动物小学作文10篇.docx

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动物小学作文 篇1
我家是个大大的“动物园”，你若不相信，请你来我家瞧瞧！
　　我妈妈是头“母狮子”，每天作业不好好做就要亮出她那狮子吼。有一回，我作业做累了想看电视放松一下，可刚打开，我妈妈正好回家，一见我看电视，大叫：“快点给我去写作业！”……那声音震得我耳膜都快破了。
　　我爸爸是一头强壮的“犀牛”。一次我爸爸和我同学爸爸掰手腕，他使出那犀牛般的`力气，“嘭”的一声就赢了。
　　我爷爷是一只勤劳的“老蜜蜂”。每天他都早早地赶去上班，下班回到家，他吃完饭，洗刷完就早早地上床睡觉了。休息天，他也从不闲着，每天他会帮奶奶煮煮饭、浇浇花什么的。
　　我奶奶是头名副其实的“猪”。有一次，她的饭量特别大，几乎是我的两倍。但是她也是头勤劳的“猪”，家里大大小小的事儿都由奶奶来干。
　　而我呢，是只“猎豹”。我看到书上说，猎豹的速度非常快，耐力也非常好。一次我800米跑了第一名。怎么样？我的特点是不是跟它很相像呢？
　　欢迎你来到我们家这个“动物园”，不收你门票哦！动物小学作文 篇2
在一个秋风送爽的上午，红星小学全体师生去动物园看猴子。
　　下了车，小朋友们排着队兴致勃勃地来到一座假山前，看到有一个牌子挂在两棵大树中间，上面写着“天猴山村”。假山上有一群猴子在玩耍，有的猴子在津津有味地吃苹果，有的猴子在玩“倒挂金钩”，有的'猴子在假山上窜上窜下，正给小朋友表演呢！还有的猴子躲在妈妈的怀里，听故事呢……
　　好可爱的一群小猴子，孩子们和老师都笑弯了腰，看的小朋友们都不想回家了。动物小学作文 篇3
突然，一声枪声打破了树林的寂静。我顺着枪声跑过去，不禁怒火中烧——因为我看见爸爸拿着一把枪，瞄准着树上的一对山雀，嘴里嚷嚷道：“多肥的山雀啊!烤起来味道一定不错!”
　　在爸爸正要开枪的'一瞬间，我冲了过去，一把夺过枪，对爸爸说：“爸爸，你不能打鸟!”爸爸火冒三丈，说：“你干什么呀?本来瞄得好好的，多肥的一只山雀啊!”我望了爸爸一眼，对他说：“爸爸，难道你不知道鸟儿对我们来说有多重要吗?”我顿了顿，又说：“一只大山雀一天可捕获害虫200多条;一只喜鹊一年可以消灭毛毛虫15000条;一对啄木鸟，可以保护10多亩森林不受害虫侵袭呀!您听过《百鸟朝凤》、《云雀》这些曲子吗?正是因为有这些森林音乐家，乐师们才有灵感，创造出这么美妙的音乐啊!可您现在居然在打鸟。”
　　爸爸听了我的话，惭愧地低下了头，脸唰地一下子就红了。突然，他抬起了头，目光坚定地夺过我手中的枪，重重地摔在地上。看到爸爸不再打鸟，我露出了会心一笑。
　　让我们一起保护鸟儿吧!让树林不再充满枪声，让鸟儿继续在茂盛的树林自由自在地飞翔吧!动物小学作文 篇4
... 一天，天气晴朗，清风吹着树叶，发出了“沙沙”的声音，三个小伙伴又相约来到河边，，发出“哗哗”的响声，它们相互在心里嘀咕着，这该死的河流，，突然听到机灵的小猴黄黄大声向河对岸的小伙伴喊道：“我们要聚在一起玩，如此不方便，不动脑筋想办法是不行的。”小猪回应说：“河水这么急有什么办...动物小学作文 篇5
