孩子，他们默默的精神，是我们心灵的一盏永远的明灯。
篇2：我最喜欢的老师记叙文
我最喜欢的老师——艾老师（艾老师是我的英语补习老师）。艾老师有一头乌亮浓厚的美发，像黑色的瀑布倾泻而下。它不柔软、妩媚，但健美、洒脱，有一种朴素而自然的魅力。她面白如玉，眼睛炯炯有神，一张樱桃小口，总是爱笑。
我喜欢艾老师是有原因的，我今年十一岁了，上过许多老师的课，可是我还是最喜欢上艾老师的课，因为艾老师的课非常有趣，有的英语老师总是把口诀教给我们，让我们死记硬背，只有艾老师她会把这些口诀编成歌曲教我们唱，这样我们就觉得好记多了。
有一次，我在家里背名词单复数的变化表，背了好长时间也没有背下来，到该去上艾薇的英语课时间了，于是我决定不背了，先去上课，到了那儿，我一直闷闷不乐，艾老师看见了就问我怎么回事，于是我就告诉艾老师，我是不是很笨啊，别人都会背了，怎么我老也背不下来呢？艾老师笑了，说：“也许你没有找到更好的，更适合你的方法。等一下我上课时教你们吧。”我疑惑的看着艾老师，艾老师没有看我，就去上课了。
艾老师把这张名词单复数的变化表编成了歌曲教我们唱，我才唱了几遍就会了。这时我第一次发现原来把难记的东西编成歌曲唱起来是那么的好记。
所以，我最喜欢上艾老师的课，生动有趣！
篇3：我最喜欢的老师记叙文
袁老师来了，她给我们上的是《爬天都峰》。袁老师说：“请同学们打开语文书，听我朗读，一边展开想象，一起欣赏天都峰。”
“......爬呀爬，我们终于爬上了天都峰，在天都峰顶，看，啊，好美的景色呀......”我们听着，想着，觉得自己仿佛已经随着老师在爬天都峰，在欣赏着那美丽的天都峰。老师读完后，又带领我们仔细地去观赏天都峰，天都峰很高很陡，真叫人发颤！袁老师的每句形象生动的话。连班上最调皮的几个同学，都在津津有味地听着，思考着，想象着。
袁老师的语文课就这样，她总以丰富的情感，营造出一种具体生动的情境，。
我最喜欢袁老师的语文课。
篇4：我最喜欢的老师记叙文
孙老师30来岁，简直可以称为校宝，因为孙老师是我校唯一的男教师，瞧！我这个榆木脑袋，忘了介绍孙老师的外貌了。
孙老师一头浓密的头发，一又耳朵我们上课时有一丁点说话的声音，他都可以听到。一双炯炯有神的眼睛。老师的眼似乎可以转弯，我们哪里做得不对他都知道。两道浓浓的剑眉，一张能说会道的嘴巴，一笑就露出了两排像雪一样的牙齿，他不高不低的'个子，喜欢穿一件黑色的皮衣，你看我们孙老师是不是一位大帅哥呢？
老师讲课时，不会生搬硬套，而是根据自己的理解去讲，他轻易不翻开那一本厚厚的教科书，你看他是不是一位学富五车的人呀？他读课文可把小鸟吸引过来，让我们听得如身临其境。
老师不仅学富五车，而且还是一位爱生如子的人呢！记得上一次，一位同学在半夜里，突然肚子痛，孙老师立刻送他去医院看病。
孙老师还有许多业余爱好，如：打羽毛球、看书、上网、写文章等等。
这就是我们的孙老师，如果想更多了解他就来新世纪实验小学上学来吧，来到我们五一班。
篇5：我最喜欢的老师记叙文
春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。——题记
每天我都在渴盼见到她那熟悉的身影，我喜欢她那沁人肺腑的声音，我更难忘和她眼神相遇时那一刻的温暖。她就是我二年级时的班主任——吴老师。
吴老师留着乌黑的短发，一双炯炯有神的眼睛。但当你走近她，你就会和我一样被她非凡的气质所吸引。她没有红牡丹的艳丽火烈，她却像一朵纯洁的百合花静静绽放，默默地散发着淡雅清芳！在她身边，我不仅被她朴实无华的人品所折服，更深深沉醉在她用心筑成的知识海洋中。
