2025年校园换书记作文500字（精选17篇）.docx

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篇1：校园换书记作文500字
校园换书记作文500字
正所谓“书非借不能读也”。我们现在的生活条件好了，爸爸妈妈在对待我们的学习上毫不吝啬，很多同学家里都有许多的`课外书，可是我们却不能很认真的阅读。我们学校，为了让同学们广泛阅读，开展了一场别开生面的换书活动。
瞧！“丁零零”随着活动课上课铃的打响，“跳蚤书市”也拉开了帷幕。我们排着队伍来到了校园广场，发现广场上已经是人山人海，“我用这本书和你换好不好”，“我先到的，我要和她换书”等等的声音充斥着整个校园，似乎隔着三条街也能听得到。有的人捧着自己的书，找人和自己换书；有的人和其他同学组成了一个摊位，把各自的书放在一起，供别人交换或者购买。
一开始的时候，我会不好意思，不知道应该怎么办。思前想后，我决定先看看别人是怎么做的。只见一个高年级的学生，几乎见人就问“你要不要换书”，说完，就打开包，一本一本的清点给别人听。如果别人说出了要换xxx书，她就马上把书给要换的人，并洽谈归还日期。哈哈，她做得还真有模有样的。
又观察了几个人，我大致明白了要领，决定自己试一试。怀着忐忑的心情走到一位高年级姐姐身边，一眼就看中了一本《汤姆叔叔的小屋》，就小声的问：“姐姐，我想跟你换书，你看看我的书里面，有没有你喜欢的？”大姐姐看了看我，又仔细的看了看我手中的书，最后选了马小跳系列中的一本。我们约好了归还日期后，就各自开心的离开了。
“书非借不能读也”。借书来读，是鞭策、是督促、是帮助自己加快认真阅读。我们学校组织这样的活动多多益善，既丰富了我们的校园生活，也让我在换书过程中，享受读书的快乐，更让我们的校园每个角落都充满了书香。
篇2：换书记作文400字
换书记作文400字
今天早上，我拿着《查理九世》去换老陈的《怪物大师》看。
我一进教室就放下书包，取出《查理九世》，飞快地跑到老陈那和他换书。可谁知他竟然没带，我顿时火冒三丈，做出一个砍头的动作说：“下午必须给我带来！”我回到座位上，转念一想：我干嘛不趁机多换几本呢？顿时我眼睛骨碌一转，一条妙计涌上心头。
我再次来到他的`座位上，假装叹了一口气，说：“算了算了，你下午也不用带《怪物大师》了，我不跟你换了。”“别呀，要不我用两本书跟你换？”“不行。”“三本？”“不！”他咬咬牙说：“四本，总可以了吧！”
我心里乐开了花，但仍装模作样地说：“嗯――那好吧。我就勉为其难的跟你换一下吧！”“那你先把《查理九世》给我吧，我给你写上一张欠条。”“好的，我去拿。”我拿来书和纸条，在纸条上工工整整地写上：老陈欠周雨彤四本《怪物大师》。并让老陈签上字，又对天发誓了三回。呵呵！交易成功了。
下午，我看着那四本书，感到格外高兴。
篇3：抢书记作文500字
抢书记作文500字
三年级的一天中午，发生了一件事情。这件事令我印象深刻，这是发生在我和那本书之间的一个故事。
在那天的前一天，我看到了这本书。一看就心生喜爱，拿起来便如饥似渴地读了起来。刚读到精彩部分的`时候，突然，上课铃响了，所以没有继续把书看下去，我想在第二天看完这些最最精彩的地方。第二天当我去看这本书在哪儿时，发现柴启铭拿走了这本书。我急急忙忙跑过去，边跑边说：“柴启铭！！柴启铭！！……”他慢慢地回过头来，不慌不忙地问：“江铠言，有何事吗？？”“把书给我看看，ok？”我向柴启铭请求道，一边伸手去拿那本书。可是，他却很干脆的回答：“我不干。”我心想：“不行，一定要把那本书拿到手。”于是，我向那本书扑了过去，我们就争了起来，到最后，我们开始抢书了，一个拉一个抢，批次用目光对视着对方，我看到柴启铭露出了凶狠的表情。我和柴启铭俩爷们儿都不甘示弱，后来我们抢得更激烈了，我拉着书的前面，他拉着书的后面。我心里很生气，于是我更加用力了。可他也为了看那本书业用力了，我仿佛听到了书发出了“吱吱……沙沙……”的声音，好像马上就要破了的感觉。最后，我使了全身的力气一拉，书终于到手了。可是，又上课了，我只好灰溜溜地把那本书放回去了。
