2025年森林之声的作文（精选14篇）.docx

该【2025年森林之声的作文（精选14篇） 】是由【wawa】上传分享，文档一共【16】页，该文档可以免费在线阅读，需要了解更多关于【2025年森林之声的作文（精选14篇） 】的内容，可以使用淘豆网的站内搜索功能，选择自己适合的文档，以下文字是截取该文章内的部分文字，如需要获得完整电子版，请下载此文档到您的设备，方便您编辑和打印。2025年森林之声的作文（精选14篇）
篇1：森林之声的作文
森林之声的作文

没有什么前兆，在这闷热的森林里。忽然之间，天空阴云密布――雷雨来了。
闪电似乎看不惯这被阴云笼罩得如黑夜般的森林，他“嗖”的一声拔出宝剑，高傲地挥舞着。密布的阴云顿时被挑破了。似乎这样还不够，他还请来了雷公。
“轰隆隆，轰隆隆”雷公敲起了大鼓。
胆小的`松鼠受了惊，匆匆地跑回了树洞。只留下了踩在树叶上的沙沙声。
紧接着，雨倾盆而下。“哗哗哗，哗哗哗”有节奏地响着，一支优美的大自然之声流进我的耳朵，流进我的心胸。
……
就像是一场梦一样――片刻之后，雨停了，一切又恢复了平静。森林里的小动物出来活动了。野山鸡打起了鸣，欢呼这雨过天晴的好天气；黄鹂“嘀哩哩，嘀哩哩”地唱起了歌，仿佛在倾诉浴后的的好心情；松鼠也“吱吱”地叫了起来，好像在赞美天边那道绚丽的彩虹。蝉鸣了，马嘶了，猪嚎了，犬吠了。连被呼呼的北风吹得左摇右摆的树叶也在哗哗作响着；连树叶上的小水滴滴在清澈的小溪中也发出了异常清脆的音响――
“叮――咚，叮――咚”。
仿佛是森林之声一个美好的见证……
篇2：《森林之声》教学反思
《森林之声》教学反思
本课以“森林之旅”为情景主题，其内容由学唱二部轮唱《两只老虎和创编歌词两部分组成，整个教学环节的设计以感受体验音乐艺术的美为主新，以激发学生的表现与创造为前提，关注学生对音乐的兴趣为目的，巧妙地应用情景体验式，模仿式合作创造等教学方法，层层深入，环环相扣，围绕教学难点“轮唱”展开教学活动，使学生在轻松愉快中学到了音乐知识，起得了良好的教学效果。
一、关注学生的学长习兴趣
新课标指出：音乐的学习要关注学生的学习兴趣，强调形成积极主动的学习态度，倡导学生主动参与，乐于探究。对此，在设计中，这节课好象是一次精心组织的“森林之旅”，从聆听《森林晨光》——模仿自然音响——森林之声—森林合唱—-老虎赛跑（学习轮唱）—歌词创编—森林的黄昏。学生在这个精心设计的`教学过程中，兴致勃勃地进行模仿、唱游、扮演角色，学习热情高涨，课堂气氛活跃，充分体验到求知的乐趣。
二、教学重点突出
在教学中我始终围绕“轮唱”这个重难点开展教学。从模仿动物的叫声、动态、节奏卡农、回声游戏等，这一个个环节都为“轮唱”这个中难点的学习进行铺垫，用直观形象的教学方法，让学生感受、比较、体验、由学生自己探索出二部轮唱的演唱方法。乘法充分发挥学生的想象力、创造力，并使之从中获得乐趣。森林之声教学反思
这节课好象是一次精心组织的“森林之旅”，从聆听《森林晨光》—模仿自然音响—森林之声—森林合唱—-老虎赛跑（学习轮唱）—歌词创编——森林的黄昏。
篇3：九年级应用文500字：森林之声
森林，一个丰富多彩的音响世界！
清晨，凝聚在芦苇上的露珠还在往下滴着，大家都沉浸在浓浓的睡意之中，森林中的一切都显得十分宁静。突然，麻雀的一声鸣叫，打破了森林里的宁静，它好似一位主持人，宣布了森林演唱会的开始！随着它的一声令下，森林里，大大小小的鸟儿都开始啼啭起来。大家好像正在欢迎着清晨的到来，鸟蛋也轻轻地抖动着，好像在为大家打着节拍。终于，大树爷爷也耐不住性子，随着大家在风中唱歌、摇摆。发出“沙、沙”的声音。
原本宁静的森林在大家的欢歌声中热闹起来，我也不禁地为它们喝彩！
演出进行了大约一个小时，大家都唱累了，这才慢慢地停了下来。
