2025年我的季节我做主（精选10篇）.docx

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篇1：我的季节我做主
人生就像一棵树，而心情就像这一年中的四季，无时无刻的影响着我的人生。
人生是一棵树，而我就像是这茂密的人生树上的一片小树叶，生活在春天里，我在这美丽的春天里，享受着这个季节的和柔风，对我来说幸福的，因为我在鸟儿们的嬉戏声中醒来，闻着这地的花香，除此之外，空气中还夹杂阗青草和泥土的芬芳，这一切都让我觉得幸福，雨水滋润着我，阳光照在我身上。
世上在春天里，都能感受到甜蜜和幸福，而我的季节我做主，在这个季节里我要鲜花为我而开，我芳草为我长……
夏天我树枝上，阳光热辣辣的照在我的身上，我立刻就感觉到身上的水份立马被晒干，我住树枝里面挤，虽然我向里挤，可还是那么炎热，夏天的苦在我身上反映。
下雨了，倾盆的大雨泼在我的身上，十分寒冷。我的季节我做主，我要夏天的苦离我远去，留下它的好。
秋天我所在那棵人生树枝上结出了丰硕的果实，而我也快完全枯了和落下，秋风将我和其它伙伴吹起，企图将吹落，而只有那些意志不坚强。不牢牢抓住树枝的被秋风无情吹落在地上，我死死地抓住枝条，而逃过了一难，而我的季节我做主，看着这秋季我要丰收留在这个季节，而我要留在这个树枝上。
冬天，我成了这棵树上仅仅的树叶中的一片，寒风怒号，我快要结冰了，寒冰占具了我的全部，最后因为雪花要为树穿上一件冬衣，而我却被脱下，那么无情……
我的季节我做主，我要季节变成我所想的，我要为这每个季节做主。
篇2：我的季节我做主
冬季走了，真正属于我的季节在哪里？望着肃杀的挂满冰棱的树，我无奈地感叹。最后一排是我们班的边疆，地广人稀，好学生避而远之，差生们心向往之，在我还没弄清自己属于哪一类人时，就已坐在了最后一排。那次期中考试，我大意失荆州，被贬到了最后一排。
遥远的岭南啊，顿时成了我的“后花园”，但我没有苏东坡的闲适，吟不出“日啖荔枝三百颗，不辞长作岭南人”的妙句。当老师宣布这一消息时，我的心上好像被覆上了一层雪，简直要心灰意冷了。我的左手边靠着窗户，冷风习习，吹散了我眼前的雾蔼。抬头一举目，关心我的是班上的几个“捣蛋鬼”，对我挤眉弄眼，眉目传情，送来“本地土著”独有的问候。
“这里光线不好，空气新鲜；成绩不好，心情不差。”听听小通的辨证法，有道理。“不就是考砸了吗？还有下一次呢！”这是小治的精神胜利法，也不错。别看他们上课嘻笑怒骂没个人样，背后可是用功呢！小通翻山越岭去前排求取问题详解，小治边走边背单词……看着他们欺人也欺己的笑容，我有了努力下去的信心。在一次物理课上，老师出了一道难题，全班只有我会解，于是我举起了手。老师扫了全班一眼，用政治家的头脑和辩论家的口才叹了一声：“唉，怎么就没人会做呢？”又用教育家的眼神示意我放手。我迟迟没放下手……我真会解……月考过后，我离开了最后一排，同时离开的有小通和小治，看着中箭落马，历经沧海桑田的唉声叹气坐到最后一排的人，说：“别灰心，我挺过了这个寒冷的季节，只要你努力，这个季节就是你的！”望着窗外冰雪尽消生机盎然的树，我想：哪怕是再寒冷的季节，只要努力，就能改变它。
我的季节我做主！
篇3： 我的季节我做主
初秋。公路上。飘零的落叶。
独自漫步的我碰到了原来班上的同学，她挽着一个男孩的手，满脸幸福的笑容。我惊呆了，天哪！这是她吗？从前的她，可是一个见到男生就脸红的小姑娘啊！怎么……这可能吗？
她看到我吃惊的样子，轻轻一笑，说：“怎么了？不认识我了啊？”说着，拉过她的身旁的男孩，说：“这是我男朋友小A，我们都是一个学校的。”她满脸的自豪和幸福。
“你好！”我微笑着朝他点头。“小B，你现在还没有男朋友吧？现在都什么年代了，还这么封闭自己，听我的话，快去找一个吧。有了男朋友，你才能感受到青春的浪漫与充实，还有着初秋的成熟。”浪漫？充实？初秋的成熟？我心中反复念着这几个字，有些迷惑了。