记得有次上语文课，吴老师提了一个难度系数不高的问题，同学们的小手纷纷举起。平时很少发言的我，虽心中早已有了答案，但因为畏惧错误和失败，斟酌许久，悬在半空的手还是放下了，我依然稳稳地粘在座位上。任何蛛丝马迹逃不过吴老师的法眼，她犀利的目光停留在我的身上。我一触及到那直射的目光，便像触了电一般，立马反弹回来，我畏缩了：可能老师看的不是我，如果这么简单的问题我答错了怎么办？肯定会被笑死的……我心中另一个声音也在抗争：为什么不举手呢？我会的呀，举手，举手！怕什么？当我再次微微抬起头时，再次与吴老师的目光相遇。原来她一直在等我。我仿佛从中读出了鼓励和信任，我将害怕咽了下去，鼓足勇气，慢慢地举起了手。微弱的声音，我的回答结束了，吴老师微扬起嘴角，看着我，不住地点头。我第三次与老师的目光相遇，这次是肯定的目光，是赞许的目光。在这没有过多言语的目光中，我成长了，我不再畏惧课堂发言，我也挺享受失败的滋味了。吴老师不仅教会我们知识，更教会了我们怎样做人。一节体育课，黄登用水枪喷射正在专心做作业的我。这可惹恼了本来就为难题犯愁的我，我二话没说卷起袖子，面目狰狞地走到他的面前，一巴就把他拍倒了。同学们都惊呆了，全场顿时定格住了。吴老师一得知，就赶往现场。看着气势汹汹的我和狼狈无语的他，老师没说什么，只是“请”我俩到办公室“喝茶”。我的心扑通扑通地跳着，这心跳声都好像回荡在空中，怎么也消灭不了。“把水先擦擦干吧！”吴老师让我们进办公室的第一件事就是拿出纸巾，让我们擦去身上和脸上的水。见两人火气渐渐消去，吴老师心平气和地问我们究竟发生了什么，当听完这七零八落地叙述后，吴老师意味深长地说：“当面对错误或者自己犯错误时，首先要做的就是反思，找找自己的不足，不要总是揪住他人的错误不放；当自己能不做错时尽量不错，能容忍时尽量宽容。”虽然低着头，但我能清晰地感觉到自己炽热的两颊，“每个人都会犯错，重要的是看犯错之后能否改正。”顿时，我豁然开朗，刚才的委屈一下子飞到了九霄云外，而吴老师这简单的一席话却扎进了我的心底。
尽管你的学习成绩很差，可老师不会放弃你，而会尽力帮助你，希望你能进步；虽然你的学习成绩很好，老师也不会偏心于你，袒护你，而是各方面都严格要求你，希望你能更上一层楼。老师对每一位同学都是爱护的，平等的。
我赞美老师，赞美老师的不畏艰辛，无私奉献的精神。
俗话说：“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”。是啊！老师就像这勤劳的蚕一样，她把所有的知识都传达给我们，却牺牲了自己。人们把老师比做辛勤的园丁，燃烧的蜡烛。这话一点儿也没错，老师正如园丁，培育着祖国未来的花朵和希望；也正如燃烧的蜡烛，用自己的光和热，为我们铺成一条黄金大道后记
篇6：我最喜欢的人记叙文
我最喜欢的人记叙文
我最喜欢的人是我表哥易晓光，他是高中二年级的学生。他中等身材，长着一个瓜子形的脸，皮肤白净，头发黑硬，眉毛粗黑，嘴唇红润，看上去很英俊。
我之所以喜欢他，是因为他性情温和，很有耐心，并且有一颗童心陪我玩，我们俩表兄弟在一起相处很融洽。有时我疯着跟他玩，把他打疼了，他也不还手，总是笑嘻嘻地让着我；有时我不小心把他心爱的玩具摔坏了，他也不吼我，只是静静地把他捡起来，认真地把玩具修好，又递给我玩，瓮声瓮气地说：“小心点，不要再搞坏了。”作为劝诫。
表哥心灵手巧，绘画很有天赋，手工做得也巧。他很善于观察和模仿，他画画只要看一看，就可以画得八九不离十。有一次，他还把我的小表姐画下来呢！得到了当时在场的'大人们的一致好评，外公说：“我们家还要出个小画家哩！”
我最喜欢表哥做手工，做工精致，富有灵气。有一次，他在我家里用橡皮泥做了一条蜿蜒盘旋的蛇，像真的一样；还用纸给我做一把机关枪和一个花篮，看起来好漂亮。表哥在我眼里就像一个神奇的魔法师，可以变出无穷无尽的好东西。我真佩服他！
