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第一部分 单选题(200题)
1、D【解析】对比选项,确定首句。选项中首句均为③句,故寻找其他线索。③句指 出“我”自小对芦笙很生疏,①句指出“老祖宗立下的规矩”导致无人学习芦笙,而 ④句则在论述“生疏”的原因,与③句的“生疏”话题捆绑合适, C 项排除。②句出 现指代词“此”,并强调“我”聆听芦笙曲调时的心境,而⑤句指出在芦笙文化艺人
面前,“我们”只有听的份,所以“此”指代的就是听民间艺人吹芦笙,⑤②两句捆 绑,对应D 项。
故正确答案为 D
【答案】:None
2、D【解析】文段开篇指出当前人们获取时间、空间信息的方式极为简单,但在没有 卫星导航系统前,人们无法实现定位。然后提出我国是继美国、俄罗斯之后成为世界 上第三个拥有自主卫星导航系统的国家,并通过“正是这些卫星导航系统”总结前文, 指出卫星导航系统为万物互联提供了基础。故文段重在强调卫星导航系统对于万物互 联的重要性,对应D 项。
A 项,“改变了人们获取时间和空间的方式”为文段开篇背景描述的内容,非重
点,排除。
B 项,文段重在论述“卫星导航系统”,“北斗系统”仅为举例说明部分的内容,非
重点,排除。
C 项,没有提及文段主题词“卫星导航系统”,排除。
故正确答案为 D。
【答案】:None
3、A【解析】文段开头指出“纪律规矩与‘潜规则’水火不相容”的关系。接着通过 “只要……就……”引导对策,强调“纪律和规矩真正挺起来、立起来,‘潜规则’就 丧失了立足之地”。最后具体论述如何把“纪律和规矩真正挺起来、立起来”,即“靠 教育”和“靠制度”。故文段重在强调铲除“潜规则”的前提是“纪律和规矩真正挺 起来、立起来”,对应A 项。
B项,文段强调的是“明规矩”对铲除“潜规则”的重要作用,而非相互作用,
不符合文意,排除。
C项,属于“明规矩”的具体措施,非重点,排除。
D项,属于铲除“潜规则”的具体措施,非重点,排除。
故正确答案为 A.
【答案】:None
4、A【解析】第一步:判断题干词语间逻辑关系。
“上校”是“军官”的一种军衔,二者为对应关系。
第二步:判断选项词语间逻辑关系。
A 项,“教授”是“教师”的一种职称,二者为对应关系,与题干逻辑关系一致,
当选。
B 项,“狱警”是“警察”的一种,二者为种属关系,与题干逻辑关系不一致,
排除。
C 项,“工人”是一种职业,“经理”是一种职位,二者不是对应关系,与题干逻
辑关系不一致,排除。
D项,“白酒”和“红酒”都是酒,二者为并列关系,与题干逻辑关系不一致, 排除。
故正确答案为A。
【答案】:None
5、D【解析】第一步:找出定义关键词。
“人与人之间的互动”“以适当的方式回报他人为自己所做的一切”。
第二步:逐一分析选项。
A 项,赠人玫瑰,手有余香是指把玫瑰送给别人,自己的手上就会留有玫瑰的余 香,做好事不求回报,没有体现“以适当的方式回报他人为自己所做的一切”,不符 合定义,排除。
B 项,销售人员通常在签约结束前问客户会不会如约履行承诺,不符合“以适当 的方式回报他人为自己所做的一切”,不符合定义,排除。
C 项,我们喜欢与自己相似的人,没有体现出“以适当的方式回报他人为自己所
做的一切”,不符合定义,排除。
D 项,某文具店推出进店即送矿泉水的活动,是卖家与顾客之间的互动,符合 “人与人之间的互动”,文具销售量大增,是顾客为了回报文具店送的矿泉水而购买文
具,符合“以适当的方式回报他人为自己所做的一切”,符合定义,当选。
故正确答案为 D。
【答案】:None
6、C【解析】第一步:判断题干词语间逻辑关系。
“花拳绣腿”用来形容“功夫”,且形容“功夫”不好的一方面,“花拳绣腿”是 贬义词。
第二步:判断选项词语间逻辑关系。
A项,“温文尔雅”用来形容“举止”,且形容“举止”好的一方面,“温文尔雅” 是褒义词,与题干逻辑关系不一致,排除。