我思绪纷乱。只有找男朋友才浪漫充实吗？这就是初秋的成熟？一个初中生应该追求什么样的浪漫与充实呢？我想起了，在C校的他，无论哪方面都不会比刚才那个男孩差。他能做我的男朋友吗？他有女朋友吗？我该写封信给他，告诉他我现在的状况。是的，他会喜欢我的，对，勇敢点……
一阵秋风吹来，我不禁打了个寒颤。天啊！我怎么会有这种想法？我还是个学生，父母把希望都寄托在我身上，我怎么能这么想？况且他一直把我当做小妹妹，我不是也一直叫他哥哥吗？顿时，我觉得有无数双眼睛在盯着我，责备我。脸，火辣辣的；心，砰砰地跳……
看到公路两旁掉落的黄叶，我想到了父母那充满期盼的眼神。“我不能这样！我要在学海的拼搏中感受浪漫与充实。”我大声的对自己说。
我抬起头，理了理乱发，迈开大步，微笑着向前走去。
篇4： 我的季节我做主
一年有四季，而在每一季，人们也总有不一样的喜好，感受和收获，是像春天的屡屡暖阳；或是像夏天的晚风习习；是像秋天的丝丝凉意；还是像冬天的北风寒咧……我不得不感叹：大自然十多么的丰富多彩啊！而我的季节当然是由我做主啦！
春天，这个晴雨不定的季节，就像一个两面派，这会儿还下着淅沥小雨，不一会就阳光灿烂，明媚耀眼了。而我，倒也喜欢这天气。周末，在春雨绵绵时，我可以坐在窗前，手捧一本作文书，翻翻好作文，诗歌或散文等，指着窗外那带着春意的雨声，在作文的一字一句，一篇一章领悟语文的风采，在阳光明媚时，我就会和姐姐在公园走走或是在家门口坐坐，沐浴着这冬日之后的暖阳，感受着生活的美好！
夏天，这个总带给我乡村气息的季节。每年暑假一有机会，我就会和哥哥到乡下婆婆家玩。乡下好似有吃不完的西瓜等小果，那种垂涎欲滴总让我欢喜不已。而外公总爱考我和哥哥，有时因为一道题让我和哥哥争得面红耳赤，让外公在一旁哈哈大笑。尽管这样，我却很高兴，因为这让我在学海里更有劲地遨游，发现知识。夏天的夜晚就像一首歌，是圣灵的倾情演奏，每次我们都会坐在顶楼的坪里，感受着晚风习习，欣赏着美妙的鸣叫，做它们最忠实地“听众”。而夏天也是一个奋斗的季节有多少的学子将在夏天拼搏，为自己的未来奋斗。而我也是这其中一员，我而要在这个夏天为自己的将来负责，为自己的前途坚持，这是个属于我们的季节！
还有秋天，冬天……
大自然是多么地感康啊！给了我们如此完美的四季，如此美好的四季，他们充实了我们的大脑，滋润了我们的身心，我拥有一个属于我自己不一样的四季，我的季节，我做主！
篇5： 我的季节我做主
我要让她拥有希望，学会奔跑；我要让她不断奋斗，充满活力；我要让她试着幻想，曾经甜蜜；我要让她学会坚强，心存勇气！
我的季节DD她，缤纷绚丽。
我的季节我做主，永远让她未完待续！
我的季节我做主，那是一个不能说的秘密。
篇6： 我的季节我做主
嗅一嗅花香，天下芳草尽眼前，雪融春到，鸟叫天地间。
青春二字，无处不露着春泥的气息，青春的我们不属于气傲的夏，不属于凄美的冬，我们就是我们，五彩的春天。
冰雪如烟，一消而散，没有怀念，没有不堪。举一举手，课堂上的我们是真正的英雄。抬一抬头，上学路上我们气高昂首。纯洁的校园春光万丈，没有功名没有忧愁，知识的海洋里我们扬帆起航，人生的路上我们不撞电线杆，决不回头！在文化的高峰，我们傲然挺首，在心灵的低谷，我们永不罢休，我们的青春豪情万丈，我们决不老气横秋。
漫游在春季，我们刚毅果断；飞翔在春季，也有梦般回眸。
闻一闻稻香，古词风韵吟一遍，春去秋来，笑闻夕阳边。
青春二字，有时也透露着秋叶的味道，我们不具备诗仙太白的伟岸雄风，也没有李清照的国恨家愁，我们依旧是我们，有着令人神往的秋韵。
烈焰消去，残阳依旧，没有悲伤，没有哀愁。摆一摆手，擦去委屈的眼泪我们更加成熟。摇一摇头，拭去凄凉放学路上我们依旧抬头。明亮的考场熟悉依旧，考砸后的我们不愿低头，凶恶的风浪之后我们重新出发，撞倒电线杆我们继续向前走！受到打击我们决不倒下，不见终点我们决不松手。我们的青春热情依旧，我们一定坚持不休。
我们的青春我们的秋，我们的季节我们做主，人生路上，我们永不低头。
点评：
