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篇1：我渴望快乐
我渴望快乐_小学生六年级作文
快乐，是每个人都渴望拥有的，但要把快乐维持长久却并不容易。不知何时，忧愁渐渐取代了我曾经的快乐。
以前，我有一个十分宽松的学习环境，爸爸妈妈并不把我的成绩放在第一位。因此我在生活中过得很开心，很快乐。可自从我升入了五年级，一切都发生了变化。按学校规定，五年级的成绩进入“保送”成绩中，爸爸妈妈就一下子紧张起来，像变了个人似的，对我的成绩也关心了许多。每次考试后，爸爸妈妈都会问：“孩子，考得怎么样？”在公布成绩后，爸爸妈妈也会紧张地问：“孩子，考了多少分？”当我说出好成绩时，爸爸妈妈总是眉开眼笑，带我出去玩。可当我考砸时，爸爸妈妈的脸就一下子冷了，等待我的将是一些复习资料和父母对我的`训斥。
记得有一次，我做完作业，练完电子琴，就打开电视，收看动画片《四驱兄弟》。可这时，妈妈回来了。她见我在看电视，就很不高兴地说：“作业做了吗？琴练了吗？”在得到我的答复后，妈妈又说：“做完作业后，就做点其它的题吧，不要一天只知道看电视。”我一听，十分生气，便反驳道：“你上次不是说学习之余可以看看书，看看电视吗？这次怎么不行呢？”妈妈被我抢白得无话可说。可愣了一会儿，妈妈又翻出“陈年老谷子”说：“你上次考试烤得这么‘臭’，还不多去看一下复习资料，越来越不求上进了。”说着做出要打人的样子，我没有办法，只好关了电视，灰溜溜地去做题。从这以后，我就再也没有在课余时间看过电视。
爸爸妈妈，请不要将小鸟关进笼子。我渴望以前宽松的学习环境，我渴望以前的快乐！
篇2：我渴望快乐
我渴望快乐
小时候，我是在长辈的呵护下长大，也因为他们的呵护，我总是快快快乐乐的，我总是以为世界上没有烦恼只有快乐。就这样，我度过了美好的童年，现在，随着岁月的流逝，我不得不承认我长大了，但是我心里却不想长大，因为长大之后我体会到了烦恼。
一个炎热的下午，知了在窗外的树上不停地叫着：“热啊，热啊！”教室里的四台电风扇不停地运转着，数学老师在讲台上激昂地讲着课本中的重点知识，而台下和台上形成了鲜明的对比，同学们一个个无精打采地听着老师的讲课，一点兴趣也没有，当然我也算一个。就在这时我们的“救命根子”————下课铃响了，同学们黯然的眼睛一下子“倏”地发亮了，但是，数学老师的一句话：“等我把这题讲完再下课”，就像一盆冷水浇灭了我们的热情，师令不可违，同学们只得怏怏的坐下来。
我们并不是毕业班，我们只是一群四年级的学生，只不过因为要区统考，学校便搞得人心惶惶的，如临大敌。校长的通知下达之后，四年级的老师马上召开了一场紧急会议。开完会，不但老师变严格了，况且还是三天一小考，五天一大考。现在连我们的下课时间也要占用啊！这时的我，虽然人坐在教室里，可是心却不知已游走到了哪里，随着老师的一声下课，那可以说是“举班欢腾”。就在我们高兴的时候，英语老师进来了，一种不祥的预感漫漫的笼罩了我们的心，就在这时英语老师说：“我把作业发下去，有错的同学要记得订正！”“知道了。”我们全班齐刷刷的说。因为英语老师不占用我们的下课时间当然对她要装的乖一点喽。
就在英语老师踏出后门的那一刻，语文老师从前门走了进来。我们那颗刚刚放下的心又悬了起来，我突然间看见语文老师手上拿着一叠卷子。啊？？不会吧？又考试？？我又看见卷子上有记分数，原来是老师改过的'，这让我松了一口气。这时，语文老师发话了：“快点回到你们的座位上去，我要讲评上次做的复习卷。”这时似乎所有同学的心都跳到嗓子眼了，还不是害怕考砸了回家要“享用”“男女混合双打”嘛。随着一张张复习卷发下来，有的同学是喜上眉梢，有的同学则愁眉苦脸似乎回家一顿“男女混合双打”是免不了了。
等到老师讲评完复习卷、布置完作业都已经快六点了，我走在回家的路上，一群小朋友像风一样的跑过我身边，等他们跑远后，空气中似乎还残留着他们银铃般的笑声。我突然好羡慕他们，因为他们是快乐的，是自由的。
