2025年有关学年教学总结模板汇编十篇.docx

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2025年有关学年教学总结模板汇编十篇
学年教学总结 篇1
　　教学方面：
　　一．重视学习习惯的培育
　　学习习惯是学生在长期的学习过程中渐渐养成的一时不易变更的学习行为。学生能否养成良好的学习习惯，对他们的胜利与否特别重要。因此在教学中我特别重视学生良好的学习习惯的培育。
　　其主要做法如下：
　　。我国教化家叶圣陶先生说过：教化就是习惯的培育。学生在学习中接触最多，关系最亲密的就是老师了。学生，尤其是小学生的仿照实力极强。假如要求学生写正确、规范的字，自己却在黑板上龙飞凤舞，学生又怎么会养成好的学习习惯。因此我们要在教学中以身作则，做学生的典范，使学生在教学中受到潜移默化的影响。
　　：在教学中，有很多细微环节，诸如坐的姿态、读书的姿态、审题等等，教学中老师必需重视这些细微环节习惯的培育。使其向良好的方向发展，一旦形成习惯，可以使学生受益终生。
　　二重视学习方法的指导
　　。预习是学生独自学习文本的过程，是培育学生创新思维、自学实力的最佳过程。学生在预习新知的时候，会发觉问题，并解决部分问题，同时把解决不了的疑难记录下来。更有力提高课堂的听课效果。
　　。语文教学中要培育学生听、说、读书的实力，听具其首，课堂上只有会听，才能会学。因此在教学活动中，我不仅要求学生仔细听老师讲，更要求学生听。在听的同时思索，。










　　。比如第八单元语文园地时，依据“我的发觉”中的内容，和同学一起归纳，概括课文主要内容的方法：给课文划分段落层次，再用一两句话概括各段的大意，最终把各个部分的主要意思串连起来。
　　、学习方法等。
　　，主动参与教研工作
　　备好课是上好课的前提。首先上课前仔细专研教材，研读文本时发觉一些疑难问题，向其他老师虚心请教。其次仔细编写教案，做到节节有备而上。第三主动参与学校或教研组的一切教研活动。给自己充电，以提高自己的教学水平，教学实力。
　　管理方法方面：
　　
　　搞好班级卫生，给学生创建一个良好的学习环境。我的做法如下：
　　，每人养成离开座位时，一摆好桌凳，二捡起四周的垃圾。
　　，如督导值日小助手，检查地面卫生和桌凳摆放小助手等。负责一日内清洁区、教室的日常卫生工作。
　　，协作班主任工作
　　本学期，尤其是段考后，由于时间紧，活动多，学生的学安意识也因此淡薄了许多。作业拖拉，课堂听讲差、做小动作、课下制造小摩擦，惹是生非。针对这些现状。我和班主任亲密协作，利用课上课下对学生做思想工作。使其晓明利害关系，改正错误。对于那些危急性学生给于更多的监督，使他们没有犯错误的时间。
　　不知哪位名人曾说过：教学是门不完备的艺术。无论你怎么细心的去做，总会让人发觉其中不足的地方。比如在对学生的要求上不够严格，时松时紧，不能做到持之以恒。使一部分学生的作业书写不工整，不能按时交。其次在教学中，把主要精力用在补差转困上。对培优工作做得不很到位。










　　总之教化工作常做常新、永无止境。在以后的工作中我会扬长避短，克服不足，使教学工作更上一层楼。
学年教学总结 篇2
　　本学期，我担当ｘｘ年级的美术教学工作。在工作中我享受到了收获与喜悦，也在工作中发觉一些存在的问题。我对这一个学期中的工作总结如下：
　　一、教学方面
　　开学初，仔细学习学校工作安排和教育处工作安排，明确了学期工作的目标和任务，结合学校工作的现状和特点，根据《新课程标准》的要求，制定了切实可行的教学安排。教学中仔细遵照新课程标要求，仔细贯彻党的教化方针，坚持思想教化和技能教化，大力推广素养教化，按时按质地完成了本期的教化教学工作。
　　在教化教学工作中，仔细备好课，写好教案，努力上好每一节课。美术科学校支配的课时比较少（一周每班两节）这对于学生来讲的很重要的一节课；对老师来讲是比较难上的一节课。所以上好每节课对老师对学生都是很关键的。除了备好课，写好教案外，我查阅各种资料，制作教学课件。
　　在教学中，我注意激发学生学习美术的爱好。我认为爱好是学习美术的基本动力，我充分发挥美术教学的特有魅力，使课程内容形式和教学方式都能激发学生的学习爱好，并使这种转化成长久的情感看法。同时将美术课程内容与学生的生活阅历紧密联系在一起，强调了学问和技能在帮助学美化生活方面的作用，。
　　我组的科研课题是《依托陕坝古镇乡土资源开发校本教材》。我能结合课本内容，利用乡土资源进行教学。
　　为使学生形成基本的美术素养。在美术教学中，我还注意面对全体学生，以学生发展为本，培育学生的人文精神和审美实力，为促进学生健全人格的形成，促进他们全面发展奠定良好的基础。因此，我选择了有利于学生发展的美术学问和机能，结合过程和方法，组成课程的基本内容。同时，要课程内容的层次性适应不同素养的学生，使他们在美术学习过程中，逐步体会到美术学习的特征，形成基本的美术素养和学习实力，为终身学习奠定基础。