小在生活经历里捕捉到“豪情万丈”和“更加成熟”这两个与“青春”友好相随的关键词，又敏锐地联想到“春”与“豪情万丈”，“秋”与“成熟”的内在相似，而构思出“我的季节（春、秋）我做主（豪情万丈、更加成熟）”的文章格局。这是夺人眼目的最大看点。
全文分段明朗，段落不拘长短，随性而走，行文如流水淙淙，活泼灵动：“雪融春到，鸟叫天地间”、“春去秋来，笑闻夕阳边”等，彰显唐诗宋词的文学积累，清词雅句，随处可见。总之，小“我”的情态可亲可爱，语言也是情满于胸，极富感染力。
篇7： 我的季节我做主
我的季节里始终充满着阳光吧。当轻风风吹动着我碎碎的头发时，我想，拾起一片残落的枯叶，我抬头看见蓝色的天空，南飞的候鸟。站在地上的那个不再幼稚的少年是我吗？是我！在追赶希望的明天。
阳光有些刺眼，跑道上燃烧着闪亮的起跑线。我信心百倍，扬起那张倔强的脸。这个季节是属于我的，正如那绽开的笑靥。“时刻准备着！”像一句古老而又充满旋律的誓言，在我的耳边浮现。奋斗吧，为了我的明天。
九年级的生活虽然很苦，被老师同学共同称为不是人过的生活，学习气氛变了好多，但我认为，我们要坚强，那一届学生没熬过去，不当懦夫，天天的体育训练，算得了什么，我们已经很幸福了！
当寒流夹着第一片雪花向我拂来的时候，我知道我要长大了。那是一个连空气都会冻结的世界，那是一个笑容僵硬的梦境，那是一片灰暗的天空，那是一个需要勇气与坚强的季节。我是坚强的勇士，我相信，我不会因为道路的艰难而放弃，不会因为眼泪的苦涩而迷失自己，一个人也会坚定的下去。在这个冰天雪地的季节里，我知道了坚强的秘密！
写到这，我心里毛毛的，想哭，在童年，总是在想，长大了多好，想干什么都行，爸爸妈妈都老了！到了现在才发现，人生最美好的――莫过于那金色的童年啊！脑海里一幅幅画面，记载了14个年华，父母和自己一起走过的路，他们也不容易啊！
忽然觉得自己前面的两个月里，没怎么好好学，心里有愧，段考失败没什么，我会站起来，站在明天的中招考试，我相信，我一定回应我的季节我做主。
我的季节，缤纷绚丽。
我的季节我做主，永远让她未完待续！
我的季节我做主，那是一个不能说的秘密。
在人生的春天里，我该如花绽放，因为，我的季节我做主！
篇8： 我的季节，我做主
嗅一嗅花香，天下芳草尽眼前，雪融春到，鸟叫天地间。
青春二字，无处不露着春泥的气息，青春的我们不属于气傲的夏，不属于凄美的冬，我们就是我们，五彩的春天。
冰雪如烟，一消而散，没有怀念，没有不堪。举一举手，课堂上的我们是真正的英雄。抬一抬头，上学路上我们气高昂首。纯洁的校园春光万丈，没有功名没有忧愁，知识的海洋里我们扬帆起航，人生的路上我们不撞电线杆，决不回头!在文化的高峰，我们傲然挺首，在心灵的低谷，我们永不罢休，我们的青春豪情万丈，我们决不老气横秋。
漫游在春季，我们刚毅果断;飞翔在春季，也有梦般回眸。
闻一闻稻香，古词风韵吟一遍，春去秋来，笑闻夕阳边。
青春二字，有时也透露着秋叶的味道，我们不具备诗仙太白的伟岸雄风，也没有李清照的国恨家愁，我们依旧是我们，有着令人神往的秋韵。
烈焰消去，残阳依旧，没有悲伤，没有哀愁。摆一摆手，擦去委屈的眼泪我们更加成熟。摇一摇头，拭去凄凉放学路上我们依旧抬头。明亮的考场熟悉依旧，考砸后的我们不愿低头，凶恶的风浪之后我们重新出发，撞倒电线杆我们继续向前走!受到打击我们决不倒下，不见终点我们决不松手。我们的青春热情依旧，我们一定坚持不休。
我们的青春我们的秋，我们的季节我们做主，人生路上，我们永不低头。
小作者在生活经历里捕捉到豪情万丈和更加成熟这两个与青春友好相随的关键词，又敏锐地联想到春与豪情万丈，秋与成熟的内在相似，而构思出我的季节(春、秋)我做主(豪情万丈、更加成熟)的文章格局。这是本文夺人眼目的最大看点。
全文分段明朗，段落不拘长短，随性而走，行文如流水淙淙，活泼灵动：雪融春到，鸟叫天地间、春去秋来，笑闻夕阳边等，彰显作者唐诗宋词的文学积累，清词雅句，随处可见。总之，小作者我的情态可亲可爱，语言也是情满于胸，极富感染力。