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一、前言
二、目的
:深化学习语文教育教学理论,进步自己的教育教学程度,努力成为一个让学生喜欢、家长信任的优秀语文老师。
:积极参与教育教学研究,争取在各级各类教育教学比赛中获奖,为学校教育教学科研做出奉献。
:加强与同事间的沟通与交流,共同讨论教育教学问题,共同进步教育教学程度。
三、详细措施
〔1〕坚持每学期阅读一本教育教学专著,做好读书笔记,将所学知识与自己的教学理论相结合,不断进步自己的教育教学才能。
〔3〕每月至少观摩两节优质课,学习借鉴别人的教育教学经历,提升自己的课堂教学程度。
〔1〕积极参加学校组织的教研活动,主动承当课题研究,争取在教育教学研究中获得打破。
〔3〕结合自己的教学理论,不断探究创新,将新的教育教学理念和方法应用于实际教学中,进步教育教学效果。
〔1〕坚持每日阅读,提升自己的文化素养,丰富自己的知识储藏。
〔3〕注重自身职业道德修养,严守教育教学纪律,关爱学生,尊重学生,为人师表。
〔2〕主动帮助同事,分享教育教学经历,共同进步教育教学程度。
四、检查与反应
、领导、家长进展沟通交流,理解自己在教育教学工作中的优点和缺乏,不断改良,进步自身教育教学才能。
五、
教育是一项伟大的事业,老师是这项事业的主体。作为一名初中语文老师,我将以这份个人成长方案为指引,不断提升自身教育教学才能,为学生的成长付出自己的努力,为我国的教育事业奉献自己的一份力量。
一、补充点
,还包括对教材的深化理解和运用。我将努力钻研教材,理解教材的构造体系,掌握教材的重点和难点,以便在教学中更好地引导学生。
,我将尝试多样化的教学方法,如情境教学、案例教学等,让学生在轻松愉快的气氛中学习语文。
,尊重学生的差异,针对不同学生的特点,制定个性化的教学方案,使每个学生都能在语文学习中找到合适自己的方法。
,如座谈会、教育教学论坛等,与同行交流教育教学心得,共同
讨论教育教学中的问题。
,我将定期召开家长会,向家长介绍学校的教育教学情况,理解学生在家里的表现,共同关注学生的成长。
二、重点和考前须知
:个人成长方案的核心是提升自身的教育教学才能,关注学生的个性化开展,进步学生的语文素养。
:
〔1〕方案的制定要实在可行,既要有长期目的,也要有短期目的,确保目的的实现。
〔2〕在施行过程中,要注重实际效果,及时调整方案,使之更加符合教学实际。
〔3〕要注重与同事、领导、家长的沟通交流,争取他们的支持和帮助,共同推动教育教学工作的开展。
〔4〕在教育教学工作中,要关注学生的心理安康,关心学生的日常生活,为学生提供情感上的支持和帮助。
作为一名初中语文老师,我将以这份个人成长方案为指导,不断提升自身教育教学才能,关注学生的个性化开展,为学生的成长付出自己的努力,为我国的教育事业奉献自己的一份力量。
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