2025年描写做月饼的作文（整理12篇）.docx

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篇1：描写做月饼的作文
月饼，我想大家都很熟悉，但是，大家做过月饼吗？肯定没有。所以，妈妈带我来到了月饼DIY工坊，让我体验做月饼的感觉。
进入工坊，我才知道，教我们做月饼的老师叫悠悠老师。随后，悠悠老师给我们介绍了三种月饼。第一种：广式月饼，它的皮很厚；第二种：酥皮月饼，它的形状像一个包子；第三种：本式月饼，它是扁扁的，一面的皮很薄，一面的皮很厚，形状更像一个月饼了。我们要做的月饼是冰皮月饼，它是广式月饼的一种，顾名思义，它的皮像冰一样薄，不需要烘烤，尝一口，让人神清气爽。
激动人心的时候终于到了，我们开始做月饼了。老师给我们每人两包馅料，一包月饼皮，要做十个月饼。交待了几件事情和做法后，我们开始了。
首先，我把装有豆沙馅料的料包打开，准备搓五个球。搓好五个球了，可是，形状大小不一，老师要求基本上一样大，没办法，只好这个球给那个球一点，还有两个球合并成一个球……一包做好了。做第二包水果馅料的时候，老天爷呀！打开这一包，我才知道有多粘，都不知道怎么表达了。我只想加快速度把它搓完，一个，两个，三个，……终于搓完了，我看了一下馅球，很整齐的十个，我很满意。
然后，我把月饼皮打开，小心翼翼地搓好十个球，幸好，搓得比较平均。我再把月饼皮压得又扁又薄，不要用力过度。如果用力过度了，皮就粘在手上了，又得重搓。接下来，我把搓好的馅放在皮的中央，包好，千万不要露馅。再拿着模具一压，也不要太用力，不然，月饼就卡在里面了。耶！月饼没有卡在里面，我一阵狂喜。锵锵锵――一个香喷喷的冰皮月饼就诞生了。
通过这次活动，我知道了什么都来之不易，我们要珍惜别人的劳动成果。
篇2： 写做月饼的作文
周六画画课的内容是做月饼，哇，好兴奋啊！
老师问我们中国的传统节日有什么？当我们说到中秋节时，老师说今天学做月饼。首先，我们把面搅一搅，拌一拌，然后把面揉软，接着把自己喜欢的馅儿包到面饼里，再把包好的面饼放进做月饼的模子里压一压，月饼就成型了，小朋友们做的有各种各样的形状，有圆柱体的，还有长方体的，我把这两样各做了一个。最后，老师把成型的月饼放进烤箱里烤一烤，在等待的过程中，我们开始做装月饼的小袋子。先用一张牛皮纸折成袋子的形状，在上面画上自己喜欢的图案，再穿上两根小绳子，一个小袋子就做成了。这时候，月饼也出炉了，我做的是豆沙馅儿的，哇，闻着好香啊，我真想尝一口。
看着漂亮又香喷喷的月饼，我好开心啊！等着亲爱的爸爸妈妈一起来品尝吧！
篇3： 写做月饼的作文
我的童年很快乐。童年里，和伙伴们一起的时光真开心，我们一起滑轮滑，骑车，学习……
今年的中秋节，我们十几个小伙伴一起去了龙行户外参加了做月饼的活动，我们要把自己亲手做的'月饼让亲人品尝，阿姨教我们怎么做：首先，我们准备16克面粉和8克猪油，和在一起成了“油酥面”，然后又舀了36克面粉，16克猪油和6克水，成了“水油面”，接着，阿姨发了一个黄油面团，我把它分成四份，发了四种馅，我用黄油面团分别把它们包住，塞到模具里，一压，哇！好神奇，一个漂亮的月饼就做好了，就这样我做了八个月饼，最后，放进烤箱，烤了25分钟以后就完成任务了。
做月饼真有趣啊！因为我认识了许多神奇的工具，这些工具能帮助我把月饼变得好看，我还知道了做月饼的方法，当全家人分享我的月饼时，我的心里美滋滋的。
篇4： 写做月饼的作文
今天，下了一场蒙蒙的、细细的小雨。天空灰蒙蒙的，看不见皎洁的、美丽的月光，也看不见圆圆的、神秘的月亮，真可惜呀！
我突然心血来潮，想要做一个属于自己的、独一无二的月饼。我和我的家庭成员商量了一下分工，妈妈去买做月饼的模子和月饼馅儿，我、姥姥和爸爸在家里打桔子汁、白菜汁、苹果汁和香蕉汁。
做月饼要一步一步的来做：
第一步：把各种汁和面揉在一起，成为四团彩色面。然后把它们拍成许多小片片。
