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优美汉字答案.doc


文档分类:幼儿/小学教育 | 页数:约5页 举报非法文档有奖
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优美汉字答案
一、略(见课本)
二、(1)古汉字阶段:甲骨文----金文----大篆(籀)、六国古文----小篆
形体
使用器物
使用朝代
形体特点
甲骨文
刻在龟甲、兽骨上
商代后期
象形、字形方向不固定
金文
铸在青铜器上
商代后期和西周时期
线条化、平直化趋势
大篆
刻在石鼓
西周晚期
 
小篆
可以书写在竹简等器物上
春秋战国晚期、秦国使用
字体规整匀称,字形有所简化,象形程度进一步降低
(2)隶书楷书阶段:隶书----草书----行书----楷书(正楷、真书)
形体
使用朝代
形体特点
隶书
产生于战国晚期,汉代通用
形体扁方,较长横画呈微波起伏,右下斜笔带捺脚
草书
形成于汉代
使用连笔,书写快捷,难以辨认
行书
出现在东汉晚期
比草书容易辨认,介于草楷之间
楷书
形成于汉魏之际,南北朝至今
形体方正严整,有撇、捺、硬钩,笔画平易圆转
三、参见课本
指事:“指事”即象形字加上符号构成新字。如:“明”意为“日”和“月”带来光明。“旦”字意为太阳出地平线而升起。
指事字分两种:一种是纯象征性符号构成的,例如:一、二、三、四、上、下等,这类指事字很少;另一类是在象形字的基础上增加提示性符号构成的,如“刃”在“刀”加一点,表示刀口;“甘”在口内加一点,表示口中含有甘美的食物。
  指事字和象形字都是独体字,它们的主要区别是:指事字重在用抽象符号进行提示,是在象形字的基础上加表意的标志;象形字重在象原物之形,是照样画葫芦。
  会意:把两个或两个以上象形字或指事字拼合在一起且把它们的意义结合成一个新的意义的造字方法就是“会意”。如:休,一人倚在木头旁表示休息。
  形声:用表义的形旁和表声的声旁结合起来构成的字。如:泥
1、下列四组词语都有错别字,其中有两个错别字的一组是:( C )(B级)    
     
     
2、全对的一组是:( D )(B级)                    
    , 精神焕散, 换然一新
    , 宣宾夺主, 吵杂喧闹
    , 军事训练, 百炼成钢
    , 再接再厉, 金就砺则利
一、
劣  平时如果用力少, 到时就会比别人差;缺少能力的人,其表现就可能比别人差
舒  舍予是一种忘掉自己的精神,这种境界多么令人舒畅;只有不断地舍弃和给予,才会感到舒心快乐 
选  走在前面的人,更有选择的余地;被挑选出来的人,应是事事走在别人的前面的。 

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  • 时间2018-02-24
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