事情发生以后，有好长一段时间我们互不理睬，后来我们互相道歉了，又成为了好朋友。
用书换友谊，值了！
篇4：求书记500字作文
高尔基说过“我扑在书上，就像饥饿的人扑在面包上，”我对书的情感正是如此。我是一个可以为书不顾一切的人。
有一次，我见妈妈在网上购物，便问她：“妈妈，可不可以给我买几本书？”“不行。”面对妈妈的拒绝，我便使出浑身解数，终于求到了书。
“妈妈，我的好妈妈，就给我买几本书吧。”我哀求道。妈妈说：“不行，给你买了那么多书你都没看完，看完再说。”“啊！这么多，要多久才能读完呀！妈妈，网上购物很便宜的，买几本吧。”我哭丧着脸对妈妈说“再便宜也是钱呀，不行！”妈妈坚定地说。“可我的作文写得好，都是书的功劳呀！”“你的作文写得也不是很好，想写好作文，就去多写日记，多做读书
小学生作文大全 由此可见，这与书完全没关系。”妈妈说到这里，似乎有些生气。我想：妈妈也太不讲理了，我要和她一直斗下去，直到求到书！于是，我假装悲痛的样子说“妈妈，读书扩展了我们的视野空间，这才让我们懂得了这么多知识。而书是我快乐的源泉，只有书才让我快乐。妈妈，你不让我看书，是要夺走我的快乐吗？”妈妈听了，无可奈何地说道：“真拿你没办法，就让你买几本吧。”太好了！谢谢妈妈大人！我兴奋地说，还亲了妈妈一口。
读书让我快乐，希望大家多读书，增长知识！
广东佛山南海区河东小学五年级:绿樱子
篇5：“窃”书记作文500字
在一般的理解中，“窃”是偷窃、盗窃的意思，但“窃”在这里，却是另一番含义。
话说那是一个宁静的中午，我躺在床上睡午觉，可是那炎热的天气却不饶人，热得我睡不着。我想：“就这样浪费时间，还不如去拿本课外书看，积累更多的好词好句，可是爸爸妈妈要求我睡午觉，怎么办呢？嗯……好吧，我就不管这么多了！
于是，我悄悄地穿上衣服，屏住呼吸，害怕出气也让正在睡觉的爸爸妈妈惊醒。我穿上拖鞋，踮起脚尖，轻轻地、慢慢地，一边东张西望，一边向书柜走去。“吱……”声音传来，我赶快向自己的房间跑去，就像一个缩头乌龟，我探出头来发现并不是他们在开门，我心中的一块石头终于着地了。我打开书柜，拿出一本书，再悄悄地回到房间。我想：“呼！还会，没有被爸爸妈妈发现，我急忙翻开书，一页，两页，三页，我津津有味地读着……时间过得飞快，转眼间，已经下午两点半了。而我还沉浸在书的海洋中，一点也没觉察。幸好我定的闹钟响起来了。于是，我依依不舍地把书放下，然后再装模作样成睡了午觉的样子，再走出房间洗漱，此刻，我的心里十分害怕，害怕爸爸妈妈起来；害怕发现我没有睡着；更害怕被发现在看书。爸爸妈妈还没有起来，于是，洗漱完，我就背起书包上学了……
瞧吧，这就是我的窃书记，不过，你现在明白“窃”在这里不是偷窃的意思了吧！我就是这样爱读书。
篇6：“窃”书记作文500字
黑暗的世界渐渐降临，我仍抱着那本《儿童文学》不肯放下，房门外传来一阵阵脚步声，这也暗示我的书将要被收走，我必须睡觉了。
“奕奕，好睡觉了，快10点了，再不睡明天要起不来了！”妈妈推开门温柔又轻声地对我说。
“再看一会儿嘛！”我还是舍不得放下这本书，很想把这个故事看完。
“不行了，睡觉了！”妈妈的声音提高了8度。妈妈无情地收走了我的书，放在了我的书桌上，就在这时，我的心灵里渐渐生出了一颗颗小小的燃烧的火苗，它悄悄地跟我说，“待会儿去偷来看吧！”
妈妈悄悄地走出我的房间，关上了门，我翻来覆去总想着那故事的情节，怎么也睡不着。于是，我探出头，伸出手，在空中摸索着，凭着我对房间的熟悉度，一下子我就摸到了灯罩，碰到了开关、按钮，轻轻一按按钮，灯亮了，房间里有了一缕暖暖的微弱的灯光为我照明，我迅速地掀开被子，蹑手蹑脚地爬到了床的后面，伸出手就拿到了那本《儿童文学》。拿到书，我的心就像刚吃完一块巧克力那么甜蜜。接着，我关上台灯，又爬回床头，趴下，拿出一个小小的手电筒，翻开书，津津有味的继续刚才未读完的故事……