第二步：用小面片儿包上买好的月饼馅，然后揉成一个光滑的、漂亮的彩色小面团。
第三步：在买好的模子上刷上一层油，这样不会粘上去。然后把面团放进去，用手抚平，这样可以更好的印上花纹。
第四步：盖上盖子，放进微波炉里烤，就大功告成了。
啊！在一年一度的中秋节里吃着独一无二的月饼，真是一种享受。
篇5： 写做月饼的作文
哈哈！你知道我为什么这么高兴吗？那是因为我要亲手做月饼了。
我和我和两个好朋友去图书馆课外培训室报名做月饼。我一到那里就看到了那柜子上的材料，我的下嘴片馋的都快掉到地上了。啊，这么多的材料我能做好吗？马上开始做吧，我戴上帽子，系上围裙。第一步：把100克的面粉舀到盆里；第二步：把76克的糖浆倒入盆中；第三步：把25克的花生油倒入盆中；第四步：把1。6克的改良剂倒入盆中；（改良剂就是小苏打，帮助面粉变膨松的）第五步：搅拌五分钟；第六步：把搅拌过的皮料揉成团。第七步：把准备好的馅儿也揉成团；第八步：把皮料按成片；第九步：把馅给包到皮料里面；第十步：用模具把月饼压成你喜欢的形状；第十一步：放到烤箱里烤十五分钟。好了月饼做好了。
香喷喷的月饼尝一口真好吃！别馋了，下次我再教你们做别的好吃的。
篇6： 写做月饼的作文
9月22日下午，在我的提议下，姑姑领着我和表弟，带着花生、芝麻、葡萄、蜜枣等配料去一家食品店自己做月饼。
我们开车不一会就到了加工做月饼的小店。一进门，月饼的香味就扑鼻而来，随后刚刚从月饼的香味中苏醒来的我突然听到院子里刹时间变的乱哄哄起来，我仔细一看，原来自己来这里动手做月饼的人很多呀。我迫不及待的洗完手，就开始做月饼了。我们先把配料都揉成较大的圆球，再把已经做好的土黄色的面块也揉成圆球，接下来就把面球弄成面片，把弄好的配料放进面片里，用面片把里面的配料包住，然后再把这个圆球放进打模机里，对准桌面一倒，一个月饼就做好了。依照着这种方法，我们一共做了48个月饼。
月饼一出笼，我不顾着烫就对着月饼咬了一口，啊，真香，我得赶快回家，要让爸爸妈妈尝尝我亲手做的月饼，他们一定会很开心的。
篇7：描写做游戏的作文
描写做游戏的作文三篇
写做游戏的作文300字（一）
昨天上午第四节课的时候，我们在班里开开心心地玩了一个游戏，游戏的名字就叫“木头人”。
游戏的规则是这样的：一、不能动；二、不能笑；三、不能露出小白牙。如果露出了小白牙，就要出局。
游戏开始了。我很紧张，因为第一个出场的就是我，我担心自己一不小心就露出小白牙，于是我就使劲地咬住嘴唇。
小明用骑马舞逗我笑，他的头不停地转来转去，手不停地挥来挥去，样子很好笑。我很想笑，但是我不能笑呀，我拼命咬住嘴唇。
这时，小明做了个鬼脸，眼珠转来转去，眼白都露出来。我正想笑时，脑海里仿佛有一个声音对我说：“小旋，不能笑！”于是，我偷偷地吸了一口气，然后慢慢呼出来。这招真灵，我没有笑出来。小明没有办法了，他摇摇头，无可奈何地回到座位上去了。
我胜利了，黄老师笑眯眯地对我说：“小旋，你真棒！”我听了心里乐开了花。
游戏继续进行着，同学们玩得不亦乐乎，教室里充满了欢声笑语。
这个游戏大家都玩得很高兴。
写做游戏的作文300字（二）
“耶”——这是从五（2）班传来的欢呼，原来是王老师在带我们做游戏。今天王老师上讲台说：“今天我们来做一个游戏，游戏规则是这样：我在黑板上写一个词，让一位同学用自己的语言和动作表达词的意思，另一个同学背对着黑板猜出老师写出的词，你们说好不好？”“好！”同学们异口同声地答应。然后老师把我们分成四个小组。游戏开始了，第一小组的同学商量了一番，决定派余正荣做代表。老师在黑板上写了一个“100分”。下面的同学纷纷讨论，忽然马恒凤举手说：“我知道了！”“好就你回答。”马恒凤站起来说：“一根油条加两个鸡蛋象什么？”“100”余正荣犹豫了一会儿说。“还少一个字”“100分”，余正荣想了想答到，“喔耶”第一组的同学欢呼起来。第二小组开始了，这组的同学也纷纷举手要求上去猜。周鑫急的跑了上去，老师说：“好，就你。”老师在黑板上写了组“娃哈哈”，下面的同学也小声议论起来，章健突然举起了手说：“我知道了。”他站起来就在那里哈哈哈，哈哈，哈哈哈地大笑。周鑫看了看，急的把头给抓破了，可章健还是在那里哈哈地大笑。老师说：“换一位同学。”这时小个子孙晗举起手，孙晗首先学着小宝宝样子，然后在那里哈哈笑，笑了过后又在喝水，这时周鑫的嘴里嘀咕着，忽然说是“娃哈哈！”
