2025年擦桌椅作文400字（锦集23篇）.docx

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篇1：擦桌椅作文400字
又是一个阳光明媚的星期二，陈老师早早地布置了一项任务——准备擦桌椅的工具。准备擦桌椅的工具？难道要帮助他人擦桌椅？还是……无数的小问号在我的脑袋里活蹦乱跳。
“叮——铃——铃——”终于盼到了下午的作文课。陈老师走进教室微笑着说：“请大家把清理桌椅的工具拿出。”同学们快速地拿出工具，等待陈老师发令。“开始！”同学们以迅雷不及掩耳之势拿出工具，开始洗刷。而我呢，也快速的加入到他们的队伍中。我先用葛奚锐和张颖洁“赠”给我的清洁剂开始“搅拌”，然后从我的袋子里拿出大刷子，用力、使劲地刷，并边耍边加入净水。眼看快要成功了，我突然发现一块“顽皮”的大污渍，怎么刷也刷不掉。我眼珠一转，忽然想到：我不是还带了牙膏嘛！于是拿出牙膏，使劲地清洗起来。经过一些时间的“奋斗”，这块污渍终于被我“干掉”了。
“暂停！”陈老师大喊一声。时间过的真快，我虽然没有清理结束，但我感受到了劳动的快乐！
篇2：擦桌椅作文400字
今天，是星期天。我决定自己擦我的书桌台。平时，都是妈妈帮我擦的。既然今天是休息天，那么，我就自己动手擦吧！
我先 在脸盆里接了一盆水来，又拿了一块抹布，还拿了一把小牙刷，在小牙刷上面挤了一点洗洁精。接着，，因为，在我的书桌上有一些墨迹，我只能用小牙刷把它刷干净，我用力地擦着，眼看着墨迹一点一点的淡下去，最后，还有那么一点淡淡的颜色，我又使出全身的力气，用力的刷着，终于，功夫不负有心人，我把那个墨迹刷干净了。我心想：我以后写作业可要小心点了，今天，我费了那么大的劲才弄干净的。然后，我就用抹布在水里浸湿一下，再在桌子上擦，第一遍擦得时候，有许多的泡沫，我就用抹布在水里清洗了一下，再接着擦，这次泡沫少了很多。我就这样来回擦了好几遍，直到桌子上面没有泡沫为止。我后来又去换了一盆清水，又接着擦洗了几遍。终于，把桌子洗得干干净净的。最后，我用干的抹布把湿湿的桌子擦干。
望着，亮亮的桌子，我会心的笑了。我仿佛听到了桌子在说：“谢谢您！小主人，把我洗得这么干净。”
篇3：擦桌椅作文
我们的桌椅都用了好几年了，桌面也已经很脏了，上面一块儿有铅笔印，一块儿有修正带，一块有橡皮屑……因此，我和同学们要把桌椅给擦干净。
第二天，同学们带来了擦桌椅的工具，有的带来了抹布，有的带来了牙刷和牙膏，有的带来了水桶，有的带来了刷子。最后一课的时候，同学们便开始擦桌椅了。只见有的同学拿抹布，在桌面上擦来擦去有的同学拿出牙刷，在桌面上仔仔细细地刷，有的同学还拿出了洗衣粉，真是八仙过海――各显神通啊！
我看着同学们都把桌椅擦得干干净净，我也开始干了起来。我拿出纸巾，先将它打湿，再用纸巾擦桌面，我一擦，纸巾瞬间变了个样，原来还是洁白的，。擦完了桌面，我又拿牙刷把桌角和铅笔槽刷了一遍，最后，我用抹布把桌上的橡皮屑擦掉了。接着，我开始擦椅子了，我先用纸巾轻轻地擦椅面，生怕把椅面弄湿了，到时候不好坐，然后用牙刷把椅子的小缝擦干净，一套课桌椅就被好了。纸巾也被得看不见一丝白色，桌椅却像崭新的一样，闪着亮光，两张“小黑脸”被我变成了“小白脸”。
在这次擦桌椅的活动中，大家都干得热火朝天，很有成就感。在这样干净整洁的环境里学习，我们的学习效率一定会变高，心情也会更愉快。
篇4：擦桌椅作文
昨天，陈老师给我们布置了一项任务――明天带清洗课桌椅的工具。我心想：陈老师肯定就是因为我们的课桌椅经过几届学生“折磨”之后，变得非常脏，所以才让我们来清洗课桌椅的。
到了第二天下午，我们将准备好的工具一一摆放在桌面上，我们就像一个个小战士一样，就等将军一声令下，就开始擦桌椅，过了一会儿，陈老师终于来了，我们等待已久的“开始”二字终于从陈老师口中说出，我们麻利地把洗洁精和水和在了一起，开始擦课桌椅了。
