2025年教育实习工作总结篇.docx

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2025年教育实习工作总结篇
教化实习工作总结1
　　时间飞逝，为期短暂的学籍科实习生活即将结束，作为实践主体--感觉到特别的充溢，回首走过的路程，感慨颇多，并作出如下总结：
　　1、看法端正：
　　作为实习生就是要熬炼，不懂的要问要学，能吃苦耐劳，不管干什么工作都要仔细，仔细了才能干的好，踏踏实实履行自己的执行力。在学籍科我不但看到了老师们的和谐相处，更看到了她们对工作的仔细看法。各个老师都有明显的分工，曹科负责科内全面工作，起草有关文件，负责学生的转学退学等特别状况；潘老师负责技术性质的工作，凡是与学生挂钩的电子方面的事情都须要潘老师的帮助；龙老师负责成果，学位证书和毕业证书。各位老师分工上有合作，合作上有分工的工作模式，让我学会了工作要体现效率就要有分工有协作，同时也让我领悟了学籍科工作看法仔细独有的风范。
　　2、要有耐性和热忱：
　　在工作的时候要常常微笑，对学生老师是一个服务体，学生须要帮助的时候，作为老师要有耐性和热忱，这样才能取得学生的好评。对学生老师也是一个尊敬体，大多数学生都对老师有一种仰慕的感情，学生办事难免有不懂的地方，学生仰慕老师，老师爱戴学生，彼此间有了微笑才能舒心的迎接每一天。仔细对待学生的同时，我也仔细向办公室的老师们学习，详细收到的任务办稳、办好，做错的要虚心接收教育，只有这样才能有进步，才能让自己的实习有意义。
　　3、要勤劳：
　　有时候一些微小的东西做好的时候可以更好的熬炼自己，无论哪个老师须要帮忙，我都很乐意。对我来说，做每一件事情都是一种学习。
　　4、角色要转变：










　　以前始终是作为学生得到老师们的`服务，在这实习我是作为老师来帮助学生，从学生到老师这种角色的转变，让我真正体会到了作为老师的辛苦和华蜜，同时这种转变也使我内心角色发生了变更，意识到我立刻也要走进社会，走进工作族。
　　总之，在这其中，让我从中领悟到了许多的东西，而这些东西都将会让我终生受用。实习拉近了我与社会的距离，也让自己在实习中开拓了视野，增长了才能。社会和学校一样也是一个学习和受教化的地方，在那片广袤的天地里，我们为将来更加激烈的竞争打下了更为坚实的基础。
教化实习工作总结2
　　实习班级：
　　xx班
　　实习内容：
　　依据省教化厅的要求，我们03级师范班本科生将在海南省少数民族地区和贫困地区进行顶岗支教的工作。缺憾的是我这次没能有这样的机会。我和其他12名同学一起被安排到海口市第七中学从事实习工作。此次实习工作期间，在xxx老师的带领下，大家相互帮助，共同努力，圆满完成了教化教学实习任务，达到了预期的目的。现总结如下：
　　1充分打算，科学规划。
　　大三的时候，我们就在xx老师的指导下，系统地学习了英语教学的各种理论方法和策略。下学期时，我们已经在海口的各个中学进行见习。使我们对海口中学英语教学的现状有了初步的感性相识，并在老师的指导下，对自己已有的教学理念进行反思。而在实习工作前，系里支配了不少专家及在教化第一线的优秀老师的专题讲座，及动员大会。这些都为我们实习工作的顺当完成奠定了坚实的理论和思想基础。
　　前往实习学校前，利用国庆的时间，在实习带队老师指导下，大家一起探讨教材，编写教案并试讲。而实习工作的前两周，大家的主要任务是听课。利用这两周的时间，我们不断向指导老师请教，并进行自我反思，深化了解学生状况。所以，在以后实习教学的备课中，我们能结合班级实际对教案进行修改和完善。而指导老师也总能为我们备课中的不足，适时提出建议和看法，这些都成为我们备课过程中的珍贵阅历。










