2025年描写校园的作文（共18篇）.docx

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篇1：描写校园作文
远看，校园像一个美丽的花园;近看，校园像一个小小的快乐王国……
我们的校园是迷人的，是充满快乐的。一走进校园的大门，一只展翅欲飞的小白鸽展现在我们的眼前。小白鸽温柔、祥和、素洁，象征着和平;小白鸽展翅欲飞，飞向蓝蓝的天空，象征着无边的学海比天还要阔……小白鸽具有灵性，在它那小小的身体里蕴藏着广大的胸怀。
小小动物园仿佛是动物的天下，雪白的羽毛满地都是，一只只纯洁、善良的小白鸽展翅高飞，飞向蓝蓝的天空，它们虽然飞在碧蓝的天空，但它们仍然知道回家，玩耍了一天的小白鸽，总是知道在同一时间回家，我们的校园里也有美丽的孔雀，孔雀开屏是一件稀奇事，我第一次看到时，感到惊讶不已，原来传说中如天女散花一样的孔雀开屏真的很漂亮，我真正领略到了孔雀的美丽。动物园里还有可爱的白腹锦鸡和红腹锦鸡。
热闹的运动场才真的壮观呢!下课时，一群群打篮球的男孩子，一群群跳橡皮筋的女孩子都出现在操场上，上课后，在操场上还能听到教室传出的阵阵琅琅的读书声呢!
黎明时的校园是宁静的，太阳悄无声息的升起来，校园里一片寂静。
正午时校园里是热闹的，同学们说说笑笑，一直到同学们回到宿舍后整个校园才安静下来。
傍晚时的校园是迷人的，夕阳洒下来的光辉照耀着校园，给校园镀上了一层耀眼的金黄色。
我们的校园如此多姿多彩，我爱我们的校园!
篇2：校园描写作文
我的学校是开封市最有名的小学，名字叫做二师附小。我很喜欢我们学校，因为我们校园实在是太美丽了，每天都让我有一种建的花园的感觉。
，花儿们，竞相开放一点的蝴蝶和蜜蜂在周围伴舞，实在是犹如仙境一般的美丽。花坛里面有红艳艳的一串红，还有娇羞的玫瑰，当然还有淡雅的牡丹，再配上花坛四周一些星星点点的小花，显得这个花坛更加的美丽了。
我们每天在课间的时候都喜欢跑到花坛的附近去玩耍，这里是我们课间玩耍的小基地。我爱我们美丽的校园，我更害我们学校美丽的花坛，因为它让我们度过快乐的每一天！
篇3：校园描写作文
大自然美，我们的校圆也美！春天，树木抽出新的枝条，长出嫩绿的`叶子。操场边那排排小树在风中摇曳，花坛里那朵朵小花在点头微笑，早上朗朗书声在校园里回荡。课间，到处看得到同学们活跃的身影。
夏天，树木葱葱茏茏的，挡住了人们的视线。早晨，绿油油的叶子上总能找到那么几颗绿莹莹的水珠。太阳升起了，同学们更活泼了。
秋天，树木的叶子变红了，变黄了，秋风吹来，一片片叶子像蝴蝶一样在校园来偏偏起舞，各种各样的菊花开了：有红的；有黄的；有粉的；白的、紫的。
冬天，雪花在空中飞舞，书上积满了白雪，地上的雪厚厚的，又松又软。这样的景色给考试添了几分情趣。学校是美丽的花园，更是学习的乐园！
篇4：校园描写作文
今天是星期一，又是一个星期上学以来的第一天。一进校园，我就急忙跨进了我爱如家里的教室，可是，当我一走进去，就赶到了气氛的不对劲，以往我们的教室只要老师不在，同学们讲话的讲话，吃零食的吃零食，撕纸条的撕纸条，唱歌的唱歌真可谓我们班级说得好听一点是丰富多彩瞬息万变，说的难听一点就是“丧心病狂神经病院”。可是今天怎么回事呢，怎么班里突然之间变得这么安静呢？是不是发生什么事了呢？于是我连忙坐到位置上。
突然，同桌小伦拍了拍我奇怪的说：“小艺，今天你可不能调皮了哦。”“为什么呀？”我疑惑不解的问道。“今天有一位音乐老师要来教我们最不喜欢的音乐。
呢！”“那又怎样。”我故意放大声音，不屑一顾的说。小伦急忙捂住我的嘴巴，小声说：“哎呀，你别这么大声嘛，我还想说，老莫（我们班的班主任）告诉我们这个老师还是校长的亲戚呢？”“啊？”只见小伦点了点头，于是我便安静的拿出书来阅读了。
