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2025年幼儿园秋季工作计划篇
幼儿园秋季工作安排1
在本学期的工作中,我还会仔细参与每一次的培训学习,并且接着向工作阅历丰富的老师请教和学习,不断进行学问的更新与积累,不断调整自己的学问结构,以便不断地提高自己的工作实力,努力工作,把这学期的工作完成好。
一、养成幼儿卫生习惯的要求。
1、清洁卫生习惯。
养成饭前便后及手脏时洗手的习惯,学会自己卷衣袖,在老师的指导下会用洗手液洗手,不咬指甲,不把玩具放入口中,用毛巾洗脸,保持衣服整齐。
2、良好的进餐习惯。
要宁静开心进餐,坐姿自然,正确运用餐具,左手扶碗,右手拿汤匙,喝汤时两手端碗,养成细嚼慢咽,不挑食、不说话、不奢侈、不用手抓菜、不剩饭菜、不弄脏衣服,餐后要喝水、漱口和洗脸。克服幼儿的依靠性,培育幼儿独立性。
3、有良好睡眠及穿脱实力。
能宁静就寝,睡姿正确,不蒙头睡觉,学习独立,有序地穿上脱掉衣服,鞋袜,能将脱下的衣裤、鞋袜放在固定的地方,自己叠被子及整理床铺,让幼儿养成良好的习惯。
二、协作老师开展教学活动。
做好课前打算,协作老师开展各项嬉戏活动,帮助管理好班上的纪律,让老师较好地开展教学活动。
三、做好家长工作。
刚好向家长汇报幼儿在园内的生活及身体状况,利用放学时间多与家长沟通。多征求听取家长看法,让家长协作老师开展班上教学工作。
四、提高幼儿节约用水的'意识。
我班有几位幼儿特殊喜爱玩水,节约用水意识还需进一步加强。针对这些喜爱玩水的幼儿进行具体教化,或举出例子怎样去节约用水,怎样珍惜每一滴水。用这些方法去使这些幼儿渐渐懂得水是那么重要的。
我们三位老师要团结一样,共同努力,相互关切每一个幼儿,使淘气的幼儿娈成一个聪慧伶俐的好孩子。
幼儿园秋季工作安排2
把好本学期新入园幼儿的体检关
对于新入园幼儿必需持有体检卡及免疫证复印件,体检合格后方可入园;做好接种、漏种登记,做好在园幼儿的年度体检,完成全园教职员工的年度体检;对于体弱幼儿建立管理档案。
做好晨检工作
严格根据“一摸、二看、三问、四查”的制度,做好五大器官的检查(包括皮肤、眼神);询问幼儿在家吃饭状况、睡眠、大小便有无异样;检查幼儿是否携带担心全物品来园;每天做好带药幼儿的带药记录工作,并按时发药、喂药,做好幼儿的全天视察记录。
做好秋冬多发病的预防工作
做好秋冬季节常见病、多发病的预防工作;做好秋季的消杀、灭蚊工作,歼灭传染病的传染源、切断传播途径,杜绝秋季传染病在园内的发生。
开展幼儿心理健康及平安教化
提高幼儿心理素养,促进幼儿身心的健康成长。同时提高幼儿的'平安意识,支配科学、合理的一日生活、活动常规并执行。
制定每周带量食谱,并严格监督执行
幼儿膳食实行花样化、多样化,稀稠搭配,依据季节、气候特点对食谱进行科学、合理的调整,定期召开“伙委会”,对伙食中存在的问题刚好解决。订正幼儿偏食、挑食、边吃边玩等问题,要注意以饱为先的正面教化。
仔细实行卫生检查制度
幼儿园厨房、教室、寝室、活动室、户外场地、大厅每一角落,制定严格的清洁制度和消毒制度,每周一小检、每月一大检,杜绝一切卫生死角。同时加强对常见病的预防工作,加大力度切断一切传染源,杜绝传染病的传入与流行。定期组织平安大检查,发觉问题刚好上报解决,以保证幼儿在园内活动的平安性。
各班级的卫生,详细落实到老师、保育员身上,做到每星期一大扫,每天小扫一次、消毒一次,保证教室光线足够、空气清爽、没有蚊虫。做好教具玩具的消毒工作,做好教室内每天的通风工作,使幼儿有一个干净、明朗、清爽的生活环境。