远处，一条清澈的小溪好像还意犹未尽，正“叮咚、叮咚”地唱着山间小曲，欢快地向前面进发。我听着、听着，也兴高采烈地加入了其中。
下午，动物们都跑出来逛街！你看，狮子抓到了一只猎物，正在耀武扬威地吼叫着；树枝上，一只只花色斑斓的小鸟，好像正在倾诉着自己演唱会后的喜悦。大家都在为明天的森林之声演唱会忙碌着，只有猫头鹰对这些不感兴趣，它正睁一只眼、闭一只眼地在树上歇息呢！
晚上，大家都忙碌了一天，都累坏了！所以，晚上，森林里显得十分安静！
“咕、咕。”猫头鹰晚上失眠，它睡不着，便出来到处闲逛。可是，只有大树爷爷与它为伴，它伤心极了！没办法，谁叫它是失眠大王呢？
森林里，一切又宁静了下来，大家都甜甜地入睡了，它们都期待着明天的森林之声演唱会……
篇4：森林里的好时光，倾听大自然之声作文
森林里的好时光，倾听大自然之声作文
前言
“嗒嗒嗒”跟随着一串串脚步声，我迈着轻盈的步子走进了这片幽静的森林里-----
第一部曲
“叽叽喳喳……”。我震住了，坐在你个小木墩上，聆听着着天籁之曲。由远而近，由远而近……
这时，抬起头，只见一群黄鹂鸟飞过。那优美的音韵，像灵泉一般流了出来。随着这“叽叽喳喳”悠扬而来，我不知不觉从木墩上站了起来，开始舞之蹈之。谁能说这不是天地间最美妙的音韵?
第二部曲
优美的音韵，让我随着它小跑前进，走在那满是落叶的毛毯上。
“咔擦，咔擦，咔擦”一阵脚步声。这声音激起了我音乐的灵感，我不断地踩在着地毯上。
“咔咔咔，嚓嚓嚓……”一阵阵声音回荡在整个森林。
第三部曲
“吱吱吱”又有一阵声音惊住了我。是谁呢?是外星人吗?这到底是什么生物，不会是前所未有的新生物吧?心里油然而生一种恐惧感。“扑通，扑通，扑通”心跳加速。
忽然，在我眼前竟冒出了一只小松鼠，它正“嗒嗒嗒”小跑着呢!哈，“吁”长舒一口气，才缓住我那砰砰直跳的小心脏。
第四部曲
继续前进。“呼”一阵轻风迎而来，真凉快呀!原来，风婆婆光临了这片森林。“呼呼呼”幽幽一缕凉飕飕的风迎面扑来，真冷呀，我不禁打了个寒颤。风婆婆，你慢一点，我要追上你!
第五部曲
我静静地享受着这万般的音乐，美妙……
穿着单衣的我不免感到一丝清凉，真凉呀!仰起头，一丝丝小雨滴在了我心头。
丁------冬-----丁-----冬-----
雨的盛典
后序
在雨的带领下，我踏上了回家之途……
篇5：夏夜之声作文
夏夜之声作文
我来到池塘边倾听大自然的声音，和大自然那幻想的色彩，大自然的声音是多么的丰富和美妙啊！
在这美好的夏夜中，蟋蟀拿起了它的小提琴，演奏起一首首优美动听的小夜曲。青蛙也呱呱的叫着，它们就像一支阵容强大的乐队在演奏。突然，雷阵雨来了，带来了它的大鼓，在天上敲了起来。接下来的是一段优美的乐曲，无数飘飘洒洒的雨丝，变成了无数奇妙的手指。每一块岩石，每一片树叶，每一丛灌木，都变成琴键，雨欢快的弹奏起来。那优美的音韵，像灵泉一般流了出来，我想这音乐优于人间的一切音乐，这是只有大自然才能演奏出来的。
雨悄悄地停了，不知是谁，向池塘里扔了一块石子，“咕咚”一声。所有的一切嘎然而止。周围一片静寂，细听只剩下微风的呼呼声。
池塘边上的榕树上，一只不知名的鸟儿，把这一切的静寂都打破了。蟋蟀又回到了平台上，。萤火虫提着小灯笼在天空中照明。青蛙也大胆的从石缝中蹦出来，来到这音乐会上。这前所未有的音乐会，好像也把风打动了。“呼——呼——”，把植物都吹响了。散集在植物上的小水滴往下滴着，滴在路边的小水坑中，发出异常清脆的声响。
这一切声音，带走了我心里一切的忧虑。突然眼前一道黑，只听见那优美的音乐还响着，我一直沉浸在音乐的世界。
滴嗒，滴嗒……水滴的声音才把我的心神呼唤回来。
篇6：夏日之声作文
夏日之声作文