他最大的缺点就是记忆力差，记不住英语单词，学英语很吃力，拉了他很多分。二姨妈为此事很着急，还专门给他请了英语家教，但效果不佳。哎呀！我们大家真为他着急呀！
这就是我喜欢的表哥，一个性格温和、手巧而记性差的表哥！
篇7：我最喜欢菊花_记叙文
我最喜欢菊花_记叙文
有人喜欢牡丹、有人喜欢月季、有人喜欢荷花、也有人喜欢水仙，而我却喜欢那朴素的菊花。它虽然没有牡丹的雍容华贵，没有月季的婀娜多姿，也没有荷花“出淤泥而不染”的高洁，更没有水仙“凌波仙子”的美誉，可是它却有着自己独特的风韵―――不屈不挠。
深秋时节，百花凋零，唯有菊花傲然怒放。
看，几株菊花在徐徐秋风中开得正烂漫；黄色的花，如同一堆堆金灿灿的谷子；白色的花，宛如冬天里那洁白的雪花；紫红色的花，又好似天边的`云霞。风，渐渐地停了，菊花挺直了腰板，站直了身体，再一次地向寒冬威胁。
每当花开时，就发出淡淡的芳香，沁人心脾。我俯下身，深吸一口气，啊，一阵幽香使我清爽了许多。
记得唐代诗人元稹的诗词“不是花中偏爱菊，此花开尽更无花”，这不正是一首歌颂菊花独傲霜雪的诗吗？菊花在百花枯萎的时候独自开放，为大自然添加生趣，使悲秋的人们振作起精神。等冬天来临之时，它虽然叶落茎枯，但它脚下的泥土里又孕育着新的生命。来年，它们又将蓬勃地生长起来，而且更多，更多……
我爱秋天，但我更爱秋天里这凌风傲霜的菊花。
篇8：我最喜欢老师作文
我最喜欢的老师之一是我们的班主任，孙老师——。
他有黑色的短发，明亮的眼睛和一张爱说话和笑的嘴。他通常穿着皮夹克和一条黑色和蓝色的裤子。
那一次，我病了。无精打采地倒在桌子上。老师看到了，走到我的座位上，和蔼地问我：“怎么了？”我回答：“我头疼。”他二话没说，带我去看医生。我害怕打针，心里七上八下。到了医院，我更害怕了。孙小姐看到了。我看见他对着医生嘟囔了一会儿，然后笑着看着我。结果医生只给我带了药，没给我打针。这时，我的石头掉在了地上。
孙小姐不仅关心我们，而且非常严格。我们班大多数男生都害怕孙老师。
那一次，王家波没有完成数学作业。他非常生气，严厉批评了他，并把他送回家。当时所有的学生都吓坏了！虽然你很严格，但我还是喜欢你，因为你对我们好。
孙先生有时像他的同学一样和我们一起玩。一次下课后，我和杨贝贝一起跳绳。孙老师突然把我叫过来，问我：“你能跳五级吗？”我坚定地说：“是的！”孙老师让我跳。跳到二十岁，孙老师问我会不会输。跑了就输了。结果他很开心。他兴奋地说：“你这次上当了。轮到我跳了！”
你喜欢我的老师孙吗？他关心同学，严厉，能和学生和睦相处。
篇9：我最喜欢老师作文
我进入小学已经三年了，一直有一位老师陪伴着我，她就是我的语文老师---xxx。
左老师是一位既细心又善良的老师。有的时候，同学们受了伤，左老师就会立即找同学送他到医务室。即使同学伤得不太重，她也会随时关照他，照顾他。记得有一次，我被音乐老师批评了，还忍不住哭了起来。左老师知道后，悄悄地把我拉到教室外面，和蔼地对我说：“被批评是因为老师希望你好，你只要记住这次的教训，以后不要犯同样类型的'错误就好了。”当时，虽然我还是在哭，但是听了左老师的话，我心里温暖了很多，并渐渐明白了这个道理。
左老师还是一位学富五车的老师。她经常参加各种比赛，而且成绩每次都遥遥领先。下课的时候，同学们问她什么问题，她几乎都能很快回答出来，我们还叫她“活字典”呢!左老师工作很有方法，是一位效率特别高的老师，堆积如山的作业她几乎都能上午改完，留下充分的时间给我们订正。
前不久，我们班举办了十岁成童礼。左老师面对全班同学说得那句话深深地感动了我，这是她的老师送给她的一句话：“未来不是等来的，未来也不仅是明天，未来是要靠自己努力创造的。”我会永远记住左老师说的这句刻骨铭心的话，在老师的指导下，努力创造属于自己的未来。