2025年房前屋后优美散文（共11篇）.docx

该【2025年房前屋后优美散文（共11篇） 】是由【wawa】上传分享，文档一共【33】页，该文档可以免费在线阅读，需要了解更多关于【2025年房前屋后优美散文（共11篇） 】的内容，可以使用淘豆网的站内搜索功能，选择自己适合的文档，以下文字是截取该文章内的部分文字，如需要获得完整电子版，请下载此文档到您的设备，方便您编辑和打印。2025年房前屋后优美散文（共11篇）
篇1：房前屋后优美散文
房前屋后优美散文
仿佛每一个人的脑袋里有一座岩石，岩石上雕刻着一生忘不了的事情。无论时光的指针走向多远，那石刻依然清晰如新。当日子即将步入中秋，我在异地他乡的一个月亮很圆的夜晚，忽然想起关于房前屋后的事情，并向身边的友人陈述了那时的见闻。
那房间准确地说是我三叔居住的房间，楼上堆满柴草，楼下是一张古式大木床、一张古董般的写字台，笨重、结实。这两件东西，都不曾令我动心，令我动心的是屋子里一个实木大书柜，放满了繁体字的文学书籍，我从这里，找到了滋润心灵荒漠的夜露，所以，我喜欢。
当我从书中的世界回到了现实之中，天空下起了潇潇细雨。窗户外面，是一片灰色迷茫的世界。尽管迷茫，我还是看清了对面的房子。对面的房子一共有四户人家，假如房子是以大门作为前面的话，它们彼此就像是闹别扭的人，屁股相向。所不同的是，对面的房子的二楼有一个很宽的窗台，我从一楼往上望，发现不知什么时候，对面其中一间房子的二楼多了一位扎着大辫子的姑娘，大约有十八九岁。这姑娘几乎天天坐在二楼的房间里，什么事也不干，口里不停地嚼着什么。过了一个多月，对面的房子突然哭闹起来，是一个女人的哭声。接着是一个男人粗重的恶骂，不多久，就传来打架和扔东西落地碎裂的响声。这一切过后，我就知道了事情的原委。原来那位姑娘来自山东，对面房子的男主人是她的亲生父亲。男主人曾经在山东工作，娶了一位山东女人做老婆，生下了女孩。也不知什么原因，后来男主人离了婚，回到家乡又重新结婚，生下了一堆儿女。他的女儿从山东过来找他，在他家住了一个多月，姑娘不会讲客家话，天天呆在家里，一个多月的日子，把他家的干花生当零食，结果吃掉了他家两大筐的花生。女主人开始忍让，最后受不了了，愤怒像炽热的岩浆喷发，于是和男主人及其山东女儿发生了争吵厮打，吵架过后，山东姑娘回去了山东，村子里多了一段供人们茶余饭后笑谈的闲事。
在我担任大队支部书记的父亲眼里，我最不争气，除了吃饭就是迷恋旧书籍，干农活有气无力。其实我骨子里有一股农民血缘，喜欢种植。在三叔房子和对面房子之间，有一片空地，以前也是房子，不知何故拆掉了，空地荒废了多年，我突然萌生了开荒种地的念头。我于是去村子外面找了十多株龙眼树的树苗，在一个下午挖坑种下，我精心为每株树苗放了土杂肥和浇上水。在种植的过程中，我热切期待龙眼树的长大和开花结果，为清甜多肉的龙眼吞下了无数口水。可是当我第二天起床前往观看我的劳动成果时，发现所有的龙眼树苗已被连根拔起并且折断了！我欲哭无泪，向母亲说起此事，母亲乌黑着脸说以后不要种了，至于究竟是谁的黑手，母亲不说，我也猜到了几分，那肯定是对面房子的人干的！这仇是没法报了，可是我有一股不达目的决不罢休的勇气。我决定调整思路，在离三叔房子最近的地方开了一块小小的地，用石头墙围了起来，在里面种上甘蔗。甘蔗苗埋下不久，适逢一场又一场的春雨，绵绵春雨中，甘蔗长出了鲜嫩的芽儿，带给我无穷的惊喜。这一年的春节前夕，甘蔗长得老高，父亲砍了甘蔗拿到糖厂里卖，换回来十三斤红糖，蒸年糕刚好用上，这是我的第一份劳动成果，受到了父母的奖励，吃了几颗粗大的红糖粒粒。
尽管受到了家里最高领导人的表彰奖励，可是我的这份种地热情很快消失了。第二年开春，我拒绝在空地上种植甘蔗或蔬菜。我就是这样的人，贪新、好奇、缺乏深入的热情。以致这种人生态度，害了我的一生。
