2025年我的小伙伴——鹦鹉（集锦8篇）.docx

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篇1：我和小伙伴
我和小伙伴
我和小伙伴 ――永宁小学三年级队活动教案 一、活动目标： 1. 通过活动，帮助学生了解认识同学之间和睦相处的重要性； 2. 懂得关心别人、将心比心的人际交往常识； 3. 促进同学团结，促进学生身心发展。 二、活动过程： （一）唱《找朋友》音乐开场 中队长：同学们，我们全班同学在一起生活，有些成为了好朋友，有些却没说过几句话，你受同学欢迎吗？你会和同学交往吗？通过今天的活动，相信大家会对这些问题有一定的了解。 （二）进行“相互采访”活动。 ，内容包括： （1）自己的姓名、年龄、家庭情况等； （2）自己的兴趣、爱好、特长、个性特点等； （3）其他有关的情况。 2. 访问活动结束后，每个同学介绍被他访问的同学，再由被介绍者补充。教师告诉其他同学要注意听，记住班上每个同学的特征。 （三）带着你的朋友来聊一聊。 请一些同学邀请自己在班上的好朋友上台，说说为什么能成为好朋友，或朋友之间一些难忘的事，并接受大家的祝福。（大约3-4对朋友） （四）表演。 中队长：我们在与朋友的交往过程中，难免会有一些摩擦，这个时候该怎么办呢？且看以下几个短剧。 1. 一个同学走路，因路滑不小心踩到另一个同学，使得这同学很气愤，结果两人吵起来。 2. 一个组长发书，把一本脏书烂书发给同学，大家互不理解，争吵起来。 3. 一个同学没带笔，同桌不想把新买的笔借给人，使得这个同学不能完成学习任务。 中队长：遇到这种情况，如果我们能将心比心，站在别人的角度去想一想，也许结果会不一样，大家看（三个短剧中的演员换位，继续表演）―― 1. 踩到人的同学连忙说对不起，另一个同学也说：“没关系，路滑也难免会这样， 我们大家一起小心点走就是了。”两人高兴地离去。 2. 组长小心地把这本烂书留给自己，拿了下面的一本好书给这个同学，这同学看到了说：“那本书应该是轮到发给我的，还是给我吧。”两人在互相谦让。 3. 同桌的同学想：我忘记带东西的时候，同学也经常帮助我，现在别人有困难，我也应该帮助别人，新笔算得了什么于是两人互相道谢，非常友好。 中队长：在交往中，只要我们能多为别人想一想，多站在别人的角度去看问题，其实很多问题或矛盾都很容易解决的，并且还能增进双方的友谊呢！ （五）同唱一支歌。 请一对好朋友出来领唱《朋友》，全班齐唱。 （六）“互相赞美”活动。 同学们自由发言，，并说出你要赞美的话，如：“你写的字很漂亮，我一直很佩服你。”“你学习真勤奋，我一直都赶不上你”等等。接受赞美的同学说：“某某同学，谢谢你。” 主持人小结：善于发现别人的优点，适度赞美别人，是进行人际交往、搞好同学关系的一种行之有效的方式。在交往中，要适时表现这种行为，不应取笑别人的缺点，这样我们才能获得更多的朋友。 三、辅导员讲话：同学们，人的一生有许多感情是很宝贵的，其中之一就是“友谊”。著名科学家培根说：“友谊能使快乐倍增，使痛苦减半。”李白也告诉我们，桃花潭水尽管有千尺深，也不及朋友的情谊深。所以同学们，请敞开你的心接受友谊吧，请交出你的心珍惜友谊吧，你将会获得无比的幸福和财富！ 篇2：我的鹦鹉
我家有两只小鹦鹉，它们都非常可爱。其中绿鹦鹉是我的最爱。它的身体毛茸茸的，红艳艳的嘴巴像一个弯钩，灰色的小爪子会紧紧抓住木棍。
鹦鹉吃东西可有趣啦！我从盒子里抓一把小米，打开笼子的门把手放进去，两只鹦鹉就从木棍上飞了下来，停在我手上啄起来，它们啄得我手心痒痒的，我忍不住咯咯地笑了。
一天晚上，我悄悄地推开阳台门，拿木棍去逗鹦鹉，我把木棍放在绿鹦鹉的面前，可是它没有任何反应。我很失望，就跑去问爸爸：“它们为什么没有反应呢？”爸爸笑呵呵地说：“鹦鹉晚上是看不见东西的。”
我爱我的鹦鹉，它们给我带来了不少乐趣！
上海浦东新区进才实验小学二年级:施旋
