2025年我读懂了坚强作文600字初中（共23篇）.docx

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篇1：我读懂了坚强作文
我一直认为自己是生活的强者，经历过人生的不幸，所以也懂得了了坚强。可是今天我才知道自己是那么的无知。活了50多年，才知道世间有那么多令人震撼的故事，每时每刻都发生在我们身旁。发生在这个世界中。才知道有这么一群不甘命运摆布的强者，每天都在与命运之神抗争。在网络中，我受到了前所未有的震撼，使我真正读懂了两个最伟大的字——坚强。
你＿＿＿＿大漠胡杨，一个那么帅气小伙儿，却经历了人生最大的不幸，失去了人生最为宝贵的财富——健康。在最严酷的现实中，你显示出那过人的毅力和坚强。你用你那旺盛的半个生命书写着最为美丽的人生篇章。你用那支才华横溢的笔，把你的人生写满了坚强＼坚强＼坚强……
你——孟爽英，大家都叫你英子。你是大家的大姐。大家尊重你＼喜欢你＼爱戴你，是因为你的精神使大家感动。你在异国他乡遭遇车祸，在轮椅上度过了4年艰难的时光。但是你不甘寂寞，勇敢面对未来。在自己还需要帮助的时候，仍然竭尽全力去帮助别人。你用自己的行动唱响了“爱”的赞歌……
你——张海迪，一个人人尊敬的时代英雄，这么多年，你仍在努力，仍在攀登。你的轮椅人生激励着万千青年和中老年朋友不停息的向着自己的目标前进。不管前面有多少困难，你一直在前面当做我们的指路明灯……
就在这个网络中，遨游着那么多英雄故事，隐藏着那么多辉煌人生，百看不厌的美丽博文啊，把我带进了一个五光十色的斑斓世界，让我洞观了百味人生。
在这个网络里，我们虽然都是没有见过面＼聊过天的博友，但是，我们又都成了相扶相伴＼互相激励＼共同前进的朋友。千万个朋友加起来。我们就会组成一个坚强的集体，众志成城，一起去迎接任何即将到来的暴风雨，让暴风雨到来吧！
篇2：我读懂了坚强作文
在《假如给我三天光明》中，我读懂了坚强。她，双目失明，双耳失聪；她，无法阅读，无法聆听；但她却创作了一本令世界人折服的书，她就是海伦·凯勒。海伦在安妮·莎莉文老师的帮助下用双手探索着那个未知的世界。她以自强不息的顽强毅力，掌握了英、法、德等五国语言。完成了她的一系列著作，并致力于为残疾人造福。他告诉我，什么是坚强。
在《钢铁是怎样炼成的》中，我读懂了坚强。奥斯特洛夫斯基描绘了一个革命战士战胜病魔、永不掉队的英雄气概。他以极大的艺术感染力再现了苏联青年克服千难万险、为实现社会主义理想而进行艰苦卓绝的斗争的真实画面。一个坚强的如同钢铁般的青年，创造了一个又一个的故事。面对危险，他从不退缩。他告诉我，什么是坚强。
坚强不需要解释，因为它没有理由；坚强不需要理由，因为它是无价的。
篇3：我读懂了坚强作文
坚强不是坚持，因为它并没有对或错；坚强也不是坚忍，因为它不需要容忍些什么；坚强更不是坚定，因为它不是一种信念。
在《史记》中，我读懂了坚强。一个人一旦坐过牢，也许就会一蹶不振，也许会从此堕落下来，但还有一种例外，他们会坚强的活下去，活得精彩！司马迁，一个受过宫刑的男人，含冤坐进大牢，他没有放弃，面对重重艰难与险阻，他选择坚强的活下去。不仅是坚强的活下去，而且他还撰写了一部纪传体史书——《史记》，这是中国历史上第一部纪传体通史。他告诉我，什么是坚强。
篇4：我读懂了坚强作文
我读懂了坚强作文
我读懂了坚强作文
刘纯丽
我面前的一朵香槟玫瑰花瓣悄然落地，我怜爱地把它拾起，轻轻拭去上面的泥土，在七彩的阳光的照耀下，它绽放出了无限的光芒。这让我想起了地下通道的那个年轻人。
