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徐晓华
CONTENTS
选文的若干策略
01
注重人文内涵，注重青年学生的精神成长。
03
注重语文素养与职业教育的结合。
02
注重经典性与当代性的结合。
文体组元的意义
突出文体的形式感，重视文体的作用。
第一章
基础训练的方式
练习与思考 ：按字词句章设计
表达与交流 ：结合知识基础和实例讲解
语文综合实践活动：加强语文实践活动的设计，开发和利用语文课程资源，提高学生运用语文的能力
飞扬的诗情
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人文主题：青年、青春、理想、爱情等主题
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经典性：现代白话抒情诗或白话翻译作品中的经典，
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平衡全面：不同时代 /兼顾中外
沁园春·长沙
理清结构/弄清关系
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回忆过去是为了面向未来
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核心:“问苍茫大地，谁主沉浮？”
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再别康桥
全诗的调子和底色是与青春、与青年的理想相关的，是与诗人对生活、对情感、对未来的理解相关的
写景特色:角度，时间，色彩，心情
面朝大海，春暖花开
这首诗是对幸福生活的设计，也就是对理想的诠释。
第一章节
假如生活欺骗了你
以未来的眼睛来看现在
以理想实现后的心情来看待今天困难、不幸与挫折
致橡树
将不同的爱情观作了对比：反对那种炫耀自己、攀附别人、没有创造与意义的爱情，而提倡生活的意义，各自有价值的个性，以及相互间的分担与共享。
PART ONE
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