2025年我最感恩的人小学生作文范文（共25篇）.docx

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篇1：写人小学生作文：我最敬佩的一个人
令我敬佩的人有很多，有和蔼可亲的老师、对我无微不至的爸爸妈妈、团结友爱的同学……，其中，令我更加敬佩的，就是我们班被称为“善心王”的——李易刚了。
李易刚长着一双炯炯有神的大眼睛，仿佛能从他窗口似的眼睛中看到他的心灵，相衬着月牙似的眉毛。他的个子不是太高，但是我相信，他的爱心是无人能比的。
“哗啦啦”窗外下起了蒙蒙小雨，我望着窗外，看着街道上花花绿绿的雨伞、雨衣，不禁想到了那两年前发生在湛河旁的事情。
天阴沉沉的，乌云翻滚，好像马上就要下暴雨一样，这时，我和李易刚在河堤漫步游玩，看着这样的天气，我对他说：“看样子，这就要下雨了”话还没说完，只听远处轰隆隆地响，随后，大雨就像仓库里的麦子一样“哗”地拥泻下来。幸好我和李易刚带的有雨伞。我们正罩着雨伞准备回家去时，忽然，看见不远处有一个老人站在树下，她没有带雨伞，衣服已经被雨淋湿了一大半，“这样会感冒的”李易刚说，说着，他头也不回地向那里跑去，我急忙上前拽住他的衣服说：“雨下这么大，我们还是先回家吧!”可李易刚却用坚定的眼神看着我说：“你看那个老奶奶多么可怜啊!”说着，李易刚将雨伞罩在老奶奶头上。了解了老奶奶的家庭住址后，我们一起把老奶奶送回家，她的儿子连连感激我们，这时，我感到特别羞愧。真为李易刚这种有爱心的品质而感到敬佩!
李易刚不仅有爱心，而且还很乐于助人。
一次，李易刚上学眼看就要迟到了，可在这时，有一位从外地来的老爷爷迷了路，手里拿着张名片，上面写着家庭住址的地方，他见了李易刚，焦急地向他问路，李易刚知道他老人家不方便，把身上带的20元零用钱给了他，并明确地指出他应该坐几路车，怎样走。他这种乐于助人的品质真值得我们学习啊!
“哗啦啦”雨依然不知疲倦地下着，听着这优美的交响乐，我的心也别样舒畅，我决定以后也要向他那样乐于助人，无私奉献!
作者：马启超
公众号：蓓蕾校园
篇2：我这个人小学生作文
我这个人小学生作文
炯炯有神的大眼睛，一头乌黑明亮的头发，健壮有力的双臂，能走会跳的双脚，加上一张可爱的脸，凑成了一个活泼的小伙儿，这就是我——一个热爱学习的五年级小学生。
我有许多优点，最大的`优点就是爱看书。有一次，我看见爸爸帮我买了一本书，我看到这本书就像看到珍宝一样。冰心说她读书奉行九个字：读书好，好读书，读好书。通过这句话我知道了要选择书看，不能盲目的看书，要看好书，看适合我们看的书。最近我在看法国科幻小说大师——凡尔纳的科幻三部曲之一的《海底两万里》。
俗话说得好“金无足赤，人无完人。”普天之下，没有谁是十全十美的，我也不例外。我最大的缺点就是胆小。一天晚上，我的爸爸妈妈都出去了，就留我在家里。当时四周一片漆黑，我想喝水时，突然听到“扑通”一声，脑子想到了电影里恐怖的画面，我拿起手电筒一看：原来是杯子被风吹倒了，吓了我一跳。我上床没多久，就听见“咚咚咚”的敲门声，我还以为是坏人呢？要不是爸爸打电话到家里，我还不知道爸爸回来了呢！
你说我粗心，我也不能否认。在一次数学测验中，我把题目中的折线统计图看成条形统计图了，结果我被多扣了十四分，落了个二十几名。
看了上面的介绍，你觉得我这个人怎么样？你愿意跟我交朋友吗？
篇3：我这个人小学生作文
大家好！我叫谢遵庆，今年11岁是六年级的学生，也是语文课代表。我想，大家一定还不熟悉我，那我就来个自我介绍吧。
我的外貌：眼睛大，但是很有神气；弯弯的眉毛，像月牙；厚厚的嘴唇。老师喜欢我，同学们也愿意和我交朋友。我有许多爱好，比如打羽毛球，滑着冰，打乒乓球，骑自行车……我最喜欢的是打羽毛球。一天下午，我和同学在广场的里打羽毛球，我们一扣一吊打得很激烈。我终于打败了他，广场里的老师和学生夸我打得好，给我起了绰号“打羽毛球高手”，我心里想喝了蜜糖一样甜。