有一天，我和妈妈去王府井购物，在途中一个地下通道被一阵美妙的乐曲所吸引，随着歌声走去，只见一个年轻人，手持一把陈旧的吉他，脸上充满了笑容，他的头发像丝绸般亮丽，在一缕阳光的照射下，像一缕金色的丝线，格外的充满生气。他用他那充满希望的双眼与充满欢乐的笑容向每一个路人问好。他用手指在那陈旧的吉他的弦上轻轻地划动着，仿佛划动的一瞬间，把歌谱上一个个深沉的音符轻轻的弹走了，在那一刻，剩下的`就只有快乐与轻松。他那充满希望的双眼注视着手中的吉他，仿佛他不是用他的双手去演奏音乐，而是用生命来弹奏美妙的乐曲。他一边弹着还一边唱着歌词，那一句句歌词就好像是一个个彩色的小皮球，在他的舌尖上跳跃着，仿佛一切生活中的磨难都在那一刻消失的无影无踪了，剩下的只有无限的快乐，无限的轻松，无限的笑声了。他那微微上扬的嘴角仿佛在像每一位听众问好。
周围的人越聚越多，有年迈的老人，有赶着上班的年轻人，也有蹦蹦跳跳天真的小孩子，都愿意听他唱着那美妙动听的乐曲。忽然我看见那个弹吉它的年轻人是一个残疾人，他没有双腿，但仍旧追求这那美妙的音乐。这时一缕阳光从地下通道入口射了进来，那七彩的阳光抚摸着那个年轻的残疾人，仿佛那充满希望的七色光拥有伟大而神奇的力量，使他变得更加坚强。他那明亮的双眼中充满了对美好生活的向往与坚毅的神情。他不时的笑笑，仿佛他在一个与世隔绝的地方，没有人间的苦难的地方，他正在通往神圣的音乐殿堂。
他只是一个平凡的人，但是他那坚强的意志是任何平凡的人都比不了的。他就像一只“丑小鸭”，虽然经历了很多挫折，但我相信有一天他会幻化成一只美丽地“白天鹅”，成为最坚强的“音乐家”。他使我懂得了在挫折中要坚强的面对困难。
我面前的那片香槟玫瑰花瓣绽放出了无限的光芒。即使沾染了泥土，也永远掩盖不了那耀眼的光芒。因为那束光神圣而又伟大，它的名字叫做坚强。这一次我读懂了坚强。
篇5：那一次我读懂了坚强作文600字
那一次我读懂了坚强作文600字
意志命运往往背道而驰，决心到最后会全部推倒。
人一生中必不可缺的是困难、挫折、打击。困难虽是令人讨厌的，它阻止你的前进，可到了以后你会知道，曾经的那些困难来得多么及时啊。每当被挫折阻道，快要被打败时，一个人的斗志往往最容易激发。正是因为是这些困难，你懂得了坚强！
那还是在六年级，在一次数学奥林匹克竞赛考试的前几天，我们进行了一次考前训练。试卷发下来时的那个场景至今我历历在目，那段严厉的批评至今还在我脑海里激荡。当老师把试卷给我的时候，严厉地、大声地对我说：“杨敦禧，你才考这么点分，还去参加竞赛啊！“我看到试卷上面的分数，顿时惊呆了。当我反应过来时，脑海中只有老师的那几句话。
我看着老师，她还在发试卷，依旧面无表情。同学们有的为考得好沾沾自喜，也有的眼里燃烧着斗志……当老师那几句话说完后，同学们看着我，眼睛里出现了质疑，不屑……。甚至有的同学向老师提出换人要求，理由是我去参赛可能是浪费名额。
当时，我的心就像是被千万把刀刺进了那样难受，心中的自信开始动摇。
下课后，我找到老师，说把我换掉去。老师更怒了，大声说道：这样一点挫折都受不了，你不敢去考试，以后怎么去做人啊……
那天，我一天都感到萎靡不振。一天到晚都重复想着那句话。我开始不甘，不甘被人那样看我的眼神。我调整心态，认真地进行复习，只为了不受他人的轻视……
竞赛成绩出来了，我一等奖，当时看他们的表情里哪还有不屑。老师对我说：”不给你点打击，你就不成器……"她走了，背影和那段话刻在了我心中。
当我明白老师这段话的意思时，我已经上初中了啊。
老师的教学方法真独特，她让我明白了一个词：坚强！
篇6：我读懂了坚强初一记叙文600字
生活就像急流，它的左岸是无法忘却的回忆，右岸是值得把握的青春年华，中间流淌的是一路走来的泥泞的道路，虽然崎岖不平，充满坎坷，但是只要坦然面对就一定能够战胜它。
步入初一，每周一的考试使人眼花缭乱。有一次，破天荒我居然考了“58”分，看着卷子上那一个个鲜红的“×”我的眼眶不禁湿润。正在这时，老师又在全班把我狠狠地批评了一顿，看着老师愤怒的眼神和同学们轻蔑的目光，我的心像刀绞一样隐隐作痛，感觉心中那道坚实的防线被压倒，几乎崩溃。
回家后我感觉特别无助，满肚子的烦恼无处发泄，便将自己反锁在了房间里不肯出去，心里不停地抱怨道：“有什么呀，不就考砸一下，至于那么生气吗？考砸了，我的心里也很不舒服啊，老师还训我……”越想越烦抱头大哭起来，希望把一切不愉快都给哭出去。