我不明白我们这个年龄的孩子为什么像笼子里的小鸟一样，是的，或许，笼子里的小鸟并不需要去为食物而担心，但是，你能确定它是快乐的吗？？在这儿，我要大声地喊出：“我要快乐！”
篇3：我渴望快乐作文
快乐，是每个人都渴望拥有的，但要把快乐维持长久却并不容易。不知何时，忧愁渐渐取代了我曾经的快乐。
以前，我有一个十分宽松的学习环境，爸爸妈妈并不把我的成绩放在第一位。因此我在生活中过得很开心，很快乐。可自从我升入了五年级，一切都发生了变化。按学校规定，五年级的成绩进入“保送”成绩中，爸爸妈妈就一下子紧张起来，像变了个人似的，对我的成绩也关心了许多。每次考试后，爸爸妈妈都会问：“孩子，考得怎么样？”在公布成绩后，爸爸妈妈也会紧张地问：“孩子，考了多少分？”当我说出好成绩时，爸爸妈妈总是眉开眼笑，带我出去玩。可当我考砸时，爸爸妈妈的脸就一下子冷了，等待我的将是一些复习资料和父母对我的训斥。
记得有一次，我做完作业，练完电子琴，就打开电视，收看动画片《四驱兄弟》。可这时，妈妈回来了。她见我在看电视，就很不高兴地说：“作业做了吗？琴练了吗？”在得到我的答复后，妈妈又说：“做完作业后，就做点其它的题吧，不要一天只知道看电视。”我一听，十分生气，便反驳道：“你上次不是说学习之余可以看看书，看看电视吗？这次怎么不行呢？”妈妈被我抢白得无话可说。可愣了一会儿，妈妈又翻出“陈年老谷子”说：“你上次考试烤得这么‘臭’，还不多去看一下复习资料，越来越不求上进了。”说着做出要打人的样子，我没有办法，只好关了电视，灰溜溜地去做题。从这以后，我就再也没有在课余时间看过电视。
爸爸妈妈，请不要将小鸟关进笼子。我渴望以前宽松的学习环境，我渴望以前的快乐！
篇4：我渴望快乐作文
小时候，我渴望自己快乐，可快乐是什么？
做一只小鸟快乐吗？自由飞翔，无忧无虑，拥抱天空。可是它不怕乌亮的子弹吗？
做一只白狼快乐吗？自由奔跑，在草原上，山脊上，带着爱侣群找食物。可是它不怕哪天被逮捕失去自由吗？
人类是宇宙的主宰，可是做人就一定快乐吗？
清晨5点半。天才刚刚亮。一个小女孩便睁开了朦胧的双眼，拿起了书本，背课文。快考试了吧，空气都因此变得紧张起来。可是当那成成绩单到了小女孩的手中时，小女孩脸上就期待的笑容瞬间化为了乌有。自己明明已经尽力了呀，可是父母会懂吗？
回到家，一个与铺天盖地的巨浪朝小女孩涌来：妈妈拿着试卷一门功课又一门功课的数落小女孩，爸爸则是拿讽刺的语言来伤着小女孩脆弱的心灵。
我讨厌这样的自己，我没有快乐。我爱的是hiphop和Rap，为了它们我存钱去报培训班，对着镜子反复练习。可是我的梦想却被我的父母扼杀。为了继续，我和他们说：只要我这次考试进前五就让我继续学hiphop。然而，我努力了那么多，才只能勉强挤进前二十。
我受不了，跑到一颗大树下，靠着树干，这是第一次泪水不受控制的涌来出来。以前那个快乐的我呢？那个没心没肺对什么都不在乎的我哪去了？
那份单纯的快乐，像断了线的风筝一样，随着年龄增长，越飘越远……
篇5：我渴望快乐作文
独自一人在漆黑的夜散着步，脚步悲哀而低沉着哭泣。望着前方，路的尽头是一团看不见得黑，像一条无止尽的道路。路两边的植物，闪着黑影，对着我狰狞着面孔，心有些颤抖。在这大片大片的黑色中，那一弯冷月就显得格外刺眼，而我的脸，也一样。冷月对冷月，两个冷月，开始了寒战……
因为我是一个伤感的人。也不知道是什么时候，“郁闷”成了流行词汇，而我，也就莫名其妙地爱上了它，从此与郁闷成了好朋友。而眼泪，也就成为了我的形象代言者。常常告诉自己多愁善感也不是坏事，但我深知 我是在自欺欺人。忧郁让我的心很疲惫，泪水也熬着我的双眼。我想跳出这个圈子，但我无能为力。“悔恨就像是绵延不断的丘陵，痛苦全方位的降临……”
偶尔会想起有这样几首歌：“天再高我的快乐至上，只要开心就好……”“你快乐吗？我很快乐。只要大家和我们一起唱，快乐其实也没有什么道理，告诉你。快乐就是这么容易的东西。
快乐就那么至高无上吗？我沉默，点头。一直认为，活着就应该快乐、精彩、幸福。但实际我并没做到。