　　2课堂教学
　　课堂教学是我们整个实习工作中的重点。一到七中，我们就被安排到初一各班并由任教老师担当我们的指导老师。他们为我们整个实习工作，供应了很多帮助。一方面，指导我们的实习工作。另一方面，不断给我们机会完成教学工作任务。在教学过程中，我们大家一起钻研教学大纲和教材，仔细备课，独立设计教案，并在试讲中不断提高。
　　在课堂教学实践中，我们较好地遵循教化教学原则和规律，把握教学大纲，熟识教材，敏捷运用教学法，关注学生动态。从而，不断完善自我的老师素养和教学技能。努力做到，教态自然，语言清楚，板书规范。最终，我们的教学受到了学生的欢迎，并得到了学校的好评。
　　我所在实习的初一班是一个一般班，班上学生的英语基础普遍比较差，英语学习氛围不高。但在课堂教学中，我广泛利用图片和嬉戏的方式，提高了学生学习英语的主动性。而在教学过程中，我也意识到自己板书不严谨，教学用语不够清楚，教学指令有时不明确的毛病。不过，通过这次实习，也有所提高。，丰富了自己的教学阅历，初步形成了自己的教学理念。
　　3批改作业
　　批改作业是我们实习日常工作的重要组成部分。作业是检测教学效果的有效方式之一。我们通过批改作业，更好的了解到学生在学。为上课备课和讲学，供应了重要参考。
　　4课外辅导
　　周二和周四带读英语早自习，并利用下午自习课的时间，为学生讲解练习。并对，他们练习，乃至课上出现的难点，重点进行剖析。在班，我利用下午放学的时间，为学习基础差的同学补习，为他们以后英语的学习打下了初步的基础，受到了他们的欢迎，增进了师生的感情。










　　5相互把握，共同进步
　　在xxx老师的主持下，我们定期开会。大家各抒己见，共同评议，刚好改进。在肖老师指导下，实习工作有条不紊地开展着。对于实常的试讲，备课和课后反思中，大家总是相互激励，共同沟通心得，相互把握，共同进步。
　　总而言之，在校领导，和系领导的关切指导下，在海口七中的大力支持下，在我们七中团队的共同努力下，本次教学实习工作，取得了圆满胜利。通过这次实习，我懂得了“为人师”的责任，积累了珍贵的阅历教训。这些，都为我以后的工作，生活打下了坚实的基础。
教化实习工作总结3
　　一个多月的教化实习工作已经结束，回想起实习的日子，我最大的体会是做老师简单，做好老师难，除了备课、上课，其余都是琐屑小事。有人说老师干的是良心话，我看有道理，做老师不需太大的办事实力，却是极其精细的话，就像艺术家对于他的作品一样要想自己的作品趋于完备，的确得花一番工夫。难得的是情愿深化学生，与学生真心沟通，老师和学生原来是冲突的统
　　一体，本身就有一种自然的障碍，学生习惯于对老师存有戒心，然而，孩子是纯净和善的，我在路上走的时候，有相识我的，会很热心而又有些淘气地向我打招呼，他们是那样活泼和天真，然而由于学习任务重，我也能感觉到他们学得太辛苦，以至于倍感压抑，对于这一点，我感到很缺憾，以上都是我实习期间对于学生的一点粗浅相识。实习期间对于如何讲课，也有一些相识，主要是更加了解学生现有的相识水平，理解实力，从而能更好地把握授课的深度，一起先对授课内容的重点把握不清。另外，在方法上也有所体现以前的相识是模糊不清的，现在看到其他老师把那些简洁的学生自己能找到的学问点，由学生自己驾驭，老师以提问的方式进行引导，对于较难理解的由老师以提问的方式引导学生主动思索，再由老师进行分析和概括，从而深化浅出，再次，我发觉初中学生的分析实力已有肯定的'水平。应接着发掘这方面的潜能，多多激励学生主动思索，大胆发言，从而训练其分析实力和表达实力，为中学阶段的更深层次的学习打好坚实的基础。










