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语言表达的得体,就是要求做到恰如其分,使语言适应不同的环境、不同的对象和不同的语体,即根据语境条件使用语言,选用恰当的语句来表情达意。
学习目标
通过分析实例与试题,寻求规律,
把握影响语言得体的几个重要因素。
在平时的生活或写作中,学会使用
得体的语言。
考纲解读
年《考试大纲》要求:“语言表达准确、鲜明、生动,简明、连贯、得体。”能力层级为D(表达应用)。
古代有个秀才,一天上街买柴,看到一个卖柴人,他喊道:“荷薪者过来!”卖柴人听不懂“荷薪者”是什么,但他明白了“过来”二字,就走了过来。秀才又问:“其价几何?”卖柴人听懂一个“价”字,就说了价钱。秀才嫌贵,就摇头晃脑地说:“外实而内虚,烟多而焰少,请损之。”这回挑夫什么也听不懂,于是挑着柴走了。
材料1
秀才买柴
分清对象
记者在一个偏远农村采访时问一位老妇人:“老人家,您有没有配偶啊?”
小强看见一位盲人要过马路,立即走上前说:“你是瞎子,我扶你过去。”
法院院长说:“如果我们的做法不合规矩,你可以向我们的上司告我们去!”
老师:“你小子,也不看看到啥时候了,还不去看书!”
1
想一想,他们的语言得体吗?
2
听话人
年龄
身份
文化背景
性格
禁忌
说话者
1
2
3
6
5
4
对什么人说什么话
分清对象
年龄
身份
性格
文化程度
注意场合
某饭店,一位老先生80岁生日宴会,宾朋满座,酒酣兴浓。有人提议点唱歌曲以助兴,某君高歌一曲电影《铁道游击队》主题歌——《弹起我心爱的土琵琶》:
西边的太阳快要落山了,
鬼子的末日就要来到,
弹起我心爱的土琵琶,
唱起那动人的歌谣……
材料2
生日点歌
试一试
下列标语符合张贴场所环境特点的是:( )
A.欢迎光临!(某医院门口)
B.生产搞上去,人口降下来(某火葬场近邻)
C.陡坡,慢!(某盘山公路下山方向)
D.失败是成功之母(某考场)
C
欢庆的场合:
悲伤的场合:
庄重的场合:
工作的场合:
日常的场合:
娱乐的场合:
外交的场合:
多说吉利话,不讲丧气话。
严肃、低沉、简略。
庄重、规范、不拉家常。
准确扼要。
自然亲切,多用口语。
生动风趣。
不卑不亢。
到什么山唱什么歌
注意场合
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