今天，我去舅妈家玩，我看见舅妈家的院子里有几个蚂蚁洞，出于好奇，我决定在这附近观察观察。
　　首先出来的是一只极饿的黑蚂蚁。这只蚂蚁发现了一只又粗又大的蚯蚓，它跑了过去用“钳子”嘴咬了一口蚯蚓的致命点——脖子，蚯蚓死后，蚂蚁在地上直打滚，它是被蚯蚓打伤了吗?它是在做垂死挣扎吗?错，这些全部不是的，它是在庆祝自己成功了呢!这时，你可能会想说：“这么大的蚯蚓，它怎样才能搬回家呢?”它回去叫上朋友来搬蚯蚓。终于，在蚂蚁们共同努力下，蚯蚓成了蚂蚁的`美食。
　　下一个出来的是一群凶猛的红蚂蚁。它们很懒，自己不愿意产下卵，因此会把黑蚂蚁的宝宝抢走，训成奴隶，再等奴隶——黑蚂蚁老了，不中用了，红蚂蚁就把奴隶——黑蚂蚁吃掉，真是一群“强盗”。这次，让我碰见了。我决定惩罚这群“强盗”。我放了一团熊熊大火，红蚂蚁在大火中燃烧着，可能红蚂蚁还在叹口气，说：“唉，我就不该做红蚂蚁。”
　　在动物世界中，有的动物凶猛、强大，有的动物温柔、弱小。今天，我介绍蚂蚁就介绍到这里了吧!如果你想对它有更多的了解，就自己去细心观察吧!动物小学作文 篇6
记得在夏天时，爸爸、妈妈带我出去玩。正巧刚走到门口，看见有几个孩子正在捉蚂蚁，我看着看着觉得非常有趣，也参加了进去。
　　当我们正挖开蚂蚁窝时，突然从蚂蚁窝我的另一头，出来了一群蚂蚁，而且还拖着一些白色的“小米粒”拿了下来。扒开一看，里面有一个黑色的小点点。
　　刚扒开那个“米粒”时。我还以为那里面生了小黑虫了呢！正当我疑惑不解时，爸爸走了过来。看到我若有所思的样子，奇怪的'问我：“又有什么难题把你难住了？”我对爸爸说：“爸爸，蚂蚁吃的米里怎么带着虫子呀？”爸爸听了大笑了起来。这时，妈妈走了过来，看见爸爸这样开心，便问爸爸怎么回事。爸爸把事情的来龙去脉都告诉了妈妈。妈妈听了，对我说：“桐桐，刚才你看到的是蚂蚁的卵。”“卵！不可能吧！明明就是米呀！”我反驳说。妈妈又对我说：“你仔细观察一下，这个小米粒像不像蚂蚁？”我仔细一看，“真的，很像蚂蚁。”我大叫道。这时爸爸有对我说：“以后做什么事都要认真，不要只看它的表面，要仔细观察思考，只有这样才能把事情做好问题弄明白，懂了吗？我点点头。
　　从这次观察中，我又学到了知识，我非常开心。动物小学作文 篇7
我最喜欢的小动物是狗。不管是哪种狗，我都喜欢，因为我觉得狗是一种有灵性的、对人类最忠诚的动物。
　　记得外婆家曾养过一条狗，全身的毛灰灰的，我们便管它叫“小灰”。我对小灰有一种难以磨灭的记忆。也许真的是我对小灰的感情特别深厚吧！每次我们到外婆家门口，只要我们把汽车一停，小灰听到汽车上锁的声音，就知道是我们来了。我一进门，小灰就摇着尾巴扑了上来，舔舔我的手，把我舔得痒痒的。当我们吃饭的时候，小灰就在桌子下钻来钻去，可怜巴巴地看着我，那眼神彷佛在说:“我也要吃！我也要吃！”尤其是在吃排骨时，香味扑鼻，我时不时都会偷偷摸摸地往地上仍几块肉！