　　存在的问题是有些的，在板书设计上有所欠缺，再者，在讲授过程中，措词用语也当谨慎。
　　由于实习时间不是很长，与学生沟通少，目前学生的内心世界及现有的学习状态，对我来说还是生疏的，做到真正了解学生，不是易事，有待以后去探究，总之，经过这段时间的实习，对于老师的工作已有所了解，但在一些细微环节问题上，还不熟识，尚待完善。
教化实习工作总结4
　　五个多月的实习生活结束了，在学校领导和各位实习同胞们的指导和帮助下，我完成了由学生向老师的华丽转身!这一路走来，颇多留恋，诸多感慨。在实习期间，我既是学生，又是老师!作为学生，我虚心求教，作为人师，我兢兢业业，倍感傲慢。我付出了许多，收获的更多!
　　思想上：本人思想端正，在学习和生活上树立起作为共青团员应当起到的带头和模范作用。其次来到xx中学进行为其半年的顶岗支教，为落实团中心“青春建功新农村”活动，充分发挥共青团员在顶岗实习工程中的主动作用，同时也为在实习过程中加强对团员的思想教化，使本人在实践熬炼中增加共青团员的政治意识，组织意识和模范意识，我主动参加并多次组织与党团相关的活动，不断通过实践提高思想相识。
　　本人热衷于老师职业，尤其是体育老师。在顶岗实习前我主动参与各种培训。在实习中本人秉着以下原则：
　　1，坚持健康第一的指导思想，促进学生的健康成长;
　　2，用各种名人激发学生的学习爱好，培育学生终身体育意识;
　　3，以学生发觉为中心，重视学生的主体地位;
　　4，关注各种差异与不同的`需求，依据区分对待原则，确保每一位同学受益;
　　5，在教学过程中，要精讲多练，抓好纠错时机的思路，仔细上好每一节课。努力工作，仔细教学，从未懈怠。










　　工作上：实习期间，我以高素养的优秀体育老师为目标，全面严格要求自己，不断追求进步，不断完善自己，不断超越自己。近五个月的实习，使我真正体会到作为体育老师的乐趣。从惊慌的教态转变成轻松自如的教态站在学生面前授课，我觉得这就是一种进步。一个生疏的环境，不再是平坦的、有弹性的塑胶场地，而是凹凸不平，一下雨就不能上课的土操场。但我都克服了。遇到这种状况，在室外上不了我就在室内上理论课。这样我可以讲授理论上的学问，让他们了解关于田径方面的学问。我也组织他们在班内做一些嬉戏，让他们的思想活跃!我们还共同自制教具。例如：接力棒，纸质铅球、足球、垒球等来做活动，既环保又平安。在中三体测时没有单杠，练不了臂力，没有器材，体育课上在有限的条件下我用分组轮换的教学方法，动力静力训练相结合的训练原则运用很好，充分体现了男女差异和区分对待!
　　总之，通过实习在课堂上我的教态自然了，动作示范也规范标准了，整节课支配的合理了，会适当的利用教学方法了，课堂上出现的一些事务会处理了。这就是我的进步与收获!
教化实习工作总结5
　　教化实习是高等师范教化的重要组成部分，是深化贯彻理论与实践相结合原则的突出体现，也是全面考查和培训师范教化素养和实际教学实力的必要措施，教化实习工作总结。它和政治思想教化、劳动教化以及专业学问课、专业教化理论课、公共必修课等共同组成高等师范教化的整体。通过教化实习，熬炼学生综合运用所学的理论与学问，分析和解决实际问题的实力，以及教化教学工作实力的培育，为毕业以后走上工作岗位打下肯定的基础。因此可以说，教化实习是整个师范教化体系的重要支柱。
　　依据学校及学院的教学工作安排，20xx级历史学专业本科生于20xx年4月21日—6月15日进行了为期八周的教化实习。依据学院支配，我有幸作为歙县两个实习小组的指导老师，负责进驻实习点之前的`校内指导及在实习学校期间的组织及管理工作。作为带队老师，不仅要支配好实习生的实习工作，还要关切他们的衣食住行，而且要做好学生的思想政治工作和平安工作，总之带队工作任务艰辛，责任重大。本次教化实习已经圆满结束，作为全程参加其间的带队老师，收获不少，感受颇深。










