示例:赏析下列句子
1、小草偷偷地从土里钻出来,嫩嫩的,绿绿的。(《春》)
2、扫开一块雪,露出地面,用一支短棒支起一面大的竹筛来,下面撒些秕谷,棒上系一条长绳,人远远地牵着,看鸟雀下来啄食,走到竹筛底下的时候,将绳子一拉,便罩住了。
3、“碧绿的菜畦,光滑的石井栏,高大的皂荚树,紫红的桑葚,肥胖的黄蜂,轻捷的叫天子(云雀)忽然从草间直窜向云霄里去了”如果把名词前面的形容词抽掉,效果会有何不同?
4、为了更好的传播花粉,它把花朵都挑在枝头梢头,整棵树就像戴上了一个硕大的洁白的花冠。《笨槐》
5、“我望着那许多认识的星,我仿佛看见它们在对我霎眼,我仿佛听见它们在小声说话”。
6、春天,桃树、杏树、梨树,你不让我,我不让你,都开满了花赶趟儿。
7、霜风击倒,挣扎爬起;沙尘掩盖,奋力撑出。《西风胡杨》
8、一声召唤,一腔爱恋。“年”是幸福的始发车站,携着眷恋上车,背着欣喜落座,这幸福的回归列车让你挥别尘世烟云,不觉悲凉,温暖久长。《年的召唤》
请简要说说画线句“一声召唤,一腔爱恋”在文中的作用。
9、“爸爸的花儿落了,我已不再是小孩子了”分析这句话在文章所起的作用?
句子赏析题型大致可以归为三类:
1、理解作者在文中的重要语句所要表达的含义,即写什么;(找关键词)
2、审美鉴赏性试题,即赏析句子作出评论,提出看法。(找修辞手法)
3、理解作者在文中所运用的表达技巧及其效果(作用),即“作者这样写有什么作用(或好处、效果)?”(句子在文中的作用)
分析句子角度:
1、抓关键词语赏析句子。
2、从修辞的角度赏析句子。
4、从写作方法上看句子
修辞的作用:
比喻——使语言形象生动,增加语言色彩。
拟人——把事物当人写,使语言形象生动。
排比——增强语言气势,加强表达效果。强调了+ 对象+特性
夸张——为突出某一事物或强调某一感受。
引用——增强语言说服力。
反问——起强调作用,增强肯定(否定)语气。
对比——强调了……突出了……
( 对比
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