定期对保育员进行业务培训
实行以老带新的工作作风,定期对保育员及后厨人员进行业务培训,不断提高保育员的业务学问,提高服务质量,使全园同心同德把工作做得更好。
幼儿园秋季工作安排3
一、指导思想:
幼儿园新《纲要》指出:“家庭是幼儿园重要的合作伙伴。应本着敬重、同等、合作的原则,争取家长的理解、支持和主动参加,并主动支持、帮助家长提高教化实力。”家庭教化指导的本质是家长相识提高的过程,根本目标是促进幼儿发展。将家庭教化融入幼儿教化范畴,是为了促进幼儿园办园水平提高;增加家长对幼儿园的信任感;提高对关切的程度;强化动机;提高家教素养和家教质量。
二、状况分析:
上学期,我班开展了较多的家长工作形式,如:家长会、家长学校、家长开放日、家长问卷等,取得了较好的成果经过一学期的家长工作,原先对幼儿不关切、无所谓的观念已有很大变更,们纷纷主动向询问孩子在园的生活学习状况。对目前开展的主题活动、活动区活动都有了肯定的了解。同时也赐予了我们很多的协作。对一些不明白的事能进行电话联系,请假制度也开展得很好。但了解到班里有很大一部分家长工作繁忙,都由祖父母带,存在依靠性强,自理实力差,节假日不午睡等一系列不良习惯。这样就影响了教学活动的`开展。各方面实力还待培育。针对上述状况加强家园合作显得特别重要。,因此我们分析后认为,我班上学期家长工作中的亲子活动不多。本学期,我们在原有家长工作的基础上,加大亲子活动的创新开展,让工作取得更大的成效。
三、目标:
1、针对不同层次的家进步行不同的联系、交往,力争让每位家长都能时刻了解孩子在园的状况,让满足放心。
2、依据教学活动的须要,请务必关切家园栏,关切主题教学,做好家园协作工作,使教学活动得以顺当开展。
3、请献计献策,共同商讨良方。
4、依据的须要,供应便利服务。
四、措施:
1、开学前电话联系每位家长。
2、了解假期生活状况和健康状况。
3、做好家访工作,了解孩子学习状况与生活习惯。
4、利用接送时间,与各位简洁反映幼儿在园状况,并了解在家表现,与商讨的有效方法。
5、五月开设家长开放日活动,组织家长带领孩子到小学去参观,观摩小的上课状况,并请谈谈参观后的感想和体会。
6、每月做好在园评价记录,并请也能协作填写有关栏目。
7、学期结束时,写好每个在园状况汇报表,向汇报。
8、做好期末家访工作,希望能合理支配好的假期生活。
幼儿园秋季工作安排4
一、学期工作重点
(一)大力培育执行园长及中层管理人员,实现赵老师离手后园所顺当运作。
1、确定、完善组织架构,培育中层管理人员的全局意识、驾驭实力和独立工作实力。
明确中层人员职务、身份,设置执行园长、前台主管、班级主管、教研主管、后勤主管等职务,并予以公示,印制相应名片。
要求管理人员能够在学期工作安排的指引下,将各项工作逐一落实,提高管理执行实力。
同时,要求管理层人员能够加强内部沟通、研讨,每个人都能站在全园、全局的高度思索问题,不限于自己的工作分工,相互支持,不断扩大格局,开阔眼界,强化自己的全局意识。
不断挖掘、引进执行实力强的人员,作为后备管理层加强培育。
2、有意识储备一批新老师,为新园做打算。
随着华泽老师团队专业素养的不断提升,原则上将不再设置保育员的岗位。
3、老师培育中留意通过不同的活动熬炼老师,促进成长。关注有大局观的老师,培育班长、年级组长,进而往中层管理人员方向发展。
(二)以教研为切入点,以打造活动区为重点,全面提升老师专业内涵和专业化水平,加强对儿童发展的把握水平,科学育儿,提高教化效益。
