xx老师集体评课记录表.docx

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时间
地点
xxx
年级
x年级
学科
xxx
主备
xxx
记录
xxx
参加人员
xxx、xxx、xxx、・..
备课主题
第四单元《分数的意义》
活 动 记 录
xxx：本节课明确一些物体可以看作单位“1”进行平均分得到 分数，让学生自己动手进行平均分，从中得到分数，培养学生 独立思考，动手实践，合作交流等能力。
xxx：学生在以前的学习，已经对分数有了初步的认识，掌握了 分数的意义，知道了分数和除法之间的关系，对平均分有了一 定的理解，在理解分数的意义时重点要放在单位“1”，平均分， 平均分成，几份分母就是几，取几份分子就是几，把单位“1” 和平均分很好结合起来，才能对分数的意义有很好的理解。
xxx:知道分数是怎样产生，理解分数的意义，明确分数与除法 的关系，知道平均分与单位“ 1”结合起来理解。
xxx：知道单位“1”不仅可以一个物体，还可以指一些物体， 用预习方法查1/4的表达意义，引领学生对单位“1”的认识走 向清晰，从而顺理成章，水到渠成地理解单位“1”和分数单位。
xxx备课小结：通过这次集体备课，我们共同整理出易错难懂 的地方，让我在教学中更好地把握重难点，教学思路更加清晰， 尤其是提出的宝贵意见和建议，提高了我的教学水平。
xxx小学
年 月 日