渐渐地，故事看完了，我合上书，咽了一口唾沫，好像吞下了所有的智慧与快乐，我轻轻地把书放回原来的位置，躺下，感觉全身轻松，闭上眼睛，我的脑海里似乎还浮现着书中那个令人感动的故事，“晚安了，我亲爱的书！”我静静地想着。
篇7：“窃”书记作文500字
最近，杨红樱的《淘气包马小跳》在我们班可火了，全班同学都迷上了马小跳。我做过粗略统计：每人平均两至三本，最多者拥有全套书十三本！而且大家都对它爱不释手！
可惜，爸爸妈妈觉得这套书和学习无关，是“闲书”，不给我买，但这并不影响我对马小跳的迷恋，我可以借呀！几个星期后，我东挪西借，功夫不负有心人，借书、读书基本结束，相当初，每借到一本我就眉开眼笑，真感谢班上热情的同学们，相当初他们毫不吝啬地借书给我，至今还历历在目，唉！就差《天真妈妈》和《丁克舅舅》两个故事了！
今天，我的同桌王晨在收书包时，我不经意地一瞟，啊！犹如晴天霹雳！我的重大发现是：《淘气包马小跳――合订本3》被她漫不经心地收进书包里。这里边可有我没看过的两个故事呀！想着它静静地躺在王晨的书包里，真让人眼馋。
恰巧，这节课她参加鼓号队活动去了。把书偷来？我心中冒出这样一个念头，再不下手就没机会了，我暗暗催促自己，好吧！悄悄拉开他的书包带，用颤抖的手拿出书来，我不禁松了一口气。书是拿出来了，可哪敢把书正大光明地放在桌上看呀！我只得用一本大书盖在上面偷偷地看。我像一匹闯进了羊群的饿狼贪婪地读着每一个字，忘记了时间地流动。一阵风拂过，我的头不由自主地抬起来，原来是苏老师路过。我看得如痴如醉，又惧怕王晨突然来到，这快乐夹杂着惧怕――这窃读的滋味！
我终于看完了，原封不动地把书放回她的书包，心却伴随着马小跳不停地跃动，久久地、久久地不能平静！
篇8：“窃”书记作文500字
从小到大，我就是一只“虫子”，大家可别误会，我可不是你们心里所想的蚂蚁之类的虫子，而是一只“书虫”。
书已经陪伴了我将近十年，当我不认识字的时候，妈妈就给我读书。随着识字量的增加，慢慢地自己也读了不少书，我经常会因为书里人物的喜而欢笑，也会因为他的悲而难过……
记得有一次国庆节放假，我去舅舅家玩，当时上初中的表姐有很多的书，我一去就一头扎进书堆里，读了一本又一本，当时真希望时间能过得慢一点。
很快就下午了，妈妈催我回家，切！我才不要回家，因为我掉进了书的“陷阱”，可妈妈说她要走了，这下把我吓的，赶紧往出走，突然眼前出现了一本我特别期盼的书――《给大象拔刺》，这可怎么办？没时间看了，于是我就起了“窃”心，看书房没人，就赶紧把书偷偷地藏在衣服下面，一溜烟地跑出了屋子。
后来去给表姐还书，承认自己的错误，结果表姐不但没责怪我，还把那本书送给了我。
杜甫说过“读书破万卷，下笔如有神”，朱熹也说过“读书有三到：眼到、心到、口到”……书陪着我，度过了好几个春夏秋冬，它让我看到了社会的各个领域，让我的心灵得到净化，让我有了想象的羽翼，有了奋斗的目标。在我的心目中，书是打开智慧大门的钥匙，也是我饭桌上的“开胃菜”。
我和书的故事永远不会画上休止符，只会随着我的成长越来越丰富、越精彩！
篇9：“窃”书记作文500字
“哎呀，就一会儿，就一会儿嘛”我对姐姐央求道。
你猜怎么了？没错，我在向姐姐借《红楼梦》呢！
“你看袭人贾元春，秦可卿等人的命运，这《红楼梦》太好看了呢。”姐姐赞叹道。
“那您是否能把此书借给小妹俺看一会儿呢？”我自降身份地问道。“啥？借给你？压根不可能的事！这么好看的书借给你看，你看得懂？算了吧，借给你压根就是暴殄天物！”姐姐果断的回绝了。我不死心又央求了姐姐一回，可是她头也没抬的，又一次拒绝了我。
哼，你不仁就别怪我不义了，走着瞧！等到下午姐姐去上课，我立马去翻姐姐的书柜，一眼就瞧见了那本《红楼梦》。趁姐姐不在，我把书偷偷抽了出来，记好了书的摆放位置，折在哪页，夹了什么东西，我都一一记到位，后便捧起红楼梦苦读起来
一个个人物，一件件事情，都像放电影一般清晰地浮现在我的脑海里。我心里想着看完这个故事就去喝水，却看了一个又一个停也没停；饿了想着看完就去吃面包，却看了一个又一个想也没再想要去填肚子，一直到我的闹钟响起，提醒我姐姐快回来了，我才恋恋不舍地慢慢的把书放回了原来的位置。