可是屋后依然是我放学之后经常要去的地方，条件是在完成了给家里煮饭任务之后，捧着一本厚厚的小说，躲在屋檐下不顾一切地看。关于书的“浩劫”在一个早晨发生。，抓起一把扫把打扫屋子的卫生，我扫了一半，就抓起一本繁体字的《说岳全传》读起来。这被早晨还在床上睡觉的父亲看到了，他跳了起来，抢了我的书本，然后撕得粉碎，扔到地上。我惊呆了，眼泪像下雨，可是我不敢哭出声来，我看着凶狠像恶魔一般的父亲又回去床上睡觉了，才把满地的纸片捡了起来，拿到柴棚里，一页一页地粘贴，这个浩繁的工程我一共干了半个多月，才把书重新粘好，可是许多缺页再也无法复原。
我直到今天也无法原谅当时父亲的举动，我从不在家人面前提起此事。年老的父亲也不再是当年撕书时凶悍的父亲，他苍老、多病、像西下的夕阳，失去了他的光芒和热度。
由于父母反对我痴迷小说，这事给三叔知道了，他上班时就把房子上锁，我根本看不到小说了。这段时间，我像热锅上的蚂蚁，围着房前屋后转，后来终于发现了三叔的破绽。三叔上班从不关后窗，我攀上后窗，发现三叔看的小说多数时候放在床头，那段时间他在看《三国演义》、我灵机一动，找来一把耙山草的竹草耙，草耙齿内弯，有点像猪八戒的武器。我把草耙伸进去，再用一根细竹竿将书划到草耙上，平稳端出，这样就成功把书拿到手了。为了不给三叔发现我偷书，每当夜晚三叔回来之前，我准时把书扔回床上。只有一次例外，因为贪看《薛丁山征西》，夜晚不舍得还给三叔，第二天给叔叔赏了几个“凿头勾”（客家话打人的意思）。后来叔叔有意识关了窗户，我只好望窗兴叹。
没有小说可看的日子，我变得无精打采，放学后依然习惯到房前看看，希望三叔有一天忘了锁门，但是这机会很微。
这个时候，父亲突然给全家带来一个惊喜，他到县里开总结大会，奖励了一个海鸥牌收音机。全家看到这新鲜事物，围着听歌听新闻，快乐了一段时光。
我住在土楼的二楼，常常把收音机搬到窗台上听歌，听的最多的是潮剧，然后是来自神秘台湾的歌曲，软绵绵的声音，开始不习惯，后来渐渐喜欢上了。二楼的窗口望出去，是一片高高的黄麻田，黄麻成熟后，乡亲们把它看下来，趁潮湿将黄麻骨和皮分离，黄麻的皮作用很大，乡亲们用它来做绳索，坚固耐用，红白喜事、砍柴挑谷子，都少不了它。黄麻田下面是四口清澈的鱼塘，一口口相连。每当八月十五来临，村里必定组织社员捕鱼，然后把鱼分给大家。我家分到的鱼，几乎用来煮鱼粥，放了许多生葱，香喷喷的，放开肚子吃，吃的饱饱的。
塘基上还有两株百年龙眼树，每到夏天，佳果累累，却是集体的，不可以随意摘来吃。每到台风季节，我们这些顽童就会跑到树下捡龙眼，那种快乐无法言喻。
房前屋后，留下了我许多幼年的踪迹和见闻，有位女邻居因为和老公吵架，结果服了断肠草的叶子。也许她还不想死，只是吓吓老公，服下的叶子不多，邻居们挖来木瓜根给她捣汁服下，她呕吐之后活了下来，几十年过去了，她还好好活着。
三叔的房子后来拆了，这是我去了番禺之后的事情，至于三叔对面的芳邻们，我早就没有他们的消息了，我也已经不是年少的我，我的内心被生活的压力填的满满的，犹如一只飞往他乡的小鸟有了自己的新巢，再也不十分关心破败的旧巢了。
篇2：《房前屋后》经典台词
，那就好比是一张桌子几条腿，你甭管哪条腿没放到平地上，整个桌子都会晃悠。
，那芯在哪?不是前心，是后脊梁。你护前胸容易，护后背就难。你一人绝对顾不上你这后背。这后背都贴着，背靠着背，两个人就用不着琢磨后边了。你的背碰着我的背了，你的心就踏实了。
，只不过给有的人发得早、给有的人发得晚而已。给你发得早吧，你就不知道珍惜，以为后面还有。你可千万 别那么想。因为这种人啊，老天爷发的时候是有固定数量的，一个、两个……绝对不会超过超过三个!等你都错过了，那就什么都没有了。
。只不过有的人的好运气来得早一点，有的人的好运气来得晚一点。
，你觉得他懂事他就懂，你觉得他不懂事他才不懂呢!
