探究秀山花灯的传承与保护--将花灯舞蹈介绍性地融入艺术类院校选修课.docx

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秀山花灯是中国四川省秀山土家族苗族自治县的民间文化遗产，有着悠久的历史和独特的艺术魅力。作为一种具有代表性的民间艺术形式，秀山花灯的舞蹈和表演曾经被广泛传播，在当地乃至全国范围内备受欢迎。然而，随着时代的进步和社会变迁，秀山花灯的传承和保护越来越受到关注。
作为艺术类院校的学生，我们应该深入了解秀山花灯的文化背景和艺术特点，将其介绍性地融入到我们的选修课程中，以增强对中国传统文化的认识和理解。同时，我们也应该探究秀山花灯的传承和保护现状，为其未来发展做出贡献。
首先，秀山花灯的舞蹈和表演具有独特的文化背景和历史渊源。据传秀山花灯起源于唐朝，是当地土家族苗族等少数民族人民庆祝丰收、祈求平安年轻人的集体娱乐形式，至今已有千年历史。秀山花灯最初是由稻草编成的，后来演变成了由米粉制成的小型灯笼，再到如今的精美花灯艺术，体现了当地民族及其文化的特点和变迁。
其次，秀山花灯舞蹈和表演具有独特的艺术特点和技艺。秀山花灯是一种集器乐、歌舞和朗诵为一体的表演形式，舞蹈动作华丽且富有变化，表现出了当地民族的优美形态和传统信仰。花灯制作技艺也是精湛，既有技巧性，又有艺术性，是当地民间传统手工艺的典范。由于其独特的艺术特点，秀山花灯曾经在全国范围内备受欢迎，成为传统文化的重要组成部分。
然而，随着时代的进步和社会变迁，秀山花灯的传承和保护受到了挑战。一方面，现代化的生活方式和文化冲击，令秀山花灯的观众和表演者日益减少，传承面临很大压力。另一方面，花灯制作技艺的传承也存在困难，即便当地尚有手工艺人努力传承和保存，但人才短缺和现代化制造手段的冲击，令这种传统手工艺越来越少人掌握和使用。因此，秀山花灯的传承和发展需要全社会的共同努力和关注。
作为艺术类院校的学生，我们应该在课程中介绍秀山花灯的文化背景和艺术特点，让更多人了解和认识这种传统文化。同时，我们也应该探究当前秀山花灯传承和保护的现状，积极参与到相关的社会实践和项目中去，为其发展做出贡献。比如可以利用我们的专业知识和技能，为当地花灯手工艺人提供技术支持和培训，帮助他们更好地传承和发扬这种传统文化。此外，也可以组织孔子学院等文化交流项目，邀请海内外师生和游客前来欣赏和体验秀山花灯舞蹈和表演，增强其知名度和传播力度。
综上所述，秀山花灯是中国四川省秀山土家族苗族自治县的民间文化遗产，具有悠久的历史和独特的艺术魅力。作为艺术类院校的学生，我们应该深入了解其文化背景和艺术特点，将其介绍性地融入到我们的选修课程中，同时也应该积极参与到秀山花灯传承和保护的工作中去，为其未来发展做出贡献。