不一会儿，就有一个大约19岁，披着长发，捧着一堆纸，穿着一件粉色裙子的美丽少女走进我们的教室，面带微笑地对我们说：“同学们好，很高兴能在这节课教大家音乐，我是小叶老师。”“老师好——”同学们的声音整整齐齐的响起。老师先是笑了笑，然后给我们每个人发了一张歌词说：“今天我来教大家唱一首北京东路的日子，先听我唱”“啪啪啪啪”台下同学们接二连三的掌声响起。老师依旧是微笑着，做了一个停止的手势，全班竟然奇迹般的马上安静了，接着，老师优美的声音在教师响起“开始的开始我们都是孩子，最后的最后渴望变成天使”同学们静静聆听着歌曲，老师的声音太动听了，我们好似身临其境一般听着听着，这歌声在我们依依不舍的情况下远去了。接着，老师便开始教我们唱，老师教一句，我们便接着唱一句，每个人都是用心的唱，没有一个人捣乱。就这样我们学会了这首歌，可是这节课如同有一个时间小偷
悄悄把时间偷走了，我们从未感到过原来时间过得这么快。“叮铃铃”下课铃响起了。老师临走前，还是微笑的对我们说：“同学们，很高兴能叫你们唱歌，可惜时间不留人，我终究还是要走了，我走后还是希望同学们能爱上音乐，能感受音乐，能知道音乐给我们带来的快乐哦，同学们加油，拜拜”“老师，再见。”我们全班人齐声说道。
老师离开了，可是却通过这节课奇迹般的让我们班每个人爱上了音乐。我们从未想过音乐会给人带来这么多的快乐，更从未想过只要认真去感受音乐就能听出每首音乐里包含的情绪我们真想谢谢老师教我们人生中最重要的一节音乐课
这就是我们班里发着的一件事，这件事将永远的铭记在我的心里。
篇5：校园描写作文
校园，多么亲切的名字，这是我最爱的地方也是我的第二个家。 九月的天气已是凉风习习、秋高气爽，金黄色的一片也是绿油油的一片——桂花是黄色的，草地是绿色的。
连在灰色的小径上都可以闻到桂花的香味，我爱我的校园。不管在什么时候，不管在做什么，不管自己的心情。课时只要一闻到这香味就会很有精神，课下只要一闻到这香味就会很自在，课后只要一闻到这香味就会很放松。因为有你在我的作业会更好，因为有你我的心情会跟欢快，因为有你我的桌子也有了花瓣。如果不会离开如果永远都可以在这里我愿意在这里度过每一个有桂花的季节。它不会被遗忘，不会被吹落，更不会被哀叹，只会抚慰、弹奏、那种委婉的声音对我们歌唱…… 当秋雨打着我的脸，一堆堆深灰色的迷云，低低地压着大地，我便知道秋天带着落叶的声音来了，快乐也来了；校园里有着秋天的气息了，我便知道天空发出柔和的光辉，澄清又缥缈。 校园里还有一种美叫安静。
那并不是学生们的安静而是风吹过脸颊吹过树木花草的安静，因为我已在不远处便听到了它的呼唤，它正在呼唤我们出门看花落叶落。那也正是另一种声音另一种味道——一只只小鸟飞来，落在翠竹上，唧唧喳喳地唱起歌来。嗅着那一股股桂香，各类花儿你不让我，我不让你的竞相开放着,散发着淡淡的花香。玩耍的操场，也是我最爱的地方。漫步在操场上，一股清新的空气迎面而来，令人心旷神怡。仰望蓝天，湛蓝的天空中，一片片白云姿态万千；有的像一群悠闲自在的绵羊，有的像几匹骏马,有的像奔跑的大狗……
有时，这些云彩似乎想要活过来似的,故意逗你玩，向你眨眼，变成一只只小动物来讨好你。天色很快就随着洁白云儿的回家而黑了下来，取而代之的是一群身着黑色纱衣的神秘少女；这时的校园,有别有一番风味。蟋蟀开始了它们的演唱会，各个教室里朗朗的读书声也消失了。但是，却换来了偶然经过这里归鸟的啼叫，声音像是在呼唤，又像是在歌唱，此时的校园，改头换面又变成了一个静谧的令人窒息的凄美花园。这就是我的校园。
篇6：校园描写作文
晚辅完后回到家里，我未及开灯就径直走进卧室，发现妻已经睡了。怕影响劳累了一天的`妻，我悄悄退出门，想独自看看今夜的月。
已是深秋。校园的夜有些许凉意，但月儿依然那么明丽，月色依然那么迷人。我信步在校园的小径，把自己融入这淡淡的月色。于是，心中便有了一份宁静、一份超脱、一份难以名状的欣喜与释然。仿佛，这一刻的世界只属于自己。一天的疲惫，已于瞬间荡然无存。
斜倚花坛的护栏，放眼眺望夜空。一弯月牙被周围的云层簇拥着，象一把金黄色的纤秀的梳子，泛出淡淡的清辉。又如幽居闺室中思念远方情郎的少女柳叶似的眉，纤弱中凝结了几许清愁，几许幽怨。