，永远是灯下黑，自己的缺点看不清楚，自己的优点也同样看不清楚。
(你不知道这两个字在生意场上有多可贵)、守信用、聪明(脑子好用、有分析能力)、冷静(关键时候)。就这几条优点加起来，你干什么都会有出息。
，日子不是一样过吗?
，它就像小偷，来的时候悄无声息的，走了以后你可就损失惨重了!
，男人是瓶子。水本身没什么形状，它灌到什么瓶子里就是什么形状。
，这世界上没有任何距离可以改变。
，形式是次要的。但是某些时候，人生又需要有一种仪式感。
。
，还情有可原;叫注定会发生的挫折打垮了，那就不对了。
，人命比天大，人最后那个念想，它也比天大。
，实际上要点只有一个：慢。只有慢，你才能咂巴出其中的滋味。慢，其实凡事都是这样，越慢，快感越强烈。
，它会缺，缺的时候要不时地提醒自己，它还会圆。月亮落下的时候就是太阳要升起的时候。
。碰见事，你能沉着到什么程度，你就能干到什么程度。
。
，如果过分依靠它，在市场不成熟的条件下，短期内也许可以得一时之利，但是从长远来说不可靠。从长远来说，企业只有两条路可走，要么拚内功、扩大规模(需要有产业优势)，要么转型、寻找新的增长点(需要有资金优势)。
，一个国家市场经济的先锋产业都一定是房地产业。
。那可恨的人呢，也一定有可怜的地方吧。
。要不然，本来能过的坎反而过不了。
，就别拉帮手。
，你不相信这个世界，不是因为这个世界不值得你信任，而是因为你压根就不愿意相信这个世界。
篇3：《蚯蚓的房前屋后》教案
《蚯蚓的房前屋后》教案
要点：
玩泥巴并观察三类土壤的不同；针对沙和石头提出问题和选择问题，进行观察研究。
目标：
了解常见的土壤的分类，自主探究沙和岩石的特点；强化选择适合自己探究的问题的训练。
准备：
沙质土、黏质土、壤土、水；沙、各种石头、锤子、放大镜、钥匙、刻刀、稀盐酸等。
教学过程：
（1）引入活动
“玩泥巴”是孩子喜欢的活动，他们往往会不怕脏，不怕累，情绪高涨。教师要提前准备好足量的壤土、黏质土和沙质土，上课时谈话引入“玩过泥巴吗？喜欢玩泥巴吗？”学生的情绪被调动起来以后，教师提出要求：这节课玩泥巴和以往不同，我们要边玩边观察自己玩的泥巴有什么特点，还要与同学交流观察到的不同现象。
（2）认识三类土壤
放手让学生玩15至20分钟以后，让他们根据亲身体验集体交流“这些土壤各有哪些不同特点”，在此基础上教师再介绍壤土、黏质土和沙质土三类土壤及其特点。由于时间的关系，学生可能会趣犹未尽，教师可以引导学生课后继续玩土壤，看谁还有新的发现。
（3）观察沙和石头各有哪些特点
第一个研究层次是提出问题和选择适合自己研究的问题。课前组织学生采集各种各样的石头和沙（没有条件的学校可以借助岩石标本进行教学）。上课时，教师启发谈话“蚯蚓的房前屋后除了有各种各样的土壤，还有沙和形态各异的石头。针对沙和石头我们能提出哪些问题？”在学生提出问题以后，再引导他们选择适合自己研究的问题。从而，对本单元的二级目标进行强化训练。
第二个研究层次是充分放手让学生研究自己选择的问题，当然选择相同问题的学生可以结合成小组进行合作学习。为了保证教学的效益度，教师可以适当为学生提供一些材料和工具，并参与研究活动，随时了解他们的学习情况，适时适度地提供帮助。在研究之前先引导学生制定一个简单的研究计划是十分有意义的事情。
第三个研究层次是整理事实。让学生围绕“沙和石头各有哪些特点？它们有什么作用？”等问题交流各自的'研究收获。然后再引导学生说出“在观察活动中，我们对沙和石头又产生了哪些新的问题？”培养学生不断发现和提出新的问题，呵护他们与生俱来的探究欲望。
（4）拓展活动的设计与安排
由于小学生探究科学的活动往往不是一节课所能完成的，本课我们设计了“奇石展览会”拓展活动，旨在引导学生继续关注石头，发现出更多岩石的秘密，培养学生欣赏自然美的情感。