B项,“诚实守信”用来形容“经商”,且形容“经商”好的一方面,“诚实守信” 是褒义词,与题干逻辑关系不一致,排除。
C 项,“锱铢必较”用来形容“气量”,且形容“气量”不好的一方面,“锱铢必 较”是贬义词,与题干逻辑关系一致,当选。
D 项,“精益求精”用来形容“技术”,且形容“技术”好的一方面,“精益求精” 是褒义词,与题干逻辑关系不一致,排除。
故正确答案为C
【答案】:None
7、D【解析】本题为接语选择题,重点关注文段尾句。文段首先指出人生有很多十字 路口等待我们去选择,随后通过多组问句指出我们面临选择时所遭遇的困境,即提出 问题。文段尾句“选择偶尔停下来”为解决前面问题的对策。故后文应该围绕“停下 来”这一对策继续展开论述, D 项“对人生的害处”与前文内容相悖,感情色彩相反, 接下来不会阐述,当选。
A 、B 、C 三项,均与文段尾句话题一致,接下来可能会阐述,排除。
本题为选非题,故正确答案为 D。
【答案】:None
8、D【解析】文段主要介绍在商业活动中供过于求的现象引发的竞争,引出企业竞争
采取的措施,即“靠广告”,对应D 项。
A项,没有表明是供过于求催生广告,表述太空泛,排除。
B 项,仅提及商家使用广告,未点明文段核心话题“供过于求”与广告间的关系, 排除。
C 项,只是广告的作用,非重点,排除。
故正确答案为D:
【答案】:None
9、B【解析】对比选项,确定首句。选项中首句分别为①句、④句、⑤句和⑥句。① 句说明“庙号”与“天干”的关系,④句依然在说明“庙号”与“天干”的关系。⑤ 句说明“天干地支计日法”的重要性,⑥句通过解释说明“天干地支计日法”的内涵, 引出了“天干地支计日法”这一话题。对比后发现,⑥句适合做首句,即先引出“天 干地支计日法”这一话题,紧接着再去论述“天干”与“庙号”的关系、“天干地支 计日法”重要性等内容, B 项当选, A、C、D 三项排除。
故正确答案为B:
【答案】:None
10、B【解析】第一步:判断题干词语间逻辑关系。
“燃眉之急”的“急”为名词,意为紧急的事情,“急功近利”的“急”为动词.
意为急于做某事,二者同字不同义。
第二步:判断选项词语间逻辑关系。
A 项,“悬崖勒马”和“马失前蹄”中的“马”均为名词,意为马匹,二者同字 同义,与题干逻辑关系不一致,排除。
B 项,“难言之隐”的“隐”为名词,意为不可告人的事情,“隐姓埋名”的“隐” 为动词,意为隐瞒,二者同字不同义,与题干逻辑关系一致,当选。
C 项,“待价而沽”和“地大物博”中没有相同的字,与题干逻辑关系不一致, 排除。
D项,“徒有虚名”和“虚有其表”中的“虚”均为形容词,意为虚假的,二者 同字同义,与题干逻辑关系不一致,排除。
故正确答案为B。
【答案】:None
11、A【解析】第一步:找出论点和论据。
论点:学校和养老院可能不太适合装空气净化装置。
论据:无。
第二步:逐一分析选项。
A项,指出在人多空间大的场所安装设备没有太大效果,说明聚集性的场所不适 合安装空气净化装置,学校和养老院属于人多的场所,加强了题干观点,当选。
B 项,指出空气净化装置目前没有统一的生产标准,与学校和养老院是否适合安
装没有关系,属于无关选项,无法加强,排除。
C 项,指出安装设备的弊端,但没有涉及学校和养老院,属于无关选项,排除。
D 项,安装设备后还需要进行定期的室内通风,说明空气净化装置和定期通风是 同时要进行的,但无法说明空气净化装置不适合在学校和养老院安装,无法加强,排除。
故正确答案为 A:
【答案】:None
12、D【解析】第一步:找出定义关键词。
“由员工自主决定的行为”“不包括在员工的正式工作要求当中”“会促进组织的
有效性”、
第二步:逐一分析选项。
A项,小李在课堂上遵守纪律的行为是学生的行为,不属于员工的行为,不符合 “由员工自主决定的行为”,不符合定义,排除。
B 项,小周在公交上总是主动给老人让座的行为不属于员工的行为,不符合“由