　　二、自身状况
　　我能扎扎实实地做好本行工作。能遵纪遵守法律，坚守工作岗位，严格遵守学校的规章制度，利用课余时间，我能学习有关业务方面的学问，不断地提高自身修养。
　　三、辅导学生方面
　　课堂中我能注意对特长生的培育，能组织学生参与各种正规竞赛。
　　四、须要加强的方面
　　1、老师加强示范，不只是借助板书，还要充分利用展示图片、美术作品及影片、录像片等教学手段和现代教化技术进行直观教学。
　　2、对学生美术学习的评价要尽可能做到看法习惯养成和学问实力发展并重，并激励大胆创新和特性发挥，即着眼于实际成果，更注意将来发展。
　　3、美术教学要尽量留意学科间的联系。如在讲到点、线、面或纹样等概念时，可联系数学中的相关概念来说明。
学年教学总结 篇3
　　教学工作是学校各项工作的中心，也是检验一个老师工作成败的关键。在方正电脑学校已经工作半年的时间，很明显的感觉到自己成长了不少。环境造就一个人，它使我变更了以前懒散、不喜爱负责任的习惯。
　　本学期由于学校实际工作须要，我承当了中专五——中专十二班的美术教化教学工作，现对半年的美术教学进行工作总结如下：










　　教学：中专7班——中专12班美术教学进入平面构成阶段，为了使学生以后在创作艺术设计当中能够敏捷的驾驭每一个广告设计的创作方法，并能敏捷的进行广告拆分和广告品和进行创作，了解广告创作的每一个细微环节。
　　作品：在学面构成的每一个环节的'过程当中都会刚好的留作业，并进行检查和更正，且在下学期末结束时对本学期的美术平面构成创作设计作的精品进行展览，并能给下学期的招生供应便利的条件，提高我校的影响力。
学年教学总结 篇4
　　本学期的八年级的体育教学工作，以体育课程标准为依据，以体育中考为目标，以增进学生健康为指导思想，主动开展多种形式的体育教化教学活动。切实做到教书育人，促进学生德、智、体全面发展。本着总结阅历，取长补短，总结本学期体育工作如下：
　　一、抓好体育教学工作，落实工作目标
　　在教学中，从课堂教学要求动身，加强教化教学理论的学习，并进行有目的、有安排的进行教学实践，改进学习方式、教学方法和评价方式，仔细钻研教材，驾驭教学方法，抓住重点，突出难点，明确教学目的和要求，精确、生动、形象地给学生传授学问与技能。依据教学的任务和要求、结合学生的实际水平，仔细备课、上课，向四十五分钟要质量。仔细组织和指导学生开展其次课堂活动，使学生各方面得到发展。能依据学生的差异，做好学生的教化工作，找后进生谈心，了解他的状况，做好转化工作，尽力引导学生，激励多练习，多熬炼，努力提高体育教学成果。常常性地对教学进行自查、总结，刚好发觉问题，解决问题。
　　1、在教化教学中，真诚公允地对待每一个学生，不体罚学生，能做耐性细致的工作，让他们酷爱学习，发挥特长，培育其素养。
　　2、在教学过程中，能依据教学进度和教学内容的支配，根据由易到难，由简到繁的原则实行多次重复练习，运动负荷由小到大，满意了不同类型学生的要求，使有效的完成教学任务,