幼教让家长满足的关键是孩子发展,让孩子喜爱的关键是了解孩子,能够刚好支持孩子的发展。所以树立科学儿童观,了解孩子发展水平、发展方式,走进孩子内心,支持每个孩子获得更高水平的发展,是我们教学工作的根本任务。
1、邀请专业教研人员指导、协助华泽老师有安排开展教研活动。
2、各班统一购买或请木工制作区角所需家具,建立、完善、丰富活动区。
3、丰富幼儿园教研环境。
地面课程补充童话故事,门卫室、图书馆墙面大背景喷绘。
4、分批次派出老师外出学习。
5、围墙围栏文化展板补充20块。
(三)以三周年园庆为主线、以“让每一颗星星都闪亮”为宗旨绽开各领域教学,最终绽开系列的运动会、画展、摄影展、故事大王竞赛,。
我们的庆典,是一场盛大的`、系统的、综合性的教化课程,从语言、健康、科学、艺术、社会化等不同领域来支持、展示孩子的全面发展;而不是像六一那样,仅仅侧重文艺表演。
(四)其他
老师、幼儿定制新园服,启用新版床上用品。
二、各月工作支配
8月
K5重新编班,完成新学期老师调整。
各班级制定新学期安排、年级组安排,落实执行。
迎接新生,支配班级,快速让新生适应幼儿园生活,喜爱幼儿园,喜爱老师,家长从担忧转化为认可。
一日流程标准化,快速建立班级常规,每个环节紧凑有序,提升教化质量,真正落实到每个孩子的教化发展。
各班上报活动区建设方案及所需制作的家具,起先建设区角,让孩子有充分的时间操作。
制定学期教研工作安排。
9月
策划三周年庆典系列活动。常林大酒店文艺汇演每个班两个节目,老师共三个节目。
老师节活动(外出两日游 开阔老师视野,增长见识,同时多方面的相互学习)。
抓教学,推门听课(老老师达到优质课,新老师能把流程上出来,达到教学目标)
庆祝国庆、中秋节日活动:分年龄段做活动,让孩子了解节日的意义,感受集体的活动,懂得爱会共享爱,让家长更进一步了解幼儿园的教化理念,一起相互学习,相识自己的不足,从中更好的学习
进一步丰富区角。
10月
重阳节活动:引导孩子尊老爱幼,孝敬长辈,同时通过活动,引领家长做一个有爱心负责人的爸爸妈妈,不仅爱自己孩子,还要孝敬老人。打算租大巴车带孩子去敬老院,组织孩子探讨活动方案,打算一些手套、围脖、点心之类礼物。
三周年庆典健康领域活动:秋季运动会
抓教学常规,进一步丰富区角,迎接市一级园复评。
排三周年节目。
11月
感恩节活动:各班自行活动,让孩子从小懂得先感恩再得到。
三周年节目基本成型。
完成市一类园复评。
12月
三周年庆典文艺演出。
圣诞节活动。
元月
1、xxxx年1月期末展示。
2、各班做孩子成长纪念册,教学内容查漏补洞。
3、全园缴费。
4、工作总结,年终表彰活动。
幼儿园秋季工作安排5
一、本学期工作指导思想
深化贯彻《指南》精神和上级教化部门的指示,坚持以“幼儿发展、老师发展、幼儿园发展为本”的教研工作方向,加强学习和探讨,深化教学改革,不断更新教化观念,转变教化行为,提升老师的专业素养。进一步提高我园老师的教学质量,紧跟时代步伐,提升办园质量。使我园的教化真正成为适合幼儿发展须要的土壤和促进幼儿健康成长的动力。
二、本学期工作目标
1、仔细实行《纲要》精神,以家长工作为纽带,推动家园一样的和谐教化。注意幼儿特性的培育,促进幼儿全面发展。
2、尝试以课题为抓手,初探课题探讨工作。主动走“以科研促教研,教学科研相长”的道路,深化开展教化科研,凸显我园特色。
3、合理支配一日常规,优化区域嬉戏活动开展,接着尝试新课程改革。
4、本学期接着在“一课多研”教研形式基础上,从上学期的.“弱-良-优”上午学习模式,改为“良-优-弱”的引导实践模式,详细抓实教化教学活动。通过一课多研形式优化教学活动的组织,促进老师吸纳、反思水平的整体提高。以详细教研活动领域内容教学案例为载体,营造主动探讨氛围。
