2025小学社区教育工作计划.docx

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一、前言
二、工作目的
，使广阔师生充分认识到社区教育的重要性，积极参与到社区教育活动中来。
，搭建多元化、开放式的教育平台，为学生提供更加丰富的学习资。
，培养具有创新精神和团队协作精神的人才。
三、工作措施

结合时事政治、传统文化、节日庆典等，组织开展系列主题教育活动，引导学生树立正确的世界观、价值观和人生观。如：“爱国教育”、“环保教育”、“法治教育”等。

充分利用社区资，组织学生参加各类理论活动，进步学生理论才能。如：社会调查、志愿效劳、科普活动等。

定期召开家长会，加强与家长的沟通交流，促进家校共育。开展家长开放日、家长进课堂等活动，增进家长对学校教育的理解和支持。

开展老师社区教育培训，进步老师社区教育理论和理论才能。鼓励
老师参加相关学术交流、研讨会等活动，不断丰富老师社区教育知识储藏。

整合校内外教育资，搭建社区教育平台。加强与企事业单位、社会团体等合作，拓宽社区教育资渠道。

四、工作保障
，明确工作职责，确保社区教育工作落到实处。
，完善社区教育设施，为社区教育活动提供必要保障。
，加强对社区教育活动的指导和监视。
五、工作展望
面对将来，我们将继续深化小学社区教育工作改革，紧紧围绕新时代人才培养需求，努力进步社区教育质量。我们相信，在全校师生和家长的共同努力下，2025年小学社区教育工作一定可以获得更加丰硕的成果，为培养德智体美全面开展的新一代奉献力量。
让我们携手共进，共创美妙将来！
一、补充点

结合新课程标准，调整社区教育课程设置，关注学生个体差异，提倡因材施教。加强课程
建立，引入更多具有时代特色、贴近学生生活的教学内容。

引进和培养一批具有社区教育专业背景的老师，进步社区教育师资队伍整体程度。加强老师培训，提升老师教育教学才能。

充分利用现代信息技术，推进社区教育信息化建立。开展网络教学、远程教育等，为学生提供便捷、高效的学习途径。

关注学生心理安康，设立心理安康辅导室，定期开展心理安康教育活动。培养学生健全的人格，进步学生心理素质。
通过举办各类活动，激发学生、家长和老师参与社区教育的热情。加强宣传，进步社区教育知名度，形成全社会关注和支持社区教育的良好气氛。
二、重点和考前须知
，关注学生需求，发挥学生主动性，培养学生的自主学习才能。
，提升老师教育教学程度，关注每一个学生的成长。
，发挥家庭、学校、社会三方共同作用，形成教育合力。
，进步学生理论才能，培养学生的创新精神和团队协作精神。
，进步资利用率，为社区教育活动提供有力支持。
，营造关爱学生、关注学生全面开展的教育环境。
，创新社区教育课程体系，进步社区教育质量。
，进步社区教育知名度，形成全社会关注和支持社区教育的良好气氛。