　　3、在测试工作中，能按国家颁布的〈学生体质健康标准〉对学生进行教学和测试，主动开展阳光体育活动。
　　4、紧扣围绕中考考试项目训练。仔细抓好学生200米跑的技术动作，引导好学生选项实习球和立定跳远
　　二、抓学生思想工作，促教学成果的提高
　　1、学生上课主动性高，能在老师的要求下主动熬炼，对学生本身增加体质，矫正和补偿身心缺陷起到了很大的作用。严格要求学生，使他们养成了良好的行为习惯和正确的课堂常规。
　　2、通过体育课的熬炼，使那些有行动障碍的学生消退了自卑心理，感受到了学校、班级和老师的暖和，有利于学生在今后的学习过程中树立良好的自尊心，自信念，促进德、智，体等方面的全面发展。
　　3、整个体育教学，突出了好用性和趣味性的原则，既保证了学生得到主动熬炼，又使学生在学习过程中感到开心，养成了熬炼身体的习惯。在教案的编写上，突出了个别化教学原则，尽量设计使每个学生都能有适合自己的活动内容和活动方式，增加学生的自信念。
　　4、通过不同类型的球类运动及嬉戏，提高学生身体的协调性，增加了学生对参与体育熬炼的爱好，使学生能在课外活动时间自己组织进行较为简洁的篮排球竞赛活动。
　　5、仔细抓好课间操和课外体育活动，保证学生每天一小时体育熬炼时间。抓好“两操”促进学校的全民健身活动的开展。
　　6、平安第一、严防事故的发生；在教学中，始终按教学常规进行上课，通过在学生当中的多讲，严要求，使学安高于一切，对有违反操作和隐患的刚好教化，通过师生的共同努力未出现损害事故。
　　三、刻苦钻研，努力探究教研成果
　　为了更好地贯彻“健康第一、欢乐体育”的教化理念，观摩一些学校优质课和各类学科培训。主动主动和有阅历的老师共同学习沟通，接受教化理念，极大的丰富了自己的教学水平。在教科研工作中，学习探讨，探讨沟通，坚持不懈地努力，不断地提高教化教研水平。










　　四、训练队效果
　　1、仔细组建学校田径队工作，在选材上围绕各项目的要求
　　2、做好训练队的训练安排，争取在各个项目上出成果
　　3、仔细抓好田径队学生的怕苦心理
　　五、存在的问题及今后设想
　　教学过程中还存在着一些问题，对于学生原有的学问技能，他们的爱好、须要、方法、习惯等相识不足，在如何支配每节课的活动上方法比较单一。在以后的工作中主动学习、主动参加培训、听课，反思，学习教学阅历，向其他老师请教，多和学生进行沟通，完善自己的教学工作，努力形成自己的教学风格。
　　总之，教化工作，是一项常做常新、永无止境的工作。作为老师，必需以高度的敏感性和自觉性，刚好发觉不断改变的学生、探讨和解决学生教化和管理工作中的新状况、新问题，驾驭其特点、发觉其规律，尽职尽责，不断实践、不断学习新学问、不断总结，改进教学方法，提高工作效率，力争为学生的发展营造一个良好的学习环境。
　　一学期的教学工作即将结束了，为了能更好的总结本学期的教学工作，从中吸取教训，为今后的教学工作供应依据。特对本学期的教学工作做如下总结：
　　一、语言教学方面
　　1、要求学生学说一般话，在校活动中和老师或同学交谈，都强调学生用一般话进行交注，在日常生活中多留意学生交谈时的发音和语调，发觉错误立即订正。
　　2、进一步丰富词汇，激励和引导学生阅读课外书籍，在故事，儿歌当中体会、理解新词语，并要求和引导学生在日常生活中敏捷运用。










　　3、通过要求每人每天读一篇故事或儿歌，使学生能大方地在集风光 前说话，较连贯地表达自己的意思。同时教化学生要集中留意力，耐性地倾听别人讲话，不打断别人的话，发觉异同，并从中学习好的讲解并描述方法。
　　二、数学教学方面
　　在开学初，我依据学前班数学的教化目标和本班的实际状况，制定出适应幼儿发展的安排。努力钻研教材，并系统的、有目的的制定出每周教学安排。并仔细备课，打算教具，让孩子在快乐开心的状况下学习学问。
　　三、拼音教学方面
　　拼音教学主要采纳直观练学得敏捷，同时让幼儿进行视察思索，声母和韵母之间拼读的同时，示范发音，直到学生能发准音为止。在认记方面，主要采纳形象记忆法和比较记忆法，让学生记得敏捷，不易遗忘。学生通过本学期学习，主要学习了6个单韵母和23个声母，驾驭了基本的拼音方法。
　　在教学中，我能摆正自己的角色位置，敬重幼儿，把幼儿当作活动的主体。在学习中，我和孩子是一个整体，我是孩子王，引导孩子在玩中学，学中玩，激发孩子学习爱好，并把多学科的学问有机的结合起来，让孩子学到更多、更深的学问。我发觉孩子最喜爱听故事。并且对听过的故事记忆深刻假如我能把数学课与语言课有机的结合起来孩子们肯定会爱好大增于是我进行了大胆的尝试。结果我和预想的结果一样孩子们真的对数学有了新的体验爱好大大的增加了。
　　总结了这个学期的点点滴滴，在繁忙中我们的工作又向前迈进了一大步，不仅孩子们的各方面得到发展，我们也和孩子们一起进步了，工作中我们取得了很多珍贵的阅历，增长了很多学问，在欣喜之余，我们也在反思不足。如：在语文教学中，我的教学方法是有限的。平常，我有时说话的语气不够生动，在课堂上没有充分利用好多媒体课件，这些不足都有待于我以后逐步积累阅历来改进和提高。