员工自主决定的行为”,不符合定义,排除。
C 项,小强在业余时间喜欢和朋友旅游的行为不属于员工的行为,不符合“由员
工自主决定的行为”,不符合定义,排除。
D 项,小王看周围的同事都在加班也决定加班,符合“由员工自主决定的行为”, 加班不属于正式工作的要求,符合“不包括在员工的正式工作要求当中”,且加班也 符合“会促进组织的有效性”,符合定义,当选。
故正确答案为 D。
【答案】:None
13、B【解析】第一步:判断题干词语间逻辑关系。
“符号”是表达“意义”的“载体”。“符号”是一种“载体”,二者为种属关系; “符号”可以表达“意义”,二者为对应关系。
第二步:判断选项词语间逻辑关系。
A 项,“石油”是一种“稀缺”的“资源”。“石油”是一种“资源”,二者为种属
关系;但不可以说“石油”表达“稀缺”。与题干逻辑关系不一致,排除。
B 项,“书籍”是表达“思想”的“成果”。“书籍”是“成果”的一种,二者为
种属关系;“书籍”可以表达“思想”。与题干逻辑关系一致,当选。
C 项,“高铁”是一种“交通”工具,而非“交通”,与题干逻辑关系不一致,排除。
D 项,“电视”是一种“电器”,二者为种属关系;但“图像”仅是“电视”的一 种呈现形式,不能说“电视”可以表达“图像”。与题干逻辑关系不一致,排除。
【答案】:None
14、C【解析】第一步:找出论点和论据。
论点:当前高校学生都爱读古诗词,并且阅读量较大。
论据:每天古诗词阅读2小时以上的学生占60%,3小时以上的占40%。
第二步:逐一分析选项。
A项,该项说明参与调查的一些学生没有真实地回答问题,但不确定是夸大还是
缩小,属于不明确选项,无法削弱,排除。
B 项,该项说明并非所有学生都参与了这次调查,但未参加调查的学生阅读古诗
词时间如何却并未提及,属于不明确选项,无法削弱,排除。
C项,该项说明调查的对象是各大高校爱读书爱学习的优秀学生,而爱读书爱学
习的优秀学生不能代表所有学生,可以削弱,当选。
D 项,杂志社调研范围特别广,全国80%以上高校都参与了调查,说明该调查 有代表性,为加强项,不能削弱,排除。
故正确答案为C。
【答案】:None
15、B【解析】第一步:判断题干词语间逻辑关系。
有的“创业者”是“大学生”,有的“创业者”不是“大学生”,有的“大学生”
是“创业者”,有的“大学生”不是“创业者”,二者为交叉关系。
第二步:判断选项词语间逻辑关系。
A项,有的“成年人”是“法人代表”,“法人代表”必须是“成年人”,二者为
包容关系,与题干逻辑关系不一致,排除。
B项,有的“假日”是“节日”,如春节,有的“假日”不是“节日”,如暑假; 有的“节日”是“假日”,如劳动节,有的“节日”不是“假日”,如植树节。二者为 交叉关系,与题干逻辑关系一致,当选。
C 项,“座机”和“手机”都是远程交流的工具,二者为并列关系,与题干逻辑
关系不一致,排除。
D 项,“教师”即“老师”,二者为全同关系,与题干逻辑关系不一致,排除。 故正确答案为 B。
【答案】:None
16、C解析】文段首先指出文化力要通过载体或者媒介才能发挥作用,并通过“要 么……要么……”具体说明“载体或媒介”的具体表现形式。接着通过必要条件关联 词“只有……才……”强调“载体”的重要性。最后以“也就是说”进一步解释文 化力不能被随心所欲地控制和主宰,所以人们对文化力的认识比较模糊。故文段为 “总一分”结构,旨在强调文化力需要依附于载体或媒介,对应C 项。
A项,“软实力”文段未提及,无中生有,排除。
B 项,文段仅强调“文化力”的显现及发挥要通过一定的载体或媒介,但并未强
调其“表现形式”是多样的,无中生有,排除。
D项,“对文化力认识不清的原因”对应文段尾句解释说明部分的内容,非重点
排除。
故正确答案为C
【答案】:None
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