我先拿百洁布蘸了一点洗洁精，在课桌上擦来擦去，可是，总有一些顽固的修正带和描边笔画下来的痕迹仍然无法擦除，于是我使出了我的“秘诀”――用指甲刮修正带，我就这样刮呀刮呀，终于，一些修正带被我刮掉了，但是我觉得我的手指甲已经快被磨没了，所以这白白的修正带成了课桌上的几条伤疤，随后我又用百洁布拼命地擦洗描边笔画下来的痕迹，但这些痕迹依旧没有褪去，这也成为了一道大伤疤，随后，我用百洁布将课桌椅上上下下擦了个遍，然后再用抹布将洗洁精擦干净了，这样，一套就跟刚从商场里买来的一样的课桌椅就呈现在了我的眼前。
我看着这套闪闪发亮的课桌椅，虽然它有很多条“伤疤”，但是这毕竟是我劳动了的成果呀！
从擦桌椅中，我深刻体会到了劳动时的乐趣，体会到当我们在一边娱乐时，家人却在不厌其烦地做家务时的辛劳。
篇5：桌椅作文
那天下午大课间的时候，班主任通知大家要换新桌椅了，让我们把旧桌椅搬到操场上去。
换新桌椅是我们期盼很久地事情了，因为有的桌子桌面和桌身已经“分家”了；有的四条腿不一样高，晃动得厉害。许多桌面已经坑坑洼洼，影响写字了。所以我们以千奇百怪的姿势，费力地将桌子、椅子从二楼搬到操场。
然后，我们跑回班级背起书包，准备放学离校时，我和刘雯琪看见学校的保洁人员在从一辆大货车上搬椅子。“夏，我们下去帮忙吧！”“好，我们把书包带上。”“奶奶，我们来帮您了！”我们异口同声地说。当搬第二趟时，我听见了许多脚步声，扭头一看，原来是我们班的其他人都一窝蜂地冲下来帮忙了。
现在，我们让一半人运椅子过去，一半人码放整齐。这场面可真是热火朝天呀！每个人都希望能多做一些事，所以速度很快。
那些保洁人员说：“这些孩子真是好心啊！”给我们省了不少事呢！”过了二十几分钟，一大货车的椅子终于搬完了。这时，同学们的衣服都被汗水浸湿了，可每个人红扑扑的脸上都洋溢着快乐的笑容。
这真是“人心齐，泰山移”呀！虽然今天很辛苦，但我们是快乐的！
篇6：桌椅作文
深夜，小明已经睡着了，突然传来一声大叫。
椅子问：谁在哭？原来桌子在大声哭泣。椅子又一次感到惊讶，问道：“你为什么哭？”桌子叹了口气，回答道：“看看我，我的主人在我身上刻了许多伤疤。唉，当桌子上说了些伤心的话时，椅子也哭着哼了一声，“我们真是同舟共济啊！“每次小明让我上上下下，跳上跳下。
我真的是一个还没有愈合的旧伤，我已经加了一个新的。桌子不满地说：画在我身上的画还是不好，在我身上画了第38条线。看，小红把她的桌椅保护得很好。桌子和椅子是干净的，书排列整齐。是的，是的！椅子一放好，小主人就被吵醒了。听到桌子和椅子的声音，他羞愧地低下了头。
他决心改掉这个坏习惯。
篇7：桌椅作文
今天下午，老师命令我们去帮一年级搬桌椅，我们虽然有数学作业没做完，但还是难掩内心的激动，很快，教师里便空无一人，让来批作业的数学老师大吃一惊。
一路上，我们都在讨论凳子有多重，有的人还在炫耀他的力气，但当我们赶到教室抬起凳子时，感觉这凳子简直比羽毛还轻。说时迟，那时快，我们一个个抬起凳子，跑出教室。虽然楼梯上人山人海，但这可难不倒我们，只见几个身影从空当里飞快地闪过。我们就这样跑下了楼梯，不费吹灰之力就将凳子完好无损地放到了操场上。我们想，这次搬运真是太轻松了。
但我们这次想错了。在接下来的搬桌子环节，我们即将面对诸多挑战。当我们两个人搬起桌子，抬出一（8）班教室时，第一个问题迎面而来：一（8）班在二楼，桌子要经过台阶才能推到一楼，而由于桌子太重，必须一前一后两个人抬着，如果采用竖着下楼梯的话，前面的人为了能扛起桌子必须要倒着下楼梯，而后面的人急于求成，没法了解到前面的人已经站不住了，于是更用力地推，导致前面的人从楼梯上直滑了下去，这就是别的组遭遇的困境。我们是看在眼里，急在心里，到底用什么方法才能将桌子抬到下面去呢？我灵机一动，决定把桌子横过来抬，这样，两个人都能看到下面，这就避免了滑楼梯的危险。