篇3：我的鹦鹉
我的鹦鹉_作文
我有一只鹦鹉，它很可爱，体形小巧玲珑，它的嘴巴弯弯的，像一把镰刀，嘴巴里面有一只短短的舌头。鹦鹉的毛是黄色的，翅膀是咖啡色的，头上长着一双黑黑的大眼睛，看起来很神气。
这只鹦鹉喜欢吃米，每次它饿的'时候，就飞来找我要吃的，如果我们没有给它，它就会飞到厨房放米的门框上，用它那小爪子把门打开，飞到米袋里去吃米。这只鹦鹉有时间很乖，一次，我渴了，让它拿来一个杯子，它好像听懂了人话，把桌子上的纸杯拿来了。还有一次，我们正在吃饭，它飞到电视上，为我们歌唱，它那好听的歌声真美妙。但有时候，它很调皮，那天，我正在写作业，它飞到我的纸上，蹦来蹦去，弄得我写不了作业，还有一次，我在看电视，它飞到我的头上，用爪子抓我的头发。
这只鹦鹉还会说：你好，那天有位客人到我们家，它见到客人就说：你好，客人也笑了。我喜欢我家的鹦鹉，因为它会唱歌，也会说话，我很喜欢它。
朱国友
我有一只鹦鹉，它很可爱，体形小巧玲珑，它的嘴巴弯弯的，像一把镰刀，嘴巴里面有一只短短的舌头。鹦鹉的毛是黄色的，翅膀是咖啡色的，头上长着一双黑黑的大眼睛，看起来很神气。
这只鹦鹉喜欢吃米，每次它饿的时候，就飞来找我要吃的，如果我们没有给它，它就会飞到厨房放米的门框上，用它那小爪子把门打开，飞到米袋里去吃米。这只鹦鹉有时间很乖，一次，我渴了，让它拿来一个杯子，它好像听懂了人话，把桌子上的纸杯拿来了。还有一次，我们正在吃饭，它飞到电视上，为我们歌唱，它那好听的歌声真美妙。但有时候，它很调皮，那天，我正在写作业，它飞到我的纸上，蹦来蹦去，弄得我写不了作业，还有一次，我在看电视，它飞到我的头上，用爪子抓我的头发。
这只鹦鹉还会说：你好，那天有位客人到我们家，它见到客人就说：你好，客人也笑了。我喜欢我家的鹦鹉，因为它会唱歌，也会说话，我很喜欢它。
篇4：我的小伙伴
我有一个最好的同学，也是我最好的小伙伴，他叫成浩。从一年级开始，我们就是同学，直到三年级才分开，这更让我留恋我们在一起的美好时光。
他长着圆圆的脸蛋，水灵灵的大眼睛，黑亮黑亮的头发，十分可爱。
成浩最乐于助人。有一次，我和成浩在操场玩，突然别的班的一个同学摔倒了，成浩看见了，毫不犹豫地走过去把他扶起来并问那个同学：“哪受伤了？要不要去医院？”那个同学说：“不用了，谢谢你。”
还有一次，马上就要考试了，成浩发现一位同学没带笔，十分着急，成浩马上走过去，把笔给了那位同学，那位同学终于能安心他考试了。
我十分想念成浩，非常想和成浩扔在一块学习。
三年级:12qwas34
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我有一个小伙伴，她长着高高的个子，一张瓜子脸上长着一双炯炯有神的眼睛，眼睛下有一个高高的鼻子，鼻子下有一张大嘴，从这张嘴蹦出来的话，有时能让你火冒三丈，抽泣不已；有时却让人捧腹大笑忍俊不禁。没错，她就是我的小伙伴，也是我的学习好榜样——张慧玲。
说起这个张慧玲，她是一个助人为乐的人。记得有一个星期日，我和她一起去公园玩。在路上，我看见有一个沟渠盖没盖好，我就绕着走过去。走着走着，我突然发现在身旁的张慧玲不见了，我回头一看，见到她正在用力地把沟渠盖搬起来，想要把盖子盖回去，可是她不够力，搬不起来。我说：“张慧玲，咱们快走吧，已经二点半了，再不走就没时间玩了。而且那个盖子那么脏，还是不要搬了吧。”她听了我的话后，说：“我们应该助人为乐，我觉得这样做更加快乐。何况我们是少先队员，更加应该这样做。”我听了她的话后，惭愧极了，走过去和她一起把盖子盖回去了。我们刚走开，只见一群正在溜旱冰的小朋友飞快地经过这个沟渠盖，如果不把盖子盖回去，那群孩子很有可能会掉进沟渠里的。
