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2025年县乡教师选调考试《教师职业道德》题库及完整答案【名师系列】.docx


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第一部分 单选题(150题)
1、教师专业发展不竭的动力是( )。

【答案】:D“终身学习”是教师专业发展不竭的动力。终身学习是时代发展的要求,也是教师职业特点所决定的。 教师必须树立终身学习理念,拓宽知识视野,更新知识结构。故选 D。
2、在节假日,已毕业的学生重回母校看望老师,这时老师可能产生( )。

【答案】:C职业荣誉感是教师自觉承担职业道德责任、履行职业道德义务之后, 对社会因此而给予的肯定评价和 褒奖赞扬所产生的喜悦和自豪等情感体验。题干中,已毕业的学生重回母校看望老师, 是在行动上对老师的付 出予以肯定,老师可能产生职业荣誉感。C 项正确
。A 项:职业良心感是教师对自己的职业道德行为、对自己 同他人及社会职业道德关系的自觉意识和自我评价能力,是一种对职业关系和职业活动是非、善恶的内心体验。 与题干不符, 排除。 A 项: 职业责任感是教师在职业道德活动中形成的对他人或社会应负责任的内心体验和道 德情感。它既是职业道德行为的出发点,又是激励教师实现某种职业道德目标的动力。与题干不符,排除。D 项: 职业幸福感是教师在履行职业责任及其义务、获得职业荣誉之后, 所产生的一种自我满足和愉悦的情感体 验。与题干不符,排除。故选 C。
3、“你不可以这样做!”这是教师与学生沟通时的( )信息。

【答案】:A教师与学生沟通时,出现“不可以”、“必须”等词汇时,都是表达命令的信息,这种命令式的交流 不利于学生和教师之间良好关系的形成,反而还有可能会造成两者关系冷淡甚至破裂。故选 A。
4、孔子说“其身正,不令而行;其身不正,虽令不从”,这说明教师应该具备( )素质。

【答案】:A孔子的话说明教师要具备良好的道德修养,这样才能给学生树立良好的榜样,促进师生关系的发展。 教师在教育教学活动中具有示范性, 其言行举止都会成为学生仿效的对象,因此教师一定要以身作则, 为人师 表,做好学生的表率和榜样,从而更好的帮助学生成长。故选 A。
5、( )是教师同事之间良好沟通的基础。
,善于倾听 ,理解宽容 ,赞美欣赏 ,珍惜情谊
【答案】:C教育工作的本质及其复杂性决定了教师之间必须相互合作,因此教师必须学会与同事进行良好的沟通, 努力做到彼此坦诚相见, 相互赞美欣赏,从而与同事建立良好的合作关系,共同探讨教育教学工作中的经验与 问题,促进彼此教学能力和教学效果的提升。故选 C。
6、教师职业行为规范对教师衣着的要求是( )。

【答案】:B《中小学教师职业道德规范》中“为人师表”要求教师“衣着得体”。故选 B。
7、教师职业的内在要求是( )。

【答案】:D《教师职业道德规范》中提到,爱国守法是教师职业的基本要求;爱岗敬业是教师职业的本质要求;关 爱学生是师德的灵魂;教书育人是教师天职和道德核心;为人师表是教师职业的内在要求;终身学习是教师专业 发展的不竭动力。
8、下列中不违背教师职业道徳规范的做法是( )。

【答案】:A为人师表要求教师坚守高尚情操, 知荣明耻, 严于律己,以身作则。衣着得体, 语言规范, 举止文明。 关心集体,团结协作,尊重同事,尊重家长。作风正派,廉洁奉公。自觉抵制有偿家教,不利用职务之便谋取 私利。 A 项表述教师只是接受学生自己制作的贺卡, 并不属于利用职务之便谋取私利, 没有违背教师职业道德 规范中的任意一条。因此,A 项正确
。B 项:出于爱心对学生严厉责骂违背了关爱学生。与题干不符,排除。 C 项:规定学生买大量辅导资料违背了为人师表。与题干不符,排除。D 项:家有喜事时接受家长贺礼违背了 为人师表。与题干不符,排除。故选 A。
9、尊重家长是教师( )行为规范的基本要求。