柔柔的月光象淡淡的雾一样，弥漫在静静的校园里，使整个校园在静谧中带着几分梦一般的奇幻。花坛中，那白天看起来红得耀眼的一串红，此时，在月光里带上几分暗紫色，显得有一种成熟的气韵；小径两旁，小树的枝条随风而舞，如少女柔弱的腰肢，让人油然地生出一缕缕怜香惜玉般的爱意；草坪上，那不知名的小草，在月光的映照下泛着似乎是青色的光，宛若春天庄稼地里的麦苗，又似被人铺上了一层油绿色的毡子；不远处的树丛中似有秋虫鸣叫，其声“唧唧”，给校园平添了几分静谧。
操场边那几棵老树，在这静谧的夜晚，安静地站在那里，似乎在守望着今夜悬挂在夜空的月儿。从花坛这边看去，那些老树的身影，犹如一幅极好的水墨画，画上似乎还有潮湿的墨痕。微风吹动，偶尔有黄叶随风飘落，发出窸窸窣窣的声响。树梢上面，稀疏的星星像是微笑着的仙女的眼，逗着这挂在天空的月牙和那轻轻摆动着的枝叶。
享受着这月儿的清辉，看着校园中这夜的景致，让人不觉神清气爽，心旷神怡！
凝神静思，觉得今夜这一弯如镰的新月，虽不似西湖的三潭映月那样风情万种，也不象天台山琼台夜月那么撩人心魂，更不象中秋时刚刚爬出山顶的那轮圆月一样伸手可及。但却是纤细的、清丽的，因而也是独特的，唯一的，其光依然如水！这正如深居在蓬门荜户中的小家碧玉，虽荆钗布裙，却有着一种特殊的品性与气韵。是那么隽秀，也是那么清丽迷人。而这月光笼罩的校园，虽没有休闲广场夜晚的那种霓虹闪烁、流光溢彩的景象，也没有人造园林中那种从各处移植而来的奇草与异树构成的巧夺天工的布局，但却能给人一种清幽与宁静，一种恬淡与舒适！
古往今来，文人墨客总把秋夜、月光与心情整合在一起。或在秋夜抒写心情，或在月光中放飞思绪、畅想爱情。而我，却独想在这静谧的秋夜，在这被月光笼罩的校园里，享受这一份恬静与释然，卸下一天工作的重负！
篇7：校园描写作文
王鹏是个聪明活泼的孩子，在班级里也算是个优秀生，可是老师和同学都不喜欢他。因为他喜欢骂人，常常脏话不离口。
有一天，王鹏上课看小说，被老师抓住。老师很生气的说：“王鹏，上课时间谁让你看课外书的？”王鹏被老师喝斥，他习惯性的站起来说：“靠！要你管。”老师一瞪眼睛怒道：“你说什么？”王鹏嘿嘿一笑赶紧说：“没说什么，我说我下次不敢了。”老师被气得脸红脖子粗，却又拿他没办法，打不能打，骂不能骂，只好没收了他的小说。
可王鹏紧紧抓住书不撒手说：“不能没收，这是我借来的。老师火了，高高举起巴掌还没等落下来，只听一声轻呼，刘校长站在教室外。老师红着脸和校长说明情况，校长微笑的点点头说：“你继续上课，王鹏你和我来一下。”
王鹏跟在校长身后心脏蹦蹦直跳，心想不能把我开除了吧！回家我爸不打死我才怪。正紧张的时候，刘校长指着操场上的长凳说：“来，坐下和我这个老头子聊聊。”王鹏有些不安的，没敢坐。校长先坐下，笑着说：“看见你就看见我小时候了，告诉你个秘密。我那时候，骂人比你厉害，上课也偷着看小说……”
王鹏一下子来了精神，坐在校长的身边说：“啊！真的吗？”刘校长微笑的说：“真的，没骗你。”王鹏想了想说：“不！你骗我，如果你和我一样，上课看小说，平时骂人，怎么能当上校长？”刘校长听了哈哈大笑道：“你说对了，我开始的时候是和你一样，后来我改了所以才能有今天。”王鹏瞧了瞧校长说：“又蒙我，这骂人还能改？”
刘校长突然不笑了，一脸的悲伤道：“是的！我也以为我这个骂人的习惯改不了，可有一次，我因为和老师顶嘴，骂了老师几句，老师被我气得心脏病发。被送进医院的时候，老师的孩子要揍我，老师虚弱的说：“别打，他不是有意的。”
老师的孩子怒视着我，我很紧张真怕老师就这样死去了。不过老师没死，可是从此不能教学了。我很后悔，以后只要我一想骂人就狠狠的抽自己的嘴巴，上课也不在看小说，专心学习。”王鹏听了校长的话，沉思了一会，然后深深的给刘校长鞠了一躬说：“校长我明白了。”说完向教室跑去。
“嘿嘿！你的童年真是多彩多姿，昨天你和一个孩子说你小时候打架成狂，如今又说骂人成性，那个才是真正的你哪？”刘校长回头一看，说话的是学校看门的老更头。俩人相对一笑。
篇8：校园描写作文