　　有一天，不知谁家的狗走进了外婆家。小灰见了，眼睛紧盯着对方，竖起耳朵，耷拉下尾巴，如临大敌。那咄咄逼人的目光，似乎在训斥那不速之客，又好像在守卫着自己的地盘。还没等我唤住，小灰就和那条狗斗了起来。只见它抬起前腿，扑到那比它高一个头的大狗身上，张开嘴巴，去咬对方的脖颈。那大狗仗着身高的优势，一甩头就把小灰甩在地上。小灰不甘示弱，迅速爬起冲上去。看着小灰一副不要命的样子，我连忙唤住它，赶走那条大狗。可是小灰已经被咬出了血丝。，我的心里真不是滋味。
　　可好景不长，小灰只陪伴了我4年多，就突然离开了我。那天，我在外婆家过完生日后，要回家了，外婆送我到门口，也许是忘了关门，也许是小灰也想出来送我，从此，小灰就不见了。尽管我们找遍了所有地方，也等了很久，可是小灰一直没有回来过。妈妈肯定地说：“不会回来了，被坏人抓走，杀了，卖了。”妈妈的话还没说完，我的眼泪就像流水一样哗哗地流了下来。我为小灰的不幸遭遇感到难过，但我更恨那些抓狗，杀狗，卖狗肉的人。请你们不要再这样杀狗了，要知道你们杀的不仅仅是一条条无辜的狗，更是许许多多我们忠诚的伙伴，一条条鲜活的生命。当你们用一些药调好了和在狗粮中，让狗上当时，你们是否曾想过，狗是多么信任我们，相信我们人类是不会伤害它们，可谁知，你们却用狗对我们的信任而去伤害它们。如果再这样下去，迟早有一天，我们会失去人类最忠实的朋友，最忠诚的伙伴的。我多么希望人类的屠狗、吃狗的行为能早一点结束。动物小学作文 篇8
在星期二的早晨我们 动物园第一个看到的就是眼睛又小又迷人，羽毛五颜六色，身后还有一只美丽又好看的尾巴，它就是孔雀了。妈 妈给姐姐和我照了很多跟孔雀的照片，然后我们 就继续像里面走去。
　　突然,妈 妈停住了脚步 ，这时我看见它身上的毛全是黑色，除了脖子是白色的。当时妈 妈很害怕它会攻击我们，所以一步也不敢向前走了，最后来了一位驯兽师，妈 妈才带着我们走过去了，过去以后我们来到了老虎区，我看见笼子里有两只白虎，它的毛是白色的但身上还带些黑色的毛，有一只白虎走来走去的.，一会儿走到这又一会儿走到那，我觉得很有意思，所以叫妈 妈给我和白虎照了张相。了不远处有一只狗熊我们又来到了斑马区，我和姐姐边跑边叫兴奋极了。这只一边吃着草一边跺着脚的斑马，它的毛一块是白的一块是黑的真好看。我和姐姐最喜欢的就是斑马了!看，前面就是狐狸区了，我走到狐狸的笼子前，看见这些狐狸的颜色有的是白色的、有的是红色的、还有橙色的呢?每一只尾巴都是白的，没想到狐狸是这样的。我们还看了蟒蛇、海狸鼠、梅花鹿还有好多好多我都说不完了。可我印象最深的还是那只猴子，姐姐和我在猴区的时候看见了一只一黄一白的猴子。
　　看，那只猴子向我们跑了过来，它不停的跳来跳去，妈 妈对我说：它以为我们要给它吃的，所以才跳的，可我们没有食物，这时它不知怎么就走开了，不跳了。我觉得很奇怪，于是问妈 妈，妈 妈说：是因为你们不给它东西吃，所以才生气走了，我听了以后，高兴的说：我明白了!