【答案】:C尊重家长是教师处理与学生家长之间关系的准则,是促进教育合力的形成,提高育人效果的重要环节。
10、每到教师节,有些家长打着尊师的旗号,对教师采取各种方式表达心意,对此,教师最好的办法就是 ( )。
,不给学生、家长的各种表达心意的机会
【答案】:D《中小学教师职业道德规范(2008年修订)》中明确提出作为教师要爱岗敬业,爱国守法,关爱学 生,教书育人,为人师表,终身学习,所以作为教师的我们要时刻严格要求自己,既要做好自己的本职工作也 要维护好与学生家长的关系,既要敬畏自己的神圣职业也要尊重学生们的家长,因此, 先与家长做好沟通,是 老师正确
处理家庭与学校关系的良好表现。D 项正确

11、 下列说法或做法中不符合现行《中小学教师职业道德规范》中的“教书育人”规定和要求的是 ( ) 。
,主动改变育人模式 ,提高课堂教学质量 ,照搬教材以及教参 ,促进学生全面发展
【答案】:C教书育人是要求教师实施素质教育,遵循教育规律,勇于探索创新,不断提高教育教学水平; 培养学 生良好品德,塑造学生健全人格,启发学生创新精神。故选 C。
12、以下跟教师道德修养无关的是( )。
A.“学而不厌,海人不倦” B.“立志乐道,甘于奉献” C.”不愤不启,不悱不发” D.“以身作则,反躬自省”
【答案】:C“不愤不启,不悱不发”是一种教学方法,与教师职业道德修养无关。故选 C。
13、 《中小学教师职业道德规范》规定了中小学教师所应遵守的职业道德规范,下列没有涉及的是( )。

【答案】:D《中小学教师职业道德规范》规定了中小学教师所应遵守的六项职业道德规范: 爱国守法;爱岗敬业; 关爱学生;教书育人;为人师表;终身学习。故选 D。
14、班主任张老师按照学生的期中考试成绩调整座位,将考试成绩后 5 名的学生安排在教室的最后一排。张 老师的做法( )。

【答案】:C教师公正即教师的教育公正,是指教师在教育和教学过程中, 公平合理地对待和评价每一个学生。可 以说, 教师公正是教师职业道德素养水平的标志。题目中张老师根据成绩调整座位,没有做到公平合理地对待 每一个学生。故选 C。
15、教师在履行教育义务的活动中,肩负的最主要、最基本的道德责任是( )。

【答案】:C教师是履行教育教学职责的专业人员,承担着教书育人、培养社会主义事业建设者和接班人、提高民 族素质的使命。教师在履行教育义务的活动中,最主要、最基本的道德责任是教书育人,这也是教师区别于其 他职业的根本所在。故选 C。
16、某老师向学生推销课外辅导资料,要求学生必须购买。该老师的做法( )。

【答案】:D《中小学教师职业道德规范》中明确规定,教师应为人师表,坚守高尚情操,知荣明耻,严于律己, 以身作则,作风正派,廉洁奉公,自觉抵制有偿家教,不利用职务之便谋取私利。题中的老师明显在利用职务 之便谋取私利,是违背职业道德规范的,应当予以制止。故选 D。
17、以下关于《中小学教师职业道德规范》内容说法正确的是( )。
,志存高远,勤恳敬业,甘为人梯,乐于奉献 、政教处的事情,与自己无关,违背了教书育人原则
【答案】:DA 选项,爱岗敬业强调教师要忠诚于人民教育事业,志存高远,勤恳敬业,甘为人梯,乐于奉献。故 错误
。B 选项,为人师表是为调节教师与自我行为的关系而出现的师德条目。故错误
。C 选项,爱岗敬业强调 教师的敷衍塞责有两个方面: 一是教学上的敷衍塞责,比如有的教师出工不出力, 备课的时候只备教材, 不备 学生等; 二是育人上的敷衍塞责, 具体表现就是事不关己高高挂起,多一事不如少一事,认为管理学生就是班 主任、政教处的事情, 与自己无关。故错误
。 D 选项, 关爱学生原则包括: 关心爱护全体学生, 尊重学生人格, 平等公正对待学生;对学生严慈相济,做学生良师益友;保护学生安全,关心学生健康,维护学生权益; 不讽 刺、挖苦、歧视学生,不体罚或变相体罚学生。故正确
。故选 D。
18、 李老师在家访过程中发现个别学生在家里表现骄纵无礼, 对家长不够尊重。针对这一现象,李老师的解决 方法最恰当的是( )。
,责令家长应严加管教 ,以帮助其改正错误 ,同时教育学生要尊重自己的父母 ,老师不便插手
【答案】:C从学生与教师的角度上来看,学习有向师性,所以老师要做好示范作用,身体力行的尊重家长,从教 师与家长的关系上看,教师在和家长沟通交流时要保持一种尊重平等的态度。故选 C。
19、关于班主任工作,下列说法不正确的是( )。
,时间一般应该连续一学期以上 ,在绩效工资分配中要向班主任倾斜 ,符合选聘条件后学校方可聘用 ,按当地教师标准课时工作量的一半计入
【答案】:A《中小学班主任工作规定》 规定,班主任由学校从班级任课教师中选聘。聘期由学校确定,担任一个 班级的班主任时间一般应连续 1 学年以上。所以 A 项将一学年说成一学期,说法错误
。故选 A。
20、现行的《中小学教师职业道德规范》共( )。