姐姐下班回到家似乎听到了我的哭声，赶紧打开房门。我看见姐姐来了停止了哭泣，眼角挂着泪水开始向她诉苦。姐姐听后只是微微一笑语气平缓地说：“其实，你不用太在意这件事，谁一辈子不遇到些烦心的事。只要敢于面对就过去了。生活当中充满了坎坷，而且能够说出来的委屈就不叫委屈。”听了姐姐的话，我突然明白了许多：人的一生不可能都一帆风顺，都会有些泥泞，但关键看我们怎样面对它。姐姐的话就像晨曦一般赶走了一切不愉快，又如一束阳光照耀着我的心灵。
自从那件事后，我读懂了坚强，开始慢慢品味生活，知道了生活里也充满坎坷。当挫折来临时，每个人必须有勇气对抗不公正的命运，坦然地承受必须承受的一切。有了这样一种积极的人生状态，就可以使原本的沉重变得轻松。
河水依旧淙淙流淌，叮咚作响，在它前面，也许有更大的礁石迎接它，但是只要学会坚强面对就一定会战胜它。人的一生难免会遇到坎坷，我们只要保持一颗平常之心，坦然自若地面对就一定能战胜它。
篇7：我读懂了坚强作文550字
我读懂了坚强作文550字
坚强不是坚持，因为它并没有对或错；坚强也不是坚忍，因为它不需要容忍些什么；坚强更不是坚定，因为它不是一种信念。
在《史记》中，我读懂了坚强。一个人一旦坐过牢，也许就会一蹶不振，也许会从此堕落下来，但还有一种例外，他们会坚强的活下去，活得精彩！司马迁，一个受过宫刑的男人，含冤坐进大牢，他没有放弃，面对重重艰难与险阻，他选择坚强的活下去。不仅是坚强的活下去，而且他还撰写了一部纪传体史书《史记》，这是中国历史上第一部纪传体通史。他告诉我，什么是坚强。
在《假如给我三天光明》中，我读懂了坚强。她，双目失明，双耳失聪；她，无法阅读，无法聆听；但她却创作了一本令世界人折服的书，她就是海伦凯勒。海伦在安妮莎莉文老师的帮助下用双手探索着那个未知的世界。她以自强不息的顽强毅力，掌握了英、法、德等五国语言。完成了她的一系列著作，并致力于为残疾人造福。他告诉我，什么是坚强。
在《钢铁是怎样炼成的》中，我读懂了坚强。奥斯特洛夫斯基描绘了一个革命战士战胜病魔、永不掉队的英雄气概。他以极大的艺术感染力再现了苏联青年克服千难万险、为实现社会主义理想而进行艰苦卓绝的`斗争的真实画面。一个坚强的如同钢铁般的青年，创造了一个又一个的故事。面对危险，他从不退缩。他告诉我，什么是坚强。
坚强不需要解释，因为它没有理由；坚强不需要理由，因为它是无价的。
篇8：我读懂了坚强优秀作文
困难就像是一座独木桥，桥下是湍急的流水，胆小的人，在过桥之前就害怕了；懦弱的人，在过桥之后也害怕了；唯有坚强的人，在任何时候都不会感到害怕。
——题记
冬日严寒，一切都在寒风中悄然而逝。
清晨，我沿着路边缓缓地走着，晨风并未吹散寒夜冷凝的空气，我心中不禁升起一种孤寂的感觉。
悲哀地望向草坪，萧瑟的枯草。我不由得叹了口气——它们，终究没有胆量与这寒冬抗一抗。
我转身又沿着路边缓缓的走着，这时，我猛得发现了几棵松柏，目光瞬间顿住了。在这寒冷的冬天，其它树的叶子已经枯黄又掉光了。只有这些松柏还在寒风中傲然挺立。它们的叶子依然翠绿，树干依旧苍劲有力地生长着，在风雪中盎然生机。
然而不多久，令我意想不到的事发生了，天上下起了鹅毛般的大雪。这时我看见那几棵松柏不但没有被大雪压垮，而是变得更加精神抖擞，像卫边疆的将士。
人生注定要去承受太多的痛苦和挑战，当这些困难接二连三向你袭来的时候，你一定要有充分的能战胜它们。在人生的战场上，我们就应该做一个英勇无畏的斗士，与磨难做斗争，即使尘土飞扬刮得灰头土脸也不能退缩即使头不能抬指不可伸也阔步前进。要相信，我们要像这松柏一样坚强，才会有胜利的希望。
篇9：我读懂了初中作文
我读懂了初中作文
我曾经在一本书上看到一句话“同情，有时也会变成伤害他人的武器”，随后我就笑了，同情带来的是彼此感情的深化，难道不是吗？也许那时候真的是理解能力有限，直到那一天，我才读懂了这句话。