我的优点有这几个：
一是经常帮爸爸妈妈做家务。
二是酷爱作文，我参加作文大赛经常获奖。
三是我是一个有志气，坚强的男孩，不管学什么，总能坚持到成功。
比如说我书法，刚开始写的不好，我没有放弃，刻苦练习，终于把字写得漂漂亮亮的。
我就是我，这样的我！
我除了以上的优点以外，还有许多的缺点，比如粗心啊，大意啊……只要你和我做朋友，你就知道了。
篇4：我这个人小学生作文
咳，我这个人，总是粗心、马虎，下面我有几件我粗心、马虎的事例，让我给你说说吧！
有一次，爸爸让我做一封数学卷纸，我马马虎虎的做完了卷纸，以为自己做的卷子全对了，便把卷子给爸爸让爸爸批改，。当时我很悲伤，但我还是平静下来了。随后，我便看我那一道题错了，我一看吓一跳，我做的全是因为马虎做错的题，不是8看成9，就是把1看成7来算，光着就扣我了十几分，我真马虎，哎，我这个人！
咳，我这个人真马虎！
篇5：我这个人小学生作文
用个昆虫来形容我，就是虫子。别误会，我不是长相像条虫，而是我的生活习惯像条虫。
瞌睡虫
我最大的毛病，就是爱睡懒觉。每天不到六点半，绝不起床。要是放假，我就更“猖狂”了，不睡上个日上三竿，根本不起来。我想尽了各种办法来克服这个毛病，却都以失败告终。最后，我倒是想出一句自我安慰的话：没有人是十全十美的。
书虫
我有一个属于自己的大书柜，上面放着许多书。我看书常常入了迷，所以闹了许多笑话。一次，妈妈出门前嘱咐我把衣裳洗了，我当时正在看一本《纳尼亚传奇》，故事内容十分精彩，就随便应了声。我直接把衣物放到洗衣机里，随便拿一袋洗衣液就往里倒，眼睛始终盯在书上。干完活儿之后，我便继续回我房间看书。妈妈回来后，问我衣裳洗了没，我说了声“嗯”，便继续看书。但是很快，妈妈就怒气冲冲地拉着我到浴室。“洗什么衣物了啊，你连开关都没按呢！”我还没缓过神来，依旧在看书，随便说了声：“再按一下不就行了？”但妈妈却生气地批评我：“你洗衣液都没放！”“我放了！”我高声顶抗道。“你放了？”妈妈质问道，“你在放之前有没有看一下啊，那是沐浴液，不是洗衣液！”这时，我终于不看书了。一看，还真的放错了，只好用手洗了，真悲啊！
这就是我，一个生活习惯像条虫的女孩。
篇6：我这个人小学生作文
我是一个11岁的小女孩，我长着一头乌黑的长发，一对细细的柳叶眉下牵着一双炯炯有神的眼睛，高高的鼻梁、一张樱桃小口，脑勺后扎着一条马尾辫，走起路来一甩一甩的，我的缺点是很瘦、皮肤黑黑的，但我觉得这让人看着很健康。
虽然我是一个女生，但我一点也不像别的小公主、小王子似的，平时在家，衣来伸手，饭来张口，爸爸妈妈的眼珠子，爷爷奶奶的宝贝疙瘩。爸爸妈妈虽然很爱我，但我一点也不娇气，有一次我生病了，上吐下泻，还高烧。医生说我得了急性肠胃炎，需住院治疗。妈妈不让我去上学了，我一想：如果不去就学不到新知识了吗？于是，我要妈妈给我拿药吃了后，就坚持去上学了。
我有一个优点，那就是看书。有时我因为看书，还惹过妈妈生气呢！每次爸爸给我买书。我都会爱不释手，恨不得一口气把它读完。有一次，爸爸给我买了一本《安徒生童话》，那可是我最喜欢的一本书。因为上面有很多童话故事，不但可以提高写作水平，还能让我懂得一些道理。我把书拿到手后，便津津有味的读了起来，直到晚上该睡觉了，妈妈叫了我三次，我才念念不舍的放下书，去上床睡觉，而每次我都对妈妈说：再过十分钟，可妈妈不知催了多少次。最后，妈妈不得不强行把灯关了；再一看表，都十点半了。于是，我把书放在枕头底下，无可奈何地睡觉了。
这就是我，一个坚强、爱学习、爱看书的小女孩，怎么样你了解我了吗？
篇7：我这个人小学生作文
我家中有爸爸，妈妈，弟弟，奶奶，我，小狗。
我的奶奶常常鼓励我，也常常带我去公园散步；我的爸爸很厉害，因为他很会把坏掉的物品再组装回来，就跟新的一样哦！我的妈妈是一位会计师，我和两个弟弟有困难时，妈妈都会帮我们，所以我们家都不会有吵架和争执。
