2025年校园生活青春征文（精选12篇）.docx

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篇1：青春征文校园生活
青春征文校园生活
一转眼，我在这所学校已经生活了三年了。我的校园生活是五彩缤纷的，是多滋多味的。
早晨，一迈进校门。就会听到这一阵阵朗朗的读书声，这读书声为校园的一天拉开了序幕。听，那朗读的一字一句，有中文的，有英文的，抑扬顿挫。美妙极了。在校园里，我们早晨读书，晚上锻炼身体，中午有的同学还会参加文娱活动。听，有美妙的音乐，看，有热火朝天的篮球比赛，还有充满情趣的跳皮筋和丢沙包，非常热闹。
有人要问了，这样日复一日，年复一年的生活多么枯燥乏味呀？我要回答的是，我眼里每天是新鲜精彩，每天都不一样，每天都充满生机，每天都会有不同的滋味。
校园生活是酸酸的。“这次考试，总体来说不错，但是有些同学由于马虎，能考好却没考上好成绩，这些同学应该好好找找原因！”唉，看着这卷子，我羞愧难当，顿时心里真不是滋味，好后悔呀，如果当时能好好检查，这样就不会出现这样的错误。我的眼泪在眼眶里打转，恨不得找个地缝钻进去，心里酸酸的，难受死了。
校园的生活是甜甜的。有一次做数学题，全班同学都遇到了一只“拦路虎”。可是我不服输，我灵机一动，再读题，画图，计算。终于，经过我的冥思苦想，我终于做出了这道题。看着这白花花的纸被我画的密密麻麻，还滴了几滴“汗水”的草稿，我心里甜甜的，别提自豪了！
校园的生活是苦的。说到上学，都会说，是最苦的'。是啊，学生们早晨早早起来，到了学校，一坐就是一天，上了一天的课，终于盼到了放学，可面临的并不是什么休闲轻松的时刻，而是厚重的作业。等作业写完了，也很晚了，这一天也就过去了，所以说，学习是苦的。
校园生活辣的。这样辣的生活，有时比辣椒还辣，常叫我愤怒。记得有一次，我发烧了，实在不舒服就在家休息了一天，可是等到第二天，我来到教室，才发现书桌里放着我同桌的书，还放着许多垃圾，什么嘛，我才一天不来，我的位置怎么就被别人占领了，我二话没说，“啪”的一声把她的书扔到了板凳上，看你还欺负我不，哼！
我在校园的生活中尝到了很多滋味，酸如山楂，甜如蜂蜜，苦如黄莲，辣如辣椒，我的校园生活就像是混杂着酸甜苦辣的百味冰糖葫芦，其实每个人都只是尝到了其中的一点点，所以有很多的大人到现在还挺怀念上学的时光的，而我们，正当这好时光，所以我们更应该珍惜，更应该珍惜这样美好、多滋多味的校园生活。
我爱我的学校，我爱这多滋多味的学校生活！
篇2：校园生活青春征文
校园生活青春征文
这是一首气势恢弘、雄浑豪迈的歌，校园生活作文。走进我们的学校，你会看到一排排教学楼巍然屹立，宽广的操场绿草如茵，塑胶跑道清心爽目，还有篮球尝乒乓球场整齐划一。最吸引人的要数操场旁边的布告栏，这里记录了我们学校的奋斗历程和光辉业绩，留下了我们同学和老师活动的掠影，更有教我们如何做人的《三字经》。在我们的学校，你一定会由衷地感叹――“新”。
这是一首清新明媚的歌。在这里，一棵棵香樟挺拔俊俏，一片片绿地青翠繁茂，一池池鲜花争奇斗艳，还有那美丽的白玉兰，显得娇羞动人。鸟儿在这里欢叫，花香在这里萦绕，我们的歌声，这空气中飘荡。走进一小，你见不到地面一片纸屑，你看不到杂乱与肮脏，你的感受只有一个字――“爽”!
我们的学校生活也是一首活泼激昂的歌。伴着清脆的下课铃声，学校立刻沸腾起来。我们开始十分钟的展翅飞翔。操场上是一个个生龙活虎的背影，篮球队场上是一组你争我抗的镜头，乒乓球台前是一幅奋力挥拍的生动场面。最近，我们学校还组织我们跳起了学生集体舞。在优美动听的舞曲声中，全校同学翩翩起舞，那场面是那么壮观。这就是我们的一小，一个鲜活的一校
我们的学校生活还是一首积极向上的歌。清晨，校园便不再静寂，而是响起一阵阵扫地的声音。这是谁?这是我们的热爱劳动的同学，为了美化校园，他们付出了多少辛勤的汗水!晨读声琅琅响起，是我们为校园献上的一首动听的歌。课堂上，我们豪不示弱，我们在用心地聆听老师的教诲，我们在挑战一个又一个难题。我们深知，“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”，我们用竞赛的'成绩、我们用实实在在的学习成果证明了――“一小，行!”