走到操场，我们遇到了第二个难题：如何将桌子通过陡峭而略微崎岖的斜坡搬到地下室。斜坡的凸痕原来是用来缓解车的速度的，如果我们两个人并排扛桌子，杠杆原理会导致桌子倾翻。用什么办法可以解决这个难题呢，看着这个斜坡，我想到了青龙桥，詹天佑当时不是用两个火车头吗？我们正好是两个人，这些凹痕虽然能阻住桌子，但人滑下去却能起到缓冲作用，这样，既解决了桌子的倾翻问题，又解决了桌子在翻后的打滑问题。主意已定，我们照这个方法，果然将桌子推到了下面。
本想着到了下面任务就完成了，但想不到下面的环境问题还是让我们大吃了一惊。由于台风影响，地下室内积满了水，由于水吸收了大量物质，而且好久没有得到清理，水腐化变成臭水，整个地下室都散发着臭气，怎样才能在不湿鞋的情况下将桌子放到地下室深处呢？我仔细观察了地面，发现有许多小岛，我马上想出了一个办法：先跳到一个小岛上，再将桌子拖到前面，我们就这样将桌子拖到了地下室深处，又原路返回便完成了任务。
这次搬运桌子，锻炼了我的胆量，最后提醒各位同学：“在做某事时，不要一根筋似的蛮干，要开动脑筋，这样才能让事情变得简单。
篇8：桌椅作文
我们终于换新桌椅了，同学们都非常开心、激动！与旧桌椅比起来，新桌椅可是好用得多了！
新桌椅的好处可多了！旧桌椅上面的钉子会冒出来，我们稍不注意，衣裤上就会被刮破，害得我们女生再也不敢穿漂亮的网格裙去上学了！有时，那些冒出来的钉子，还会把我们的手给划破，痛得同学们龇牙咧嘴。新桌椅就没有钉子，我们坐在上面再也不用提心吊胆的了。经过采访，同学们最爱新桌椅的一项功能，那就是桌子两边多了两个挂钩，可以挂我们的书包，以前我们的书包总是无处安放，现在他们终于有了合适的家了。
同学们感受最深的是，旧桌子桌面凹凹凸凸，很不平整，也不干净。写作业常常会把作业本戳通，考试连线，明明用尺子比着连却怎么也连不直，让同学们很是烦恼。新桌椅就改变了这一切，平整干净的桌面，让大家自觉认真书写起来了呢！
有的同学还特别喜欢新椅子，因为它有靠背。下课时，往靠背上一靠，那叫一个舒服呀，再伸个懒腰，让上课时紧绷的身体放松一下，简直不要太爽！
既然新桌椅好处那么多，那我们应该怎么好好保护它们呢？通过采访，很多同学都说了自己的想法。有的同学表示再也不会在桌子上乱涂乱画；有的同学说他们再也不使劲推、敲桌椅，移动桌椅动作要轻；有的同学说她天天都要擦一擦她的桌椅；还有的同学说要经常整理自己的桌面和抽屉……
在采访中，我发现，我们学校的“大懒虫”现在也不懒了，非常勤快，每天都留下来擦桌子、喷消毒水消毒，一个月过去了，同学们的桌椅还是完好无缺的！
你们一定很想知道，这些新桌椅是哪里来的？它们可不是凭空出现的，是由下坝村委会捐赠给我们的。同学们都表示非常感谢村委会，是他们让我们的学习环境有了那么大的改变，我们一定要好好学习，将来用我们的才能建设家乡，回报社会！
篇9：桌椅的哭诉400字作文
桌椅的哭诉400字作文
夜，悄悄地降临了，将一切都笼罩在黑暗之中，这时，只有月亮静静地俯视着大地，这时候人们都进入了梦香，但是，在小主人陶陶家却传来了一阵阵哭声，原来是桌椅在和书柜诉说着它们的苦难。
桌子说：“我愿本是一家豪华的家具城的美男子，我那仪表堂堂的'面容，在家具城中，我的相貌可是数一数二的，我的同胞都很羡慕我。而且来看家具的人们也赞不绝口，但是，我被陶陶买下之后，他却不珍惜我，还把我当草稿纸，往我身上写写画画，用小刀在我的身上乱刻字，把我搞的痛苦不堪，原本是美男子的我也早已被他毁容了。”
椅子说：“我也有同感，我原本有一身光滑的皮肤，现在都被他拿着小刀划得伤口数不胜数，还往我身上乱贴纸片，现在我那光滑的皮肤也被他美容成了鲜花绽放。”
书柜听了它们的哭诉，决定请铅笔写一封劝告信，很快，一封劝告信便出现在桌面。当他看到这封信的时候，他才认识到了自己的错误，赶快将椅子上的纸片撕下来，把桌子上的草稿擦洗干净，就这样，桌椅又恢复了原来的相貌，又和陶陶成为了好朋友。
篇10：大班社会公开课教案及教学反思《擦桌椅》
大班社会公开课教案及教学反思《擦桌椅》
活动目标
1、了解擦桌椅的程序，感受物体表面大小与擦拭方法之间的关系。