【答案】:B爱国守法——教师职业的基本要求,爱岗敬业——教师职业的本质要求,关爱学生—— 师德的灵魂, 教书育人——教师天职和道德核心,为人师表——教师职业的内在要求 ,终身学习——教师专业发展的不竭 动力。
21、教师要关注( )的全面发展。

【答案】:C教师要关注每一位学生的全面发展。故选 C。
22、教师应该提高自己的职业道德修养,正如“以德治民,取信于民”所说的那样。这句话体现了( )的思想。

【答案】:C作为我国古代伟大的思想家和教育家、儒家学派的创始人,孔子的政治思想以“仁”为核心,他主张 以德治民,反对苛政和任意刑杀,统治者要爱惜民力,取信于民,正身律己。以老子为代表的道家,其核心思 想是“道”,认为天道无为、道法自然;以韩非子为代表的法家,主张“依法治国”,并提出了一整套的理论 和方法;以墨子为代表的墨家,其核心思想是兼爱、非攻和尚贤。故选 C。
23、要把社会主义核心价值观作为师德灵魂形成( )的新格局。

【答案】:B社会主义核心价值观是党和国家长期倡导的反映我国社会本质、社会规律的根本原则与核心价值的基 本观念, 它支撑着我们在建设社会主义长期实践中的行为指向与行为准则, 从更深层次影响着中国特色社会主 义道德建设的思想方法与行为方式。用核心价值观引领师德建设,是加强教师队伍建设、提高育人水平、保证<br class="markdown_return">教育事业健康发展的基础工作,是构建和谐校园、和谐教育与和谐社会的道德基础和精神动力, 是各级教育部 门和各级学校的重要任务。因此,要把社会主义核心价值观作为德性的灵魂,形成“培养德性为主,遵循规范 为辅”的师德建设新格局。B 项正确
。A 项:明辨是非指的是要分清楚是和非、正确
和错误
,为干扰项。与题 干不符,排除。C 项:为人师表是教师职业的内在要求。与题干不符,排除。D 项:爱岗敬业是教师职业的本 质要求。与题干不符,排除。故选 B。
24、信息化时代教师职业特点,决定教师要( )。

【答案】:B倡导“终身学习”就是要求教师做终身学习的表率。终身学习是时代发展的要求, 也是教师职业特点 所决定的。教师必须树立终身学习理念,拓宽知识视野,更新知识结构。潜心钻研业务,勇于探索创新,不断 提高专业素养和教育教学水平。因此,信息化时代教师职业特点,决定教师要终身学习。故选 B。
25、教师职业道德的核心是( )。