我们的学校生活，更是一首爱流涌动的歌。我们的老师为了我们的健康成长呕心沥血，操碎了心。他们总是在专心致志地备课，一丝不苟地批改着作业。上课了，他们又在绘声绘色地给我们讲课，不厌其烦地帮助那些学习上有困难的同学。老师不仅教给我们知识，更教会了我们怎样做人。我们很多同学都在老师的指点下背会了《新三字经》、〈〈弟-子规〉〉等承载着中华传统文化精髓的语录，在记诵中我们慢慢明白了许多做人的道理。在这里，我要深情地说――“一小，有爱!”
校园生活是首歌，它唱出理想，唱出未来。让我们尽情地唱吧，用我们美好的的童年，唱一首最美最好的校园之歌!
篇3：校园生活征文
星期五下午，班主任张老师带同学们去观看学校大门口左边的科技长廊。我爸爸是科技老师，我自然对科技感兴趣，但是这个科技长廊我以前就看过，今天还是认真地再看了一遍，感受收获很大。
学校的科技长廊主要是介绍中国的科技发展史，分前沿科技·克隆技术、海洋技术、生物技术、纳米技术好多个版块。 我最喜欢的还是前沿科技部分，因为前沿科技改变了我们的生活，推动了社会的发展，古代的四大发明到今天的克隆技术，无一不是劳动人民智慧的结晶，无一不是推动社会进步的科技创新。
从爱迪生发明了灯泡到今天我们使用的手机、电话乃至冰箱空调，都是科技创新的成果，也是社会进步的体现。作为一个小学生，我们都有远大的理想和抱负，我们在享受人类文明成果的同时，也应该认真学习，用知识和能力去参与科技创新，为推动社会的进步作出自己的贡献！
科技，使不可能的事变为可能；科技，能极大地提高我们的生活水平。今天通过观看科技长廊，让我深刻地明白了：科技改变生活！我们要很好地利用科技，发展科技！要从小就好好学习，养成爱科学、实践科学的好习惯，长大以后让科学造福全人类，让我们的生活更美好！
时时处处充满色彩，时时处处充满欢笑。因此，我要说：我的校园生活多美好！

篇4：校园生活征文
星期五下午，班主任张老师带同学们去观看学校大门口左边的科技长廊。我爸爸是科技老师，我自然对科技感兴趣，但是这个科技长廊我以前就看过，今天还是认真地再看了一遍，感受收获很大。
学校的科技长廊主要是介绍中国的科技发展史，分前沿科技·克隆技术、海洋技术、生物技术、纳米技术好多个版块。 我最喜欢的还是前沿科技部分，因为前沿科技改变了我们的生活，推动了社会的'发展，古代的四大发明到今天的克隆技术，无一不是劳动人民智慧的结晶，无一不是推动社会进步的科技创新。
从爱迪生发明了灯泡到今天我们使用的手机、电话乃至冰箱空调，都是科技创新的成果，也是社会进步的体现。作为一个小学生，我们都有远大的理想和抱负，我们在享受人类文明成果的同时，也应该认真学习，用知识和能力去参与科技创新，为推动社会的进步作出自己的贡献！
科技，使不可能的事变为可能；科技，能极大地提高我们的生活水平。今天通过观看科技长廊，让我深刻地明白了：科技改变生活！我们要很好地利用科技，发展科技！要从小就好好学习，养成爱科学、实践科学的好习惯，长大以后让科学造福全人类，让我们的生活更美好！
时时处处充满色彩，时时处处充满欢笑。因此，我要说：我的校园生活多美好！
篇5：校园生活征文
11月15日，小贝壳假日小队的同学和家长们来到了德清县的阳光生态园进行了这学期的第四次假日小队活动。
一走近阳光生态园感觉这里空气清新、天空湛蓝，一片片田野、一片片美丽的花园让到这里的小朋友们个个神清气爽。迎面走来了位兰花姐姐是我们今天的导游，这里的导游都用各种花名来命名很有特色。第一个游戏是是动物迷宫，迷宫是用一排排树交错而成，小朋友们是按照手上的地图找到各种动物的印章，并把印章盖在纸条上，找齐了所有印章就可以得到一个动物面具。看似简单的游戏，小朋友们找得可认真了，还看到了小队员们很有秩序地排着队，真是讲文明礼貌的小贝壳呀！接下来是T台秀，李俊贤、王牧原、何辰和傅夏陶穿上各种环保材料做出的衣服，李俊贤像博士、王牧原们像个沙滩来小美女，个个走在T台上都很自信、很阳光。挖番薯是小朋友们的最爱，在蓝花姐姐的带领下来到了一片番薯地，大家领好了工具就开始热火朝天地挖开了。原以为番薯不会很大，没想到今天的爸爸妈妈和孩子们挖的番薯真是形态万千、各具特色。