　　这半年我收获很大，知道了老师的艰辛，了解了现在的学生，体验了人间凶险，明白了生活的不易！
　　当时来的时候，只知道拿书本上的东西，死板的教授孩子，根本没有从孩子的角度动身，也不知道他们听不听的懂？能协作我完成多少教学任务？
　　从一年级说起，以前最怕上一年级的课，总认为他们不听话，不遵守纪律，老戴着看问题的眼光看他们。二（1）班呢，我对他们总笑呵呵的，没有一个老师的样子，他们总和我开玩笑，我也没有把这些状况当作问题，当发觉问题的时候就觉得有点管不下来了。二（2）班，第一天去他们班，马老师就告知他们，，我的心里老得意了，但没有向自己想的方向发展，站队，站四排都感觉人多，总给自己找借口，总躲避一些根本的问题。
　　经过一个学期，我起先上点“道”了，其实自己也是从他们那个时候过来的。对待孩子不能只用自己的思维想问题，应当多换换角度，换换别的方法。孩子嘛“玩”是他们的天性，我们不能磨灭它，只能适当约束，我已经起先让学生“从玩中学、玩中创”，依据学生的年龄特点及学生的实际状况嬉戏、教学等教学方法，将教学内容趣味化,使学生在欢乐中成长,在欢乐中学习，纪律方面，在发觉纪律问题时，我已经起先留意并着重落实，课下可以是挚友，课上就是老师。找准自己的位置，抓住重点。
　　一、自觉主动性的原则
　　这是指老师在教学过程中，教化学生明确学习目的，调动他们学习的主动性和主动性，并培育学生独立思索的实力，使他们的学习成为自觉的行动。在体育教学中，为了使学生能自觉主动地学习和熬炼，首先必需使学生明确学习目的，由于小学学问比较狭小，大道理不易理解，故应对他们进行深化浅出地讲解，多用些日常生活中的例子，可以结合他们的志向说明体育学习和体育熬炼的重要性，来启发学生的学习自觉主动性，如有的小学生长大了想当解放军，有的想当科学家，……可以问问他们“要是身体不好，三天两天生病能当解放军保卫祖国吗？能当好科学家吗？”也可以结合我国优秀运动员刻苦训练，为国争光的事迹激励他们自觉学习主动熬炼。










　　二、合理的运动负荷原则
　　在体育教学中，合理支配学生身体所承受的生理负荷，就是使学生身体既有肯定程度的疲惫，又能承受住，并与休息合理交替，以便更好地驾驭，体育技术，技能，有效地发展身体，增加体质。量和强度是确定运动负荷效果的主要因素。学生在一堂课做练习的生理负荷量或大或小，对有机体都有不同程度的影响，运动量过小，对促进身体发展的作用不大，对驾驭体育技术，技能。培育学生的意志品质也不利，运动量过大，则简单造成过度疲惫，有损于少年儿童的健康，甚至会发生损害事故。
　　因为儿童时期，身体正处于快速成长时期，机体发育极不成熟，大脑皮层神经细胞易兴奋，也易疲惫，新陈代谢旺盛。氧消耗量较多，不相宜长时间的猛烈活动。只有适度的运动量才能有利于促进儿童的生长发育和身体机能的正常发展。
　　三、全面熬炼的原则
　　现在家庭教化越来越不成样子，都是独生子女，掌上明珠，但到了学校，我就有责任教好他们，虽然我只是一名体育老师，不能像其他主科老师一样教授他们书本上，考试中的东西，但我可以指导他们熬炼身体和培育个人的爱好爱好。实行这一原则，是由小学体育目的的任务和学生的年龄特征所确定的，全面提高身体各器官系统的机能和全面发展各种身体素养，对促进学生身体的发育和提高各种基本活动实力，具有重要意义。在体育教学中必贯彻前面熬炼的原则，运用各种体育手段和教材，教法，全面熬炼学生身体，促进学生的身体全面协调的发展。老师应仔细学习和领悟教学大纲的精神，加强对学生的思想教化，常常向学生宣讲身体全面熬炼的意义，克服单纯从爱好动身，不重视全面熬炼思想，每堂体育实践课。
　　一个学期以来，在广阔老师不厌其烦的支持和大力帮助之下，我所负责的各项工作均能顺当开展。但回顾以往的工作，发觉问题太多，如工作的安排性不强，效率不高，工作中不够细心，惰性思想较为严峻，等等。希望各位老师能一如既往地关切、支持、帮助我，使我在白马学校能够跃上一个新的台阶。