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篇1:我就是我-三年级作文
我,今年9岁,不高的个子,身材很匀称。有一头乌亮的黑发,远远看上去像一个锅盖倒扣在我头上,这发行大概就是传说中的“锅盖头”不。胖胖的脸圆圆的,两道弯弯的眉毛下,镶嵌着一双水汪汪的大眼睛,闪着天真无暇的光芒。我爱笑,微微一笑,就会露出两颗大门牙。鼻子上面还架了一副蓝色的眼镜。
从性格上来讲,我有时脾气暴躁,有时也很安静。但大多数情况下,都是十分活泼好动的,动作像小猎豹一样敏捷,准确记得有一次,培训班的一个同学过生日,我在三分钟内迅速地吹了五个气球,在五分钟内摆好了二十把椅子。
我有一个有趣外号――“吃包”,为什么这样叫我呢?因为啊,妈妈买了几包上好佳,姐姐细嚼慢咽,怎么也吃不完,而我,三下五除二,就连残渣也被我吃得一干二净,看我有多会吃!
这就是我,一个可爱的小男孩,欢迎大家和我做朋友!
篇2:三年级作文我
三年级作文我
三年级作文我 我能行!我真的很棒!!
先是跳高。我十分紧张,因为男子跳高的热门人物――胡海健第一回合就被人淘汰了。连他这样的人居然都被淘汰了,我就肯定不用说了。(因为胡海健曾经是跳高的记录保持者。四年级就展露头角,五年级更是创造了128厘米的创新记录~~)轮到女子跳高了。先是试跳,只有90厘米的高度。我是3号选手。试跳时,我实在是太紧张了,而且也对自己没有什么信心。一直认为我不可能赢得了。
果然,居然第一跳连95厘米都没跳过。第二跳时,我终于跳过了。接着就是正式跳。在1米的时候,我又绊住了,结果还是这样跳了过去。后来就一直都挺顺利。然后就是一直跳到了110厘米,(在我认为已经很好了,因为我从四年级开始参加跳高比赛,每一次都惨败,四年级的最好成绩是1米1,五年级是1米3。现在已经肯定是前三名了。)。我原本紧张的心变得更加紧张。
第三跳,我沉住气,跑了一个弧度圈跑到了竹竿的旁边。可是我一靠近竹竿,就有一种莫名的恐惧感。于是我刹住脚步,重新再跳。
这时,我们班的4个运动员(总共5个,其中一个正在参加实心球比赛)给我鼓励,加油,和我一起参加的(也是我们班)小婷也让我放轻松点。小铭(4个运动员的其中之一)用手指着自己的身体对我说:“陈璐,加油,我把我的胆借给你,你一定可以跳过的!!”小颖和小坚也鼓励我。我顿时觉得身上充满了力量,我取直线以快速向竹竿跑去,跑到竹竿旁边时,我左脚踏跳,一跃而过。我自己也不敢相信这是真的,我呆呆地看着竹竿。直到小伦提醒我:“嘿,快离开沙池!!”我赶紧跑出沙池。大家一片掌声,老师也高兴地直跳,这样,前二名就是我们班的我和小婷包揽了,现在主要的是争取金牌。老师问我:“你还跳吗?你现在也可以不跳了,金银牌也是我们班的了。”不服输的我倔强地说:“不,我要继续跳下去,我要各方面都比别人强!”老师说:“你有这点精神就好,继续跳吧!”就这样,我一直跳到了116厘米。
竹竿就已经升到118了,我有点害怕。小婷第一跳把竹竿的支撑部位都弄倒了,我就更加害怕了。不出我所料,第一跳我果然没跳过。第二跳,小婷一跃而过。体育老师对我说:“你踏跳时要用力,助跑时速度要快。”校长也鼓励我。,我取直线跑去,速度比较快,踏跳时左脚一用力,右脚一跨跨了过去,左脚也马上跃了过去。我居然跳过了,我呆呆的看着竹竿,我真的跳过了,真的跳过了!!竹竿已经升到120厘米了。我对小婷说:“如果你能跳得过,我就把金牌让给你,如果你跳不过,我就接着你跳。”小婷看着我,一脸的无可奈何。第一跳,小婷几次跑到竹竿面前都停住了,重新再跳。终于,小婷跳出了第一跳,始终还是没跳过。而我,自然而然第一跳也是没跳过。第二跳,小婷一下子就跳过了。于是,我遵守了我的诺言,我弃权,把金牌拱手让给了小婷。这次跳高比赛,我取得了银牌。我忍住没哭出来。我实在是太感动了,因为我四五年级的跳高一直都惨败,这次居然跳到了1米18,我不敢相信这是个事实,但是这的的确确是铁一般的事实。
当校长给我戴上银牌时,我看着银牌,我才发现自己原来真的很棒,原来我真的可以跳过的。我能行!