三、主要工作及措施
(一)强化常规习惯训练,重视养成教化。
1、立足习惯养成,在一日活动中渗透品德习惯教化重点,仔细落实幼儿在园一日常规要求,幼儿行为习惯要求,将幼儿良好习惯的养成落到实处。
2、丰富幼儿户外活动,坚持晨间户外体育嬉戏熬炼。
(二)强化教化教学常规管理,重视家园联系
1、建立科学的一日活动常规,细化每一个环节的管理,从入园、晨间活动、集体教学、嬉戏活动、餐点、午睡、起床、离园,每一环节详细明确要求,坚持检查,严格操作,并公布检查状况,发觉刚好解决存在问题。
2、各班接着办好《家教园地》,提高质量做到更换刚好,内容丰富有指导价值,每 月1日更换园地内容,并扎实做好家访随访工作。本学期接着召开家长会活动,力求形成家园教化合力。
(三)以人为本,促进老师专业化发展
1、加强理论学习,与《纲要》、《指南》接轨。在正常开展公开教学活动的基础上营造活跃教研气氛,以教学活动为案例,紧紧围绕教学活动中存在问题,激励老师畅所欲言,互动推动实现教科研活动中相互学录,将探讨内容刚好进行提升和总结,确保每次教研活动质量。
2、接着通过各种形式开阔老师眼界,提高老师教化科研实力。供应外出观摩学习沟通、网上信息沟通等多种形式的专业理论学习,提高老师在“活动设计”和“教学后反思”的实力,提高老师的教化和探讨实力。
3、注意教学反思,切实提高老师实际教学实力,在学习新理论、新观念同时,加强对自我教学实践的反思。
4、抓实教学常规、接着加强备课检查。
1)、组织老师探讨教材,筛选教材或新教材内容进行替换、修改,科学合理制定各项教学、活动安排,注意教材的分析把握,教学活动的前期打算。2)、加强随堂听课。业务园长、保教主任坚持深化教学第一线,多听随堂课,刚好了解老师制定安排、组织教学活动、嬉戏活动等状况,与老师共同探讨提高教学质量途径、方法,提高教学质量。
(四)深化课程改革,促进幼儿全面发展。
1、落实《纲要》和《指南》精神,开展公开教学看、听、议、评活动,本学期的教学活动观摩重点放在语言领域和科学领域。通过活动开展,优化教学活动组织,更新观念,改善行为,推动课改。在课程实施过程中,以幼儿主动体验为中心,将教化过程的学问性、趣味性、活动性有机结合。努力做到以下几点:师幼关系、融洽;活动气氛活跃;教化目标明确;教化方法敏捷。
2、创设丰富区域嬉戏活动环境,重视区域嬉戏活动开展。
(1)、充分利用教室、走廊等幼儿园现有场地,保证区域嬉戏活动空间。(2)、科学支配幼儿一日生活,保证区域嬉戏活动时间。(3)、注意活动趣味性,吸引、贴近幼儿生活,建立在幼儿现有阅历基础之上。(4)、注意综合性,加强嬉戏活动指导,通过区域嬉戏活动开展,在满意幼儿体验欢乐的同时,增长学问和阅历,获得各种实力的发展。
五、逐月工作支配
七、八月份:
1、做好新学期幼儿环境创设
2、做好招生、编班、收费等还学打算工作 3、检查、整改、落实班级物品及存在问题 九月份: 1、制定幼儿园教学、科研工作安排 2、制定教学、班务实施安排及详细活动安排 3、接着完善开学初打算工作,即环境布置、新操编排等 4、加强新操指导训练,大中班第三周、小班第五周出操 5、加强幼儿常规教化训练,行政跟班检查 6、做好新生接待工作,稳定幼儿心情 7、检查环境创设完成质量,迎接期初工作检查 8、组织参与市级幼儿园老师教学技能竞赛,并做好校内歌手选拔工作 9、各班召开家长会 10、园内教研活动 十月份:
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