【答案】:B热爱学生是教师职业道德的核心, 是我国教育历来的优良传统, 也是世界上许多教育家所提倡的美德。 根据题干表述,B 项正确
。A 项:忠诚于人民的教育事业是教师职业道德的基本原则,属于爱岗敬业的内容, 爱岗敬业是教师职业的本质要求。与题干不符,排除。C、D 两项:均属于为人师表的内容,为人师表是教师 职业的内在要求。与题干不符,排除。故选 B。
26、在学校,教师之间要善于( )。
,一致对外 ,共同提高 ,独立思考 ,勇于竞争
【答案】:B同事之间要团结合作,互相帮助,达到共同提高。故选 B。
27、下列中,不属于选聘班主任需要考查的条件的是( )。
、心理健康、为人师表 ,善于与学生、学生家长及其他任课教师沟通 ,具有较强的教育引导和组织管理能力 ,专业能力强,教学能力过硬
【答案】:D(1)对班主任自身:作风正派、心理健康、为人师表。(2)对待学生及他人:热爱学生、善于与学 生、学生家长及其他任课教师沟通。(3)对班主任工作:爱岗敬业,具有较强的教育引导与组织管理能力。 故选 D。
28、下列不属于每一位教师都应该做到的是( )。
,忠诚于人民的教育事业
【答案】:C每一位教师都应该做的 ,说明是教师的义务 ,而 C 项以实现个人利益为目标 ,不是义务更谈不上教 师的义务 ,故选择 C。
29、教师依靠发自内心的信念对自己教育行为的选择和调节是( )。

【答案】:B自律是指在没有人现场监督的情况下,通过自己要求自己,变被动为主动 ,自觉地遵循法度,拿它来 约束自己的一言一行。教师依靠发自内心的信念对自己的教育行为的选择和调节 ,正是教师的自律行为。
30、教师职业道德与教师素质之间表现出了( )的关系。

【答案】:B教师崇高的职业道德能够加强教师的责任感,成为提高教师综合素质的动力; 反过来,高素质的教师 也能够积极促进教师职业道德的提高。因此,二者是相互促进的关系。故选 B。
31、日前,一张湖南某校“学生被罚跪操场”的照片在网上流传,受到网民关注。在这张照片里,教师让 30 余 名学生跪在操场上。该教师的行为主要违背了( )。

【答案】:D《中小学教师职业道德规范》中“关爱学生”一条指出,教师要“关心爱护全体学生,尊重学生人格,平 等公正对待学生。对学生严慈相济, 做学生良师益友。保护学生安全, 关心学生健康, 维护学生权益。不讽刺、 挖苦、歧视学生,不体罚或变相体罚学生”。题目中教师让 30 余名学生跪在操场上是体罚学生的行为,违反了 关爱学生的师德规范。故选 D。
32、李老师是一位中学老师。他在自己的岗位上兢兢业业工作,认真研究教材,制作教案,认真备课,充满激 情并认真的上好每一节课。李老师的这一行为符合教师职业道德基本原则中的( )。

【答案】:B乐教勤业是指教师要乐于从事教育事业,勤奋地工作。这是对教师提出的基本道德要求。教师乐教勤<br class="markdown_return">业,是由教育实现自身效益和社会价值的内在需要决定的。题目中李老师兢兢业业地工作,认真研究教材、制 作教案,认真备课、上课,表明他践行教师职业道德中乐教勤业的基本原则。故选 B。
33、教师职业道德的核心是( )。

【答案】:D教师职业道德规范包括六个方面:(1)爱国守法;(2) 爱岗敬业;(3)关爱学生;(4)教书育人;<br class="markdown_return"> (5)为人师表;(6)终身学习。其中热爱学生(关爱学生)是教师职业道德的核心和精髓。故选 D。
34、教师良心是隐藏在内心深处的一种对教师社会道德责任感、义务感的认识和感情。表明教师良心的特点 ( )。

【答案】:D教师良心是隐藏在教师内心深处的一种对教师社会道德责任感、义务感的认识和感情, 以及自我评价 的能力,是教师在教育劳动过程中发自“肺腑”的一种内在的精神力量,也是一定社会的道德原则和规范与在教 师内心深处的认识、情感、意志、信念、理想和行为的有机统一。故选 D。
35、( ),教育部颁布了新的《中小学班主任工作规定》。
年 7 月 8 日 年 l0 月 15 日 年 8 月 22 日 年 3 月 20 日
【答案】:C2009 年 8 月 22 日,教育部颁布了新的《中小学班主任工作规定》,引起社会广泛关注。故选 C。

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