王骁翼挖的番薯像东瓜，潘诚昱挖得像哈密瓜，傅夏陶挖得像南瓜，闫宥均挖得像皮球，在大人们的指导下小朋友们个个满载而归。挖完番薯就要准备野炊了，走进野炊的地方真有百家宴的气势，一个个灶台一个挨着一个，每个灶台旁边都有水池、桌子和一些准备好的菜。今天的大厨是王牧原的爸爸和妈妈，一个复责责烧荤菜、一个负责烧素菜，其他的爸爸妈妈负责打下手，一会油不够了王骁翼爸爸很快递到了手中，一会酒不够了其他爸爸妈妈又马上找来了。小朋友们今天也是大功臣，女同学帮忙打鸡蛋、男同学帮忙烧火，个个忙的不亦乐乎！终于可以美美地吃上一顿了，吃着自己的劳动成果，孩子和家长们个个乐得合不拢嘴。
时间有些晚了，天空下起了小雨，大家要准备回家了。可是小伙伴们个个舍不得离开，就在不经意间他们走进了一个阳光房。哇！这不是童话世界里的花园吗？里面有各种奇珍异草，有叫“一帘幽梦”的藤类植物，有像红色、黑色狗尾草的'植物，还有很多叫不出名字的。小朋友们在里面转了好几圈都舍不得走，终于在大人的催促下，我们离开了阳光生态园，离开了这个充满快乐的阳光生态园。
在这次活动中小朋友们体会到了劳动的快乐、体会到了团队合作的力量，更在导游介绍下认识了很多植物，真是有意义又充实的一次假日小队活动。
篇6：校园生活征文
上周五，我们四（2）班进行了“游戏大比拼”活动。每个小组都必需为大家介绍一种适合在学校玩的游戏，在班队课上为大家展示。
一小组为大家介绍的游戏叫“赶猪过河”。游戏规则是：准备两块橡皮，在桌子上用橡皮划一道线，把两块橡皮分别放在线的两边，然后两人石头剪刀布决出胜负。胜的一方吹一下橡皮，谁先把橡皮吹过中线就胜利了。
二小组也不落后，他们展示的游戏是“猫捉老鼠”。这个游戏有三个角色：打酱油的人、老鼠和猫。老鼠和打酱油的人同唱一首歌，老鼠唱得相对轻一些。唱完后，让猫分辩出哪个是老鼠。猫对了，大家为他鼓掌，猫错了，大家给他指正。这个游戏很逗，全班笑声不绝。
接着，三小组迫不及待地展示了他们的游戏“三打白骨精”，这是个两人游戏。两人先背对背站着，同时说：“孙悟空三打白骨精！”然后转过身来，面对面做一个动作。有三个动作可以选择，第一个是扮孙悟空，做出猴子眺望远方的动作；第二个是扮白骨精，做出双手叉腰的动作；最后一个是扮唐僧，做出双手并拢置于胸前的动作。孙悟空赢白骨精，输给唐僧；白骨精赢唐僧，输给孙悟空；唐僧赢孙悟空，输给白骨精。这个游戏十分吸引人，每位同学都跃跃欲试，踊跃参加，成了本次课最受欢迎的游戏。
四小组的游戏是“照镜子”。一位同学做动作，另一位同学扮镜子。照镜子的同学随意做个动作，扮镜子的同学就要做出镜面对称的动作来。同学们看得哈哈大笑。
五小组和六小组展示的游戏是“数字拍拍手”。一位同学随机说出一个数字，然后，大家开始轮流按顺序报数，如果遇到含有这个数字或者是这个数字的倍数，必须用拍手代替，没有用拍手代替的同学要为大家讲个笑话或表演一个节目。这个游戏得到了大家的称赞。
七小组为我们带来了“趣味扑克牌”，这个游戏是在桌子上玩的。两人用“石头剪刀布”的方法决出胜负。赢的人先吹扑克牌，输的人后吹，比谁先把扑克牌吹下桌子。这个游戏和一小组的游戏有异曲同工之妙。
八小组展示的游戏是人人都期待的“纸上足球”。先画一个足球场，然后用铅笔在上面划出一条线，代表足球经过的轨迹。谁先画到球门，谁就赢了。
这次班队课活动，各个小组介绍了不同的游戏，给我们带来了各种不同的体验，丰富了我们的课余生活，为同学们带来了欢乐，留下了美好的记忆。
篇7：校园生活征文
和谐校园，快乐生活
校园是干净整洁的，才会让我们感到安心；校园生活是五彩缤纷的，才会让我们感到快乐；校园生活是丰富多彩的，才会让我们感到喜悦；校园更是要充满家的气息，这样我们才会感到温馨。
“沙，沙，沙”这是谁的声音？哦，原来是风儿和大树在唱它们共同谱写的歌《沙沙沙》。今天在“地面村”来了一位客人——风，村长大树亲自去迎接。听说风来了，村民们可高兴了，花朵小姐绽放笑脸相迎，大树村民伴随着乐曲《沙沙沙》在舞蹈，矮小的草儿先生戴了个光秃秃的探头器一堵风的“庐山真面目”。看，校园的“村落”多热闹啊！