顺带说几句:小婷一直是跳高的金牌,也就是说,从四年级开始,她就一直是跳高金牌,这次,她又刷新了六年级女子跳高记录,创造了1米26的新记录。而且,小婷在体育方面简直就是全能。60米,金牌,跳高,又是金牌,至于其他的也不弱(因为规定校运会每班派五人参加,其中4人是有三项,两项是自己选择的,还有一项是4*200接力跑。)。唯一在体育上的缺点就是游泳。她的学习成绩也不错。小婷可真是一个全能人。
篇3:“我”_三年级作文
凉风习习,已步入了秋天。我已经到了六年级,马上要步入初中了。回想起刚入学时的情景,总觉得那是昨日才发生的事。
时间如同一张张纸条,飘落在我成长的每一寸脚印旁。
六岁的我内心忐忑不安,惴惴走进校园,眼前是陌生的景象。妈妈见我犹豫不决,踌躇在校门前,便叫了我一声。转过头,手中被塞入一张注着拼音的字条。我赶忙低头看了一眼字条上的字迹,一句别怕让我心中踏实了许多。于是,我大步走进校园,开启了小学生涯。
时间一晃而过,到了三年级。又是一张字条,让我再次成长了。
同学因为一件小事与我翻脸,大闹一顿后,我挥手转身离去。那时的我心胸狭窄,不管什么事,总耿耿于怀,总想着办法去回敬别人。一日,偶然打开了手机QQ,翻出了许多她与我的照片,内心甚为后悔,当初我们各让一步不就好了,为何非如此斤斤计较不可?我提起笔,将自己的歉意融入字里行间。她收到纸条,欣然同意,我内心舒坦了许多。
一张纸条,让我学会了宽容。
到五年级时,我从班级的中下游水平追到了班级前三,不禁有些飘飘然。一次,写完作文,觉得老师肯定又会评观察仔细,文笔优美等批语。作文笔记本发下来了,我一根手指拨着纸页,漫不经心地看着。不料,本子上赫然写着字过于糟糕,改正!我有些气恼,同时对老师的评语感到奇怪。再仔细读读文章,确实,字写得糟糕透了有些字自己也看不清。内心顿时为自己这段时间的骄傲自满感到羞愧万分。
仅仅是一句简单的评语,又让我长大了许多。
回想着每一个情景,心中感慨不已。原来,一个人的成长就在生活的点滴之中。
我开心,我长大了。
篇4:三年级作文:我
三年级作文:我
你认识我吗?我叫王丹丹,是北京市丰台区云岗二小三年级二班的一名学生。今年已渡过7个“六一”儿童节。别看我身体不胖,个子却很高,同学们叫我“小高”。我梳着一个马尾辫,头发乌黑发亮。就是有一点美中不足:眼睛视力不好。
人家都说薄嘴唇的人能说会道,我天生就是薄嘴唇,可还没有厚嘴唇的人能说会道呢。这可能是不练的原因。
我有优点,也有缺点。先来说我的缺点。我的缺点就是太马虎。有一次,老师让我们做了20道口算题,原本可以稳拿100分的.,可是一马虎,就错了好几道题。幸亏那是原来,如果那是现在的话,我就倒霉了。但一提到我的优点,你又会眉开眼笑,现在我学习成绩优秀,爱劳动,上课抢着回答问题,遵守纪律,作业又干净又整齐等等。
你们现在了解我了吧,我是一个又聪明又调皮还有点骄傲的孩子。
篇5:三年级作文;我
三年级作文;我
我不漂亮,我不乖!我个性像男孩,我动作大大咧咧,性格嘛······直爽!你想认识我吗??来吧!来认识我吧!
我是一个网虫,所以我的电脑技术是一流的!我打字也非常快!但是·····我因为上网,变得越来越叛逆了。老师不喜欢我,成绩好的同学不理睬我。但是班上的有些女生和男生很喜欢和我玩呀,聊天呀······他们最很喜欢和我玩了!我和男同学玩拍卡,打架,比赛。和女同学玩跳皮筋,聊天!忽忽~~~
我很喜欢看书,《课堂内外,小学版》是我最喜欢的`书了!虽然我看的书很多,但是我写作文经常写走题,写不好。{我发表的作文也许走题了!请原谅!}
说了这么一半天,还没有说我的名字哩!我的名字叫刘沛沛哟!{我是个女生,请不要把我看成男生了呀!}我很爱教朋友的,你看到了就家我为好友吧!······
我很喜欢火星文,我也会写火星文。火星文可是在我的心中最潮流的哩,如果你不输或不会写火星文尼克在我的眼里落伍了~!······
这就是我!一个平凡的女孩子!