我的小伙伴还是个“书呆子”呢！有一星期六的早上，我和她一起去书店买书，当她看到《小学生作文宝典》这本书时，就高兴地买下来，在旁边津津有味地看起来，我在书店走了两圈，发现没有我想买的那本书，于是，我大声地说：“张慧玲，走，我们到别的书店买书。”可她都好像没听见一样，还在看她的宝贝书。看来，她已经被书中那优美的章节陶醉了。我只好一个人生气地到别的书店买书。等我挑了几本好书往回走时，只见她还在那儿贪婪地看着书。我没办法，只好在那儿等他，可她看完一本又拿起另外一本。直到十二点了，我才觉悟过来，大声地对他说：“十二点了，还不回家？”我喊了好几遍，她才问到：“什么时间呀？”
我有气没力地说：“十二点了……”她听了，才依依不舍地放下书。飞快地回家了。
这就是我的小伙伴，一个乐于助人的人。
六年级:张明扬
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我的小伙伴是个男孩，他叫马夫亮。我们从幼儿园开始就是好朋友，他可是我最好最好的朋友。
他有一双大而亮的眼睛，总是笑咪咪的。高高的鼻子下面一张红红的嘴巴，长得瘦瘦高高的，皮肤有点儿黄。他是一个非常有爱心的人，有一次他去我家玩，看到了我家的小狗闹闹，他非常喜欢。他把小狗狗抱在怀里轻轻地抚摸，对它爱不释手。他经常把自己最爱吃的火腿、薯片，还有他最爱喝的牛奶拿来给闹闹。他总是喜欢带闹闹出去散步，他们有时在公园的草地上打滚;有时在小区里玩耍;有时在马路边赛跑。
有一次闹闹生病了，它天天不吃不喝，把它放在哪里，它就在哪里躺着动都不想动一下。马夫亮知道了这件事，连忙就跑过来看它。他看到闹闹这个样子心疼极了，他伤心的对闹闹说：“你一定要好起来，我还要和你一块儿玩呢!”说着马夫亮竟然哭了起来，这可是我第一次看到他哭啊!过了几天，闹闹的病在我们大家的努力下全好了，马夫亮又开心地和闹闹打成了一片。
这就是我的好朋友马夫亮，一个有爱心，又善良的朋友。
四年级：年梦琪
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我和小伙伴
我和李怡是形影不离的好朋友，几乎每天上学放学都在一起，一起复习功课，一起回家，一起做作业，可发生活一件事，使们俩的友谊破裂了，从此，变成了两个陌生的人， 我和小伙伴作文
。
那一次，我们班的美术工艺品的老师说：“让我们这个星期的作业是自己做一个小木鹤，小学生作文大全”星期一，我开始自己在家设计，要什么材料，怎样开始做，星期二开始做设架。星期三和星期四就做好了，星期五有一节美术工艺品课，老师让我们把自己做的小木鹤拿出来玩。李怡见我的小木鹤很漂亮，就拿去玩，李怡手一溜，小木鹤摔在地上七零八落了，然后我猛的推了李怡几下，李怡望后面一退，刚好又踩在小木鹤上，踩的粉碎。我几天的心血啊！就这样白费了，我背着书包直冲外跑，这几天，放学我一直走在前面，我偷偷的向后瞄了一眼李怡，她的口袋好像什么东西，过了一会儿，她像是决定了什么，几我冲来说：“这是我还给你的，那时我的脸红通了，回想那件事我就羞愧。
经过那件事，李怡一家就搬走了。不过她给我的小木鹤一直保留着，每次看见小木鹤就像看见李怡一样。我多么希望放假了，她可以到我家来做客。
篇8：我的小伙伴
我的小伙伴_小学作文
我有一个小伙伴，叫刘毅云，和，他皮肤黝黑，长着一张长方形的脸，留着个小平头，一双大眼睛下有着高高的鼻子，和一张红润的小嘴，整个人看起来很机灵，他是一个争强好胜、勤奋学习的`好朋友。
说起他的好胜，有两件可笑的事呢。有一次乒乓球比赛，我和他对打，他以为我的球技不如他，对我说：“wyx，看我不把你打成肉饼！”于是他开始发第一个球，尽量发的很低，但被我用劲一抽，他接不住，输了第一个球。第二个球是我发，他用轻蔑的神情望着我说：“这个球你还想赢我？我还没使出绝招呢！”我发了一个高球，他接住了，互相打了几个回合，最后由于我的失误，他赢了一个球。“看到了没有，这才是我的真本领！”我并不气馁，沉住气，发了一个超低球，他打不过网，又输了一个球。最后在我的努力下，以3：1的比分赢了他。“哈哈！看你还骄傲！这回输了吧！”