同学们，夏日已到，你感受过夏日的炎热，看到过夏日的繁花，但有没有听到过夏日丰富多彩的'声音呢？现在听我给你们来说说吧。
每当我们汗流浃背地坐在椅子上，从冰箱里拿出一瓶清爽可口的汽水时，一打开瓶盖，就会有一种“咝、咝”的声音传入你的耳中，瓶子里还同时伴随着一阵“滋滋滋”的声音。喝完了一瓶汽水，身体又会发出“嗝儿、嗝儿”地打嗝声，真是舒爽极了。
炎炎夏日，我们去买西瓜，把耳朵贴在西瓜上，用手拍几下西瓜，“砰、砰”的声音真动听。选一个声音听起来饱满的西瓜回家，用刀轻轻一切，才切了一个小口，西瓜就“啪”地一声自己裂开了。西瓜吃得多了，肚子里憋了好多小便，听着体内的水份被释放到厕所里的“哗哗”声，真舒服呀。
当你吃着美味的螺蛳时，你能听到“嗖嗖”声，肉就出来了，还能听见咀嚼它的“咔咔”声，真是太美味了。
又是闷热的一天，我们把冰淇淋放在自己的房间里，静下心来去倾听，可以听到它一点点溶化的细微的声音。
夏天的声音就是这么美妙，如果你细心聆听，还会有更多更美好的发现呢。
篇7：夜之声作文
我静静地躺着，两只眼在黑暗中游走，脑海却是清晰如镜。语言精美生动。一束灯光从窗外泻满了我的床和床上的我，这突来的光束与我分担这夜的孤独与寂寞了，不知是谁驾驶着这辆车？也许是工作了一天的人结束了一天的工作，终于回到家，用睡眠来驱赶这一天的疲倦；也许，手中拿着白天儿子哭喊着要的玩具，悄悄放在儿子床头，俯下身轻轻地一吻。想象丰富，贴近生活......夜，又是一片寂静......呼......呼......又是什么？稍有倦意的我又睁大了眼睛。也许是风搂着落叶在月光下欢快地舞蹈，风中的落叶优雅而活泼，风绅士地轻搂落叶，伴着无声的音乐翩翩起舞。景物想象生动形象......哦！我多想打开窗户，加入她们的聚会，也许就不会这样寂寞了如果最自己的寂寞心情原因交代清楚并做具体描写就更好了......
风轻轻地吹，叶子舞动的声音越来越小，一点儿一点儿消失了，寂静又回来了。在这漆黑的夜里，不管什么都会引人注意。
夜，在安静中带我进入了朦胧之中......

篇8：夜之声作文
夜，骤雨。
如两军相对，一场大战一触即发。
先是稀稀疏疏的雨点，打在栏杆上、落在路面和树叶上，时而慢慢增大，时而又寂静无声。十分缥缈不定，又让我感到几分神秘。像双方的前锋，互相试探着。
一声雷鸣，似战鼓，拉开了这场战争的序幕。雨在那一瞬间骤降，如春笋在途中蓄力后破土而出。雨还在增大，变大，变得更大，像短跑运动员一样，努力达到自己的极限。军队势如破竹般冲杀向前，战鼓齐鸣，两军相交。风霎起，如那战场上掀起的沙尘，让战场变得迷茫，若影若现。雨点打在栏杆上的“叮当”声，像兵器相交时的金属相撞之声。远处雨落在路面和树叶上的声音，又犹如接连不断的马蹄声，双方的骑兵正冲锋陷阵。我感到一股洪流之势，想要把我压倒，那种千军万马相交时的恐怖和压抑，让我喘不过气来。
闭着眼听雨，像《三体》中描写的黑暗森林，最让人恐惧的不是知道对手有多么强大，而是不知道对手是谁，在哪里。睁眼和闭眼原来是两个完全不同的世界，我体验到了。

篇9：四季之声作文
在这五彩缤纷的大千世界中，有一样极为平常的东西，但它是四季的心肝，是四季的声音，跟它形影不离。它就是晶莹透亮、具有成千上万个成员的“雨组织”。
春之雨
雨随着绿色的萌动，化为一痕痕细线，在春风的吹拂下，在空中飘浮，旋转，纷纷扬扬的落下，滋润万物。可这调皮的雨还在落下时，弄湿了大地的衣裳。哎！雨还是调皮的孩子，可有时却成了恶霸，因此便有了－－－
夏之雨
碧空之下，雨带着令人恐惧的“热”，打响各家各户的门与窗户。有时候它们还在大喊大叫地欢呼，开联欢会。每次在它们闪亮登场的前后，总送给人们一份“礼物”——热。有时玩得太疯狂了，“强占”了他人的菜田、房屋，搞得不成样子，还在幸灾乐祸。有了这“恶霸”，便有了让人适应不来的……