快乐就那么简单吗？我不那么认为。我做不到。或许有时快乐会留宿于此，但它不是归人，是个过客。我的字典里，快乐是抽象而迷茫的，有时甚至不存在。
挥动快乐翅膀，我要飞翔。去寻找我的快乐。渴望着，属于我的快乐……
篇6：我渴望快乐作文
快乐=物质/欲望。这是美国经济学家萨缪尔森提出的快乐方程式。从经济学的观点看，物质消费越大，欲望越小，快乐就越大，正应了中国人的一句古话“知足常乐”。反之，如果一个人的物质消费有限，而欲望无穷大，将会怎样呢？路瓦栽夫人有那么多“梦想”，又有那么多“陶醉”，她怎么能不痛苦，伤心呢？
而快乐也跟人的心理有关。
悲观的人，先被自己打败，然后才被生活打败；乐观的人，先战胜自己，然后才战胜生活。悲观的人，所受的痛苦有限，前途也有限；乐观的人，所受的磨难无量，前途也无量。在悲观的人眼里，原来可能的事也能变成不可能；在乐观的人眼里，原来不可能的是也能变成可能。悲观只能产生平庸，乐观才能造就卓绝。从卓绝的人那里，我们不难发现乐观的精神；从平庸的人那里，我们很容易找到阴郁的影子。
我们要快乐地歌唱生活的歌谣，不要埋怨生活给予了太多的磨难，不必抱怨生命中有太多的曲折。大海如果失去了巨浪的翻滚，就会失去雄浑；沙漠如果失去了飞沙的狂舞，就会失去壮观。人生如果仅失去求得两点一线的一帆风顺[注: 船挂着满帆顺风行驶。比喻非常顺利，没有任何阻碍。]，生命也失去了存在的意义。
篇7：我渴望快乐作文
说起“渴望”，我想，我最渴望的应该就是快乐了吧。
对于每个人来说，快乐都是不可缺少的一部分，可对于我来说，快乐距离我是那么的遥远。我从来不知快乐是什么，或许它已从我身边溜走而我却与它擦肩而过了；或许它还没有来到我的身边，而我却总是误以为它已经来过了。
快乐并不像数学那样有定义、有规律；也不像语文那样有迹可循；更不像英语那样死记硬背。
从来没有人告诉我快乐的定义，也没有人告诉我如何能找到快乐，更没有人告诉我要如何像英语那样死记硬背快乐。
我已忘却我最后一次的微笑是在何时了，我只记得那是很久以前，那时的我没有学习上的压力，没有必须要面对的人际关系，那时的我唯一能做到的就是露给别人一个灿烂的笑容。
曾几何时，我的快乐被学习与生活上的种种压力而掩盖了，从那时起，我就永远是那一副无所谓的表情，永远用冷酷的外表来遮掩着那颗渴望自由与快乐的心。
去的尽管去着，来的尽管来着，谁知道我在这去来的中间又是如何的渴望快乐。
我渴望快乐，渴望有一个人可以摘下我那冷酷的面具，让我变回那个简简单单的我。
想象一下，当你身边的所有人都戴着一张面具与你交往，那么，你会觉得那时快乐吗？有谁想过，在那一张张冷酷的面具下是张天真、稚气、流着泪的脸。有谁想过，在那一张张面具下是一颗渴望快乐的心。
我——渴望快乐！
篇8：我渴望快乐作文
我的生活中几乎没有快乐，我是多么渴望快乐呀。每天我被爸爸、妈妈强制在一个小小的空间里——没有了朋友，没有了心爱的宠物，也没有了自由。只剩下那可怜的、沉重的“爱”——父母对我无限的期望。
前两天，我鼓足了勇气对爸爸、妈妈说：“妈妈，我买了一只小狗，我想把它带回家养。”我本以为爸爸、妈妈会答应我这个小小的要求，可是被爸、妈一口否决了。我十分伤心，刹时间觉得我失去了所有的快乐。
记得那是一个星期五的傍晚，放学后，我实在不想回家弹琴，心想：今天我就在学校里偷玩一会玩再回家吧。于是我就和几个小伙伴在操场上玩跨步，正玩得开心，没想到还是被当老师的妈妈看见了，她严厉地对我说：“杨丽敏，回家弹琴。”我怀着一肚子的怨气边走边哭。我再一次失去了朋友，失去了快乐。
每个周末，邻居家的小朋友们都在窗外的草坪上开心的玩着，而我却被爸爸、妈妈约束在家里，整天的时间都被安排得满满的：早上8点到10点弹琴，10点到12点做作业，下午2点4点看书，4点到5点吹笛子。就算有一点点空余时间也强制着看一些我并不喜欢看的少儿节目。天天循环着渡过这样无味的日子，我就像只被关在笼里的小鸟一样，一次又一次地失去了自由，失去了快乐。