　　我们学院在歙县有两个实习点，分别是歙县中学和歙县其次中学，每个学校均有10名实习生，其中歙县中学2名男生、8名女生；歙县二中5名男生、5名女生。本次实习分为两个阶段，即在校打算阶段与进驻实习点正式实习阶段，工作总结《教化实习工作总结》。
　　4月20日学院召开了实习动员大会，周晓光副院长作了动员报告，对此次教化实习的目的和任务、详细要求、实习成果评定、组织和纪律以及日程支配等作了具体的说明。会后，我便起先履行指导老师的职责，将两个小组的实习生召集在一起，召开第一次小组会议，主要是熟识学生，强调教化实习的重要意义，并就实习阶段的纪律等作出明确的要求。
　　为了使实习生在正式实习阶段，能够自如地运用高校阶段所学的历史理论与专业学问，熟识中学历史课的运作状况，熬炼登讲台的胆识，在校内为期两周的打算时间里，我先后组织学生进行三次严格的试讲工作。
　　4月22日，组织学生进行20分钟左右的试讲。同学之间进行互评，找出其优点，指出其不足，最终我就自己的教学阅历对试讲同学进行全方位的点评，并要求学生回去结合自己的详细状况扬长避短。
　　4月23日下午，在微格教室进行其次次试讲。由于教室比较惊慌，试讲时间有限，每名学生的试讲时间限制在8分钟，最终一起进行了综合评议。试讲之后，学生从校内网下载本次试讲的相关录相，通过观看现场试讲状况，真实地发觉自己的优缺点。在此期间，我曾经数次与歙县中学的江主任、洪助理，歙县二中的胡校进步行电话沟通，询问相关状况，落实实习任务。其中，学生最关切的食宿问题学校均承诺予以解决，使学生们不再有后顾之忧。同时明确了解两所学校的实习支配安排，歙县中学支配4名实习生在高二实习，6名在高一实习；歙县二中支配6名实习生在高二实习，4名在高一实习。另外，具体询问了两所学校高一、高二年级运用课本的状况，以及大致的教学进度，以便实习生能够有针对性地进行打算，这样进驻实习学校后能够顺当地接课。此外，分别与两所学校的负责人协商确定了实习生进校的详细日期，扎实细致地做好前期打算工作。由于学院教材数量有限，因此须要复印一些教材与老师参考书。










　　4月24日，带领两个实习小组组长到资料室领取教材、老师参考书，对于缺少的部分进行复印。学生对于本次教化实习相当重视，不仅提前打算了教材，而且购买了中学历史优秀教案，希望在实习中充分熬炼和提高自己的教学实力。4月28日上午，召开其次次小组会议，就教化实习的重要性、如何打算教学、实习中必需留意的问题、教学技巧、实习过程中的人际关系等与学生实习切实相关的问题进行详细的要求，并针对学生在打算实习过程中的困难进行现场解答，从而减轻了学生们的思想包袱，使他们感受到来自指导老师切实的关切与指导，拉近了师生之间的距离。
　　5月6—7日，利用“五一”长期休息时间，集中学生进行第三次大规模的试讲，每位学生至少讲授30分钟，完全仿照中学历史教学的课堂进程，包括如何导入新课、新课程的讲授、内容的总结、课堂复习巩固及布置课后作业等详细环节，增加学生掌控课堂的实际实力。通过反复的试讲、点评，同学们的实际教学实力有了比较显著的提高。
教化实习工作总结6
　　自10月3日至11月25日，历时8周的教化实习工作已圆满结束。本次教化实习以全新的理念和良好的收效，受到广阔师生的一样好评，为今后的实践教学工作打下了坚实的基础。
　　一、以科学（教学案例，试卷，课件，教案）发展观和与时俱进的看法对待教化实习工作
　　教化实习是实践教学的重要环节，是师范生成长的必经之路，它关系到人才的培育规格和质量，在教学大纲中明确规定：占用8周的教学时间。过去我院教化实习工作由教务处统一支配在实习基地学校进行，整齐划一，便于管理，也取得了肯定的成果。随着毕业安排制度的取消，同时高校办学规模又在不断扩大，新的问题出现了，就业已成为高校乃至全社会关注的重大问题。如何走出一条适应社会需求的毕业生就业之路是实践教学工作人员长期考虑的问题之一，将教化实习与学生就业紧密结合，开创新型教化实着我院教学思路已与人才市场接轨。部分学生边实习边找工作单位，或者到用人单位（学校）实习，通过实习全方位展示了学生的综合素养，便于用人单位选拔人才。