篇6:我就是我三年级作文
我是一个平凡的女孩,长着一双有趣的大眼睛,一眨眼变单眼皮,再一眨眼变成了双眼皮。我还有一个有点翘的小鼻子,一张小小的嘴。妈妈说我很阳光,活泼好动,开朗,喜欢体育活动。
记得有一次,我和妈妈去打羽毛球。妈妈准备发球了,我拿着球拍,眼睛就盯着那颗球。突然,妈妈来了个飞球,我还没反应过来,结果摔了个大跤,但我不认输,我们接着又来了一次,这次是我发球,我也发了个飞球,但是妈妈稳稳的接住了,还回我一个高球!我又没接住,球还掉下来砸着了我的头!好像在笑话我:谁叫你技术不好!真的好疼!就这样连续打了好几次,我都没有接住。但是我就是不认输,饭都煮好了,我们还没回家,直到天黑了才回到家。妈妈说我是个爱运动的孩子,身体才会那么好。我也是个活泼好动的的孩子。
记得有一次,我在学校上语文课,老师正在问一个问题,但是我突然想起一个开心的事,忍不住手舞足蹈起来,老师见了,以为我在举手,就把我点起来回答,我半天说不出一个字来,脸都想红了,害得全班都哈哈大笑。我害羞极了。心想:哎!这都是好动惹的祸!
我还有缺点,就是胆小。记得在暑假的`一天,妈妈带我去游泳,我换好泳衣,来到泳池边,一看,呀!那么深呀!我一直都不敢下水,心里想着一些奇怪的问题。比如:我下去会不会被淹死啊?会不会受伤啊?……我正专心得想着,突然不知谁推了我一下,“嘭”的一声倒在了水里,水花溅得到处都是!我赶快站起来,“咦”水咋这么浅啊?又看了看妈妈,她正哈哈大笑呢!她说:“什么事情要自己去尝试,看吧,水其实很浅的”
这就是我,一个阳光、好动、喜欢体育活动,还有点胆小的一个女孩!
篇7:我三年级作文
我的爸爸妈妈都是老师,所以小时候的我是在“白日依山尽,黄河入海流”的诗歌中度过的,虽然那时我并不知道是什么意思,但每天晚上那都是我的必修课,也是我的摇篮曲。
上了幼儿园我迷上了书,只要看到书,我就会迫不及待地打开,如痴如醉地读起来,经常读到图书管理员下班回家,我才恋恋不舍地离开,晚上回家后还要妈妈陪我读书或者讲故事,后来妈妈没有那么多故事讲了,就给我买了一个超大容量的故事机,里面的内容可丰富了,有国学经典,古典音乐……应有尽有。我觉得那才是我们生命的精神主食和精神零食。只要听到里面的内容,我就会有快乐的心境。
上了一年级以后,我认识的字也越来越多了,对书也更加痴迷了,有一次爸爸买回来一本《西游记》,做完作业后我一口气读完了一本书,虽然也有点累,但我非常高兴,因为正义战胜了邪恶,智慧和勇气击败了贪婪和黑暗。在书的海洋里,我就像一个水手,长风破浪,直达沧海;天高海阔,我心飞扬。在学校我会给同学们讲有趣的故事,同学们都叫我“故事大王”。我也是老师眼中的“阅读小明星”
后来,家里的藏书不能满足我的阅读需求了,爸爸也成了一个购书狂了,妈妈也变成一个书虫了,每天手不释卷,像《笨狼的故事》、《面包狼和皮皮》、《大林和小林》……妈妈都认真地读了,有时我们还交流读书心得,谈读书体会。我觉得一个幸福的家庭,应该是一个热爱读书的家庭,知书才能达理,有爱读书的爸爸妈妈,我觉得我的童年生活更加快乐。
所以,我希望每一个同学都爱上读书,每一个家庭都是书香家庭!
篇8:我三年级作文
我叫xxx,今年9岁了。我长了一头乌黑发亮的短头发,弯弯的眉毛下有一双大大的眼睛高高的鼻梁下有一张小小的嘴巴。
我经常在家画画,每当画起画时,有一种出神入化的感觉,别人叫我怎么也叫不动我,直到每当我干起一件事情时,只要没人打扰我,我就会把事情干得非常好非常漂亮。如果有人打扰,我就会把这件事情搞杂的。
我干事情非常慢,比如别人做10道计算题需要10分钟,我却要做半个小时。有时在家把鞋架碰倒了。爷爷叫我把它扶起来,我说;‘就不扶’爷爷拿起棍子就要打我,我也只好把它扶起来,有时还跟爷爷闹脾气。每次家里有个好东西,一会儿就被我弄坏。
我的优点不多,但是我的缺点也很多。我要改正缺点,发扬我的优点。
篇9:我三年级作文
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