高考题型中文字叙述题的解答策略.ppt

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文字叙述题的解题策略
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文字选择题的解题策略
01
选择题大多由题干和选项组成，由单选和多选之分。生物学中常见的为单选题，考察学生对概念的理解，辨析为主。
02
解答选择题，一审题要严，二方法要对 .
03
审题严，是指通过阅读题干和选项,：一是全面准确地发现已知条件或要害；二是透析出已知条件的内涵。
方法对是指解选择题时要注意正确的方法，否则，轻则浪费时间，重则前功尽弃。解选择题的方法主要有作答法，排除法，计算法，推断法，比较法等
要做到全面准确地发现已知条件或要害，常用的方法有以下一些：⑴避免思维定势、⑵避免概念混淆、⑶排除迷惑条件、⑷找出隐藏条件、⑸简化已知条件、⑹图示已知条件、⑺找到关键词及词组、⑻明确条件提出的角度、⑼全面发现表达形式、⑽全面把握知识结构等。
1
2
3
初级精母细胞在形成配子时，能形成的
精子类型有多少种？
（基因自由组合）
01
如果答案是”4种”题目应该怎么改?
题目改为”初级卵母细胞”又如何？
改为”氨基酸数目最多有多少”又如何?
，其中A150个，G250个，此信使RNA控制的蛋白质的氨基酸种类最多有多少？
02
一、找画关键字词，注意限定条件
在低等植物细胞有丝分裂的
分裂期,参与分裂活动的细胞器
有（ ）（99年上海题）
    
 
01
03
02
审题时要特别注意以下关键字词:
限定条件的种类:时间、原因、影响
限定的程度：根本、直接、最终
选择的方向：肯定、否定
常见限定条件：一个和生物体，种类和数目，染色体数目中的个数和对数，最多和最少，主要和次要，可能和最可能，一切和绝大多数，普遍规律和特殊规律、特性等。
二、注意挖掘题目中的隐含条件
隐含条件是指题干中没有明确给出，而隐藏在基本原理、基本概念、图形、图表、曲线、生产实践或题目给予的新信息中的条件。隐含条件是题干的必要条件，是解题成败的关键。故应仔细阅读题干，从多角度、多层次挖掘隐含条件，补充题干。
兔子的精子中DNA重量为4×10—12g，则其受精卵进入有丝分裂中期的DNA重量为
A、4×10—12g B、8×10—12g
C、16×10—12g D、大于16×10—12g
取适量干重相等的4份种子进行不同处理：（甲）风干，（乙）消毒后浸水萌发，（丙）浸水后萌发，（丁）浸水萌发后煮熟冷却、消毒。然后分别放入4个保温瓶中。一段时间后，种子堆内温度最高的是：（03年新课程全国理科综合题）
A、甲 B、乙 C、丙 D、丁
排除题目中的干扰因素,切忌“想当然”
干扰因素是指命题者有意在题干或选项中附加一些与解题无关的信息，干扰考生的解题思路，增加试题难度。故应有过硬的基础知识，敏锐的洞察力，分析题干，排除干扰。
已知某人的精原细胞中有26对等位基因，不考虑交叉互换，该人形成精子的基因组合类型最多为( )
×26
人的成熟红细胞没有线粒体，其呼吸作用的方式为无氧呼吸。细菌细胞中也没有线粒体，其呼吸作用的方式是（ ）
只进行无氧呼吸
只进行有氧呼吸
一般不进行呼吸
无氧呼吸或有氧呼吸