　　二、以人为本，精密组织，细致支配，提前做好本届教化实习打算工作
　　教化实习工作是一项头绪多、时间紧、任务重的工作，它的涉及面很广，并且和外单位的人打交道。这项工作要求有和谐的人际关系，擅长沟通，虚心谨慎，敬业奉献的'优良品质。实习办同志本着对学校、对学生高度负责的精神，一丝不苟地完成了本职工作。
　　1、制定微格训练安排，组织学生进行老师职业技能训练
　　微格训练是教化实习的前奏。由于我校在两区办学，龙山校区微格训练设备尚未安装，该区学生训练时须到菱湖校区进行。实习办同志协调好各方面关系，支配交通车辆（或交通补助）等后勤工作，保证微格训练正常进行。该项工作历时两个月，教化技术系工作同志付出了辛勤劳动，做了大量工作。
　　2、支配、落实集中实习生的实习学校
　　本届集中实习生共683人，现有的12所教化实习基地学校担当了大部分实习任务。实习办工作同志早在5月底就到各实习学校联系实习事宜，尽量要求给实习生多上课，让学生放手干。非实习基地中学也主动接收我校实习生，表现出对高等学校工作的大力支持，如安庆石化一中、安庆十七中、安庆九中等。
　　3、本着改革的精神和对学生负责的看法，做好分散实习工作
　　分散实习的工作模式，目前我们还在摸索阶段，但必需从实际动身，要本着对学生高度负责的看法，仔细做好本职工作。实习办同志严格根据工作要求和工作程度，把握好每个细微环节。如从学生的申请到辅导员看法，从实安承诺书，每个环节都不能疏漏，否则分散实习就会走过场，流于形式。










　　三、求真务实，真抓实干，确保实习质量
　　教化实习工作在各级领导的关切下，于20xx年的国评中取得了优秀成果，实习办同志决心要乘着评估的东风，把实习工作做得更好。
　　1、院党政领导亲临教化实习一线指导工作
　　实习期间，院领导赵晓和、汪青松、郭化兰、时新中、王海燕、殷红等在百忙之中抽时间亲临实习一线，先后到安庆一中等等学校探望实习师生，指导实习工作。校领导勉励同学们要努力学习，勤奋工作，为前进中的母校争光。广阔师生表示不负重望，用实际行动自觉维护我校良好的社会声誉。
　　2、院、系领导亲自挂帅，指导实习
　　各院、系非常重视教化实习工作，成立了实习领导小组，负责人亲自参与，指导院系学生实习。他们本身工作非常繁忙，有的课时多，有的行政事务重，有的还要给探讨生上课，但都能克服困难，把实习工作作为重中之重，使得本届实习工作成果显著，硕果累累。外、张杰院长坐阵石化一中指导实习，文学院罗国全副院长几次到枞阳中学听课、指导实习，教化科学（教学案例，试卷，课件，教案）与技术系曹长德副主任一人指导几个实习点的班级活动和教化调查。
　　3、实习办同志兢兢业业，不辞劳苦，一心一意为广阔师生服务
　　实习工作非常辛苦，实习办同志一丝不苟，任劳任怨。如做经费预算、联系实习单位、后勤保障、检查实习工作、协调学校与实习单位之间的关系、基地建设工作、收集实践教学材料、召开实践教学工作会议、总牢固践教学工作等。我们决心在院、处领导的正确领导下，求真务实，锐意进取，以改革的姿态做好各项工作，迎接我院其次次评估，为开创我院的新局面而不懈努力。