　　后来我们参观完动物园就回家了，那天真是个难忘的一天。动物小学作文 篇9
小朋友们写作文的时候，老师往往叫你们写动物，并且要求写出特征。很多同学认为动物不好写，写不像。其实，不要说你们，就是中学里的大哥哥大姐姐也不一定能写好。问题在什么地方呢？ 从阅读小朋友的习作中知道，你们写动物常常只注意它们的外部特征、形象，写它们的身体、双眼、皮肤、毛色、足形等等，这些特征当然重要，但在一篇作文中仅仅写这些是不够的。任何一种动物它都不仅有其独特的外形，还有其许多方面的特性，如它的活动特点、进食特点、生活习性、“语言”特点、性情变化以及与其它动物（包括人）的交往等，甚至还包括你自己对这种动物的喜恶、爱憎，这些都是写作文过程中不能忽略的，把动物的这些特征进行合理的组织安排，巧妙地写进，那么你所写的这种动物一定会“活”起来，你的作文也将会是优秀之作。
　　习作《爷爷家的大母鸡》，既注重了对大母鸡的外形特征的介绍，又详细描述了大母鸡的动作特征、鸣叫的不同含义、走路的姿势以及对“我”的情感。全文生动形象且富有情趣，别具一格。 〔例文] 爷爷家的大母鸡 安徽桐城县新渡镇松河小学三年级聂宁 星期天，我跟妈妈一道去看爷爷。爷爷家里有一只大母鸡，身体胖胖的，，格外招人喜爱，尖尖的小嘴露出乌黑色，冠子红红的，脖子一伸一缩，羽毛也跟着抖动，一双小脚总是不停地在地上挠来挠去。午饭前，我听见那只大母鸡一直叫个不停，就问：“鸡为什么叫个不停？”妈妈告诉我：“因为它饿了，你如果喂一点食给它，它就不会再叫了。”我拿来稻谷撒在地上。大母鸡吃了食，真的不叫了。过了一会儿，它飞进了鸡窝。妈妈说：“鸡要下蛋了。”几分钟后，它果然生下了一只蛋。我从窝里拿出热乎乎的蛋，交给了爷爷。大母鸡得意地“咯、咯……”喊了几声之后，就一摇一摆地走远了。 下午，我和妈妈要走了。刚出门，就发现大母鸡紧跟在我们后面。我想：它是舍不得我们离开。我们又把它送回到爷爷家才走。一路上，我回头望了好几次。 读了这篇习作，相信小朋友一定会受到启发，写出惟妙惟肖的动物佳作来。 不过，也许有小朋友会问：动物的各方面的不同特征哪能了解得清、掌握得全呢？这就要靠平时加强观察、分析。小朋友可以有意地选择一种或几种小动物，作连续观察，作一些观察笔记，进行比较、分析，掌握不同动物的不同特征。这样，到了写作文时，小朋友就可以把观察得最细致、了解得最多和自己最感兴趣的那种小动物的各方面特征形象地表达出来，那时候，你就有话可说，有“特征”可写了，说不定也能写成一篇佳作呢！ 小朋友，不妨试试看！动物小学作文 篇10
书，是一片汪洋大海，让我在知识的海洋里遨游书的种类很多，有童活书、科普书、探险书、推理书……而我的最爱却是那本《趣味动物小百科》。
　　《趣味动物小百科》是一本关于动物的百科书，里面讲述了许多与动物有关故事和一些小常识都非常有意思。从这本书中，我学到了许多的知识。比如：我一直以为动物的血液全是红色的，可是在节肢动物中，有一种叫鲎的动物，它的血液却是蓝色的。
　　这种蓝血一遇细菌就凝固，因而被广泛应用于医疗和食品工业，当作检验有无细菌的试剂，在浩瀚的海洋里，还有许多低级生物，，另外，许多人认为老鼠很坏，我也这么认为，可是，书中的两个小故事让我改变了看法：那是1994年的一天，暴雨过后，一位老人正在家里的编竹篓，突然，从墙脚冲出了一只大老鼠，咬住了老人的裤脚，拼命把老人往屋外拖，老人随着它走出了屋子，就在老人出屋的一瞬间，一股出洪直泻而下，冲跨了老人的家，老人逃过了这一劫，我现在认为老鼠是有灵性的动物，在自然灾害面前也能舍已救人。而这本书中的宠物救主舍命的故事更为感人，让我回示无穷。
　　这本书给了我很多的知识，也给我快乐，更给了我幸福。