通过这次游戏活动，我懂得了一个道理：其实做游戏也是学习运用知识的过程，有意义的游戏不仅锻炼我们表达能力，而且能够增加大家之间的交流和合作。
写做游戏的作文300字（三）
我玩起游戏来，快乐的像一只小鸟，那个疯劲！
我爱玩的游戏有一二三木头人，有转呼啦圈，还有跳绳。最有趣的游戏是一二三木头人，这个游戏要10个人玩。一个人数，一个人拍，还有些人马上跑回去，我每次看到他们有的人摆着小马的样子，有的人摆着孙悟空的样子，还有摆青蛙的样子的`鬼模样，就觉得好玩极了。
闹的最欢的游戏是转呼拉圈，那个闹起来的样子像集市一样。尖叫声像一只只小老鼠，吵闹声像打仗一样，更多的笑声像一个个音乐盒。他们逃跑的时候说：“大家快跑。”我追的时候说：“我很快就捉到你们了。”我经常偷偷吓他们，吓得他们双腿发软，这个游戏需要智慧和勇气哦！
同学最爱玩的游戏是捉人，这个游戏的规则很独特，玩的时候先追别人，接着抓住他，然后他来捉我，我们必须遵守规则。玩起来的时候很好玩，不过，失败了的时候很生气，赢了的时候很开心。
游戏能给我快乐，给我开心，还能给我勇气！
篇8：描写做游戏的作文
寒假的一天，天上下起了鹅毛大雪，我、弟弟和哥哥在外面堆起了雪人，我们一边堆雪人，一边开始了脑筋急转弯比赛。我问他们：“什么东西是虫子又像西瓜？”结果他们都被难住了。我告诉他们答案是西瓜虫。我又问哥哥：“一个人遇到了一个鬼，鬼反而逃跑了，为什么？”哥哥回答：“因为那个人会武功。”“错！答案是：那个鬼是胆小鬼！”哥哥晕倒，我又问哥哥：“什么东西越洗越脏？”哥哥信心满满地回答：“河水！”“错，应该是水。”我问弟弟：“船放在那里最安全？”弟弟一下子就猜到了，答案是放在沙滩上。我又问弟弟：“三只老虎看到了三只狼，结果谁也没跑，谁也没追，为什么？”弟弟都不知道怎么回答才好了，应该是他们都被关在笼子里，我接着问弟弟：“一个人进了老虎笼子，却并没有别老虎吃掉，为什么？”弟弟别我问蒙了，我告诉他答案是那是用来关老虎的笼子，但里面并没有老虎。说完大家一起哈哈大笑起来。比赛结束了，我们的雪人也堆好了，这真是一个令人愉快的假期啊！
篇9：描写做家务的作文
家务劳动是我们家庭必做的一件事。我长大了，在周末我也要帮助妈妈做点家务，我还从中学到了很多东西呢。
我帮助妈妈扫地，不做不知道，原来要做好这件事还真的很难啊。妈妈怕我做得不彻底，不干净。可我反驳妈妈说：“我要多练习才能做好嘛，我会努力扫干净的。|说着，我就拿起笤帚向客厅走去。不一会儿，我就把地扫完了。但回过头来看看，我觉得地上还有一些尘土，显然是没扫干净。可是我已经累得腿都酸了。我心想反正都扫过了，何况以后还要扫的，便要拿起笤帚要走，却发现妈妈在一旁看着我说：“这怎莫行啊，你的地还没扫干净，做时刻不能这么马虎呀。”接着妈妈一面做示范，一面告诉我扫地的要领，然后我又扫了一遍，果然比刚才干净多了。
今天我深深的体会到妈妈是多么的辛苦啊。和妈妈做的那些事相比，我今天做的这点事又算得了什么呢?我以后会经常帮助妈妈做家务的。
篇10：描写做家务的作文
我一回家自告奋勇地对老妈说：“老妈我帮你做家务事。”我左思右想终于决定好洗碗了。我在全家人吃完晚饭的时候，把吃过的碗收到洗碗台上，因为洗碗台太高了，我就搬来小凳子，站在上面，我先放入适当洗洁精去油渍，再用清水冲洗两次，最后，擦干放入消毒柜。
经过这次的体验，明白了老师的用心，体会到老妈的辛苦，我以后一定会做一些力所能及的事，让老妈不那么劳累。
篇11：描写做家务的作文
今天,妈妈和我早早地起了床。妈妈正在作饭,我看了看乱糟糟的房间,心想:如果我主动整理房间,妈妈一定会很高兴。