我的专长是很会写信和唱歌，所以假日时我常常会唱歌给全家听，如果到了我的朋友生日的时候，我也会写信给她，祝她生日快乐。
我的个性很开朗又很活泼，所以爸爸和妈妈常常叫我小猴子。在学校的时候，有人乱取我绰号“李子”，所以如果有人说我是李子的话，我会暴跳如雷，像一只好笑的猴子。
我印象深刻的事是上次在马路上，不小心踩到狗屎，到了托管班以后，我的同学闻到臭臭的味道，因此大家都检查自己的鞋子是不是踩到什么了，突然老师一转身，就看到我脚下的狗屎，于是老师就帮我清理鞋子，而我下次再也不敢粗心大意、走路不看路了。
我的期望是能当一位好老师，下课时我常常自己在教室里读书，希望以后能当一位老师。
篇8：我这个人小学生作文
大家好！我是一个活泼开朗的男孩。我1米5的个子，剪着一头乌黑明亮的短发，脸上嵌着一双炯炯有神，水灵灵的眼睛，鼻子下有一张大大的嘴，这就是我。
我这个人最大的缺点，就是太小气了。有时还为一点鸡毛蒜皮的小事跟别人吵架。
记得有一次，我和表弟去超市买好吃的。之后因为收银员少找给我7分钱，我就跟收银员纠缠了5分钟。最后收银员终于向我投降了，又找了我1角钱。我就是这么一个人。
还有一次是三年级时发生的。一天下课，我认真地在那写作业。这时旁边的刘俊博没有笔芯了，左右看了看走过来对我说：“借我一根笔芯。”于是拿了我的一根笔芯就走了。我这才缓过神来。看见刘俊博拿了我的笔芯，我很不开心的走过去说：“你干嘛拿我的笔芯？快还给我。”我一把抢回笔芯。刘俊博说：“借我一下，下次还你一根新的就是了，反正你有很多这样的笔芯，别这么小气啊。”我很生气，又跟他吵了起来，最后还把刘俊博打哭了。老师知道了，并且给我的父母打了电话，结果我被老师和父母给教训了一顿。
后来我渐渐长大，知道了小气是不对的，做人应该大度宽容，这才是男子汉。现在，我终于改掉了这个坏习惯，成了大家都喜欢的好孩子，这就是我。你呢？
篇9：我这个人小学生作文
我这个人小学生作文8篇
作文一：我这个人
我长着一张瓜子的脸，乌黑的眉毛下面嵌着一双水灵灵的大眼睛，秀丽的披肩长发，小巧的鼻子，樱桃小的嘴巴。这就是我——一个活泼可爱的五年级学生。
我有许多优点：爱看书、善良、乐于助人、爱好运动、热爱劳动……但我也有许多的缺点：粗心、记性不好、做事容易后悔、速度太慢……其中和我交往最深，最密不可分的就属粗心了。
我经常把“再”写错，写成这个“在”。除了写再见时没写错，另外几乎全错！在我的作文本上“再”写错也很常见，有一次写考试作文，因为写错了四个“再”字扣了两分！另外的错别字更是数不胜数！如经常的“常”会写成这个“长”。
但让我记忆最深刻的、最难忘的还是那次数学期中考试。
数学试卷发下来后，我看也不看，就提起笔飞快地做起了题目。时间刚过半，我就做完了全部题目。我本想立刻交试卷，可想起了老师以及妈妈的叮嘱：试卷做完后一定要认真仔细的检查，不能因为粗心大意的原因而失去不应该失去的宝贵的分数。想到这里，我就一目十行地检查起来，很快我就把整张试卷都检查完了。一个错误也没发现。我心想：检查也检查过了，这下肯定可以能考100分了吧！我得意洋洋的把试卷交了上去，期待着100分的来临。
我的好心情没有维持几天，数学试卷发下来了，我拿到手一看，试卷上面一个大大的82分映入了我的眼帘，怎么可能呢？我明明检查过了呀？没有错误的呀？会不会是老师批错了呢？我的心里一下子涌出了许许多多的疑问。我翻了一下刚发的试卷，天那！那血色的叉叉几乎全打在计算题上！不是忘了进位，就是忘了退位；点错小数点或忘点小数点；上一行的数字到了下一行再抄写就会炒成另一个数字；列竖式计算的题目，竖式计算完，横式的答案忘记写……都是不应该发生的错误呀！因为数学分数太低，我这次期中考试总分排名未入前三名。唉，还是粗心惹的祸。我后悔莫及，可世上没有后悔药啊。