2025年武汉四调语文范文（共12篇）.docx

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篇1：高三武汉四调语文作文
亲爱的外婆：
您还好吗?
时间过得真快，又一个中秋节到了，月儿，想必早已挂在夜幕中，但——我没有去看，我怕我一看见那皎洁明亮的圆月，会增加更多分思念。
外婆，您还记得吗?是您从小把我拉扯大，小时候的我总是跟在你后头，您上哪儿我也跟着去哪儿。您总是夸我听话，因为我不哭也不闹，总是安安静静地吃饭，只是不肯睡觉。总记得你那忧愁的脸，你和外公不和，早与他分了家，您生了很多个儿女，但有几个却这样不孝敬您，惹您伤心。我明白您心中的苦，也看着你脸上的皱纹多了一道又一道。虽然我那时还小，不懂得怎样来安慰你，但总是静静地听您唉声叹气，听您自言自语地吐诉您心中的苦闷。那时候，您是那样疼爱我，把我养得白白胖胖。
七岁那年，在富阳的爸爸妈妈来接我，他们往年每年只来看我和外婆一两次，现在却要接我走了。看着有些“陌生”的爸爸妈妈，我哭着嚷着不肯走，外婆您站在一旁神情黯淡，小声地劝着我。我最后还是被爸爸妈妈连拉带抱地拖上了车，回头望望您那孤独的背影，我哭得更厉害了……
这以后的我常常想着回外婆家，想着和您住在一起。外婆，您还记得那一个个美好的夜晚，我在您的臂弯里数星星吗?还有月亮，有时弯的，有几次又是圆的，多有趣啊!可是现在，我已经好久好久没有再去惬意地观赏星月了，偶尔瞥见那星空，那零散希落的星星也显得那样慵懒、黯淡，月亮，更不用提了。
外婆，您的身体一直不好，老房拆了建了公路，你现在住在舅舅家旁，一定受了不少气吧?也没人陪您说说话，哎!每次我去看你，您都是病恹恹的，妈妈给您买了好多药，也不见效。毕业考过后，就在升校毕业典礼那天，妈妈突然告诉我您病重，我马上心一急，也顾不得和同学们这是最后一次相聚，与妈妈风风火火赶了过来，看到您病了，一点儿血色也没有地躺在竹椅上，人也瘦了大半个，我的心都凉了。看到我来了，您的脸上稍红润了些，忙让阿姨给我拿好吃的……听舅妈说，您好几天没真正吃过一顿饭，连一碗粥也喝不下，我的眼睛顿时模糊了……
现在，妈妈说，您的病好了一些，但总是不舒服，我多么想回来看看您啊，可是，我马上要上学了。
今天是中秋节，那夜空会很美吗?您或许现在也坐在那棵大树下，出神地望着月亮，想着您的外孙女，想着您的女儿吧。我再也忍不住了，拉开窗帘，哦，好一个圆月啊，但——似乎缺少些什么。
外婆，就写到这儿吧。我很想您。祝您
身体健康!开开心心!
篇2：高三武汉四调语文作文
盼呀盼，终于盼到运动会啦!此次运动会是由“奇趣作文”所赞助的，所以叫作“奇趣作文杯”田径运动会。
运动会开始了。我参加了200米。来到检录处，我看见年级其他几个班的各位虎将，心里都有点怕了。这时，伍湘淋走过来鼓励着我：“你一定能进到前四名!”我听了后顿时信心倍增，心想：“无论怎 么样，都得尽力。”
服务的姐姐把我们年级女子200米一组带到了操场上。我的好朋友赵梨雅从看台上走下来，对着我喊道：“向宇馨，加油，我看好你哦!”我向她做了一个OK的手势，然后像其他运动员一样，伸伸手，蹬 蹬腿，跑一跑，跳一跳，做热身。
我来到3号跑道上，体育老师吹了一下口哨，我们六位运动员都做好了起跑姿势。只听 “砰!”一声枪响，我们就像是六匹脱缰的野马一起冲了出去。看台上的同学们都纷纷跑到操场边上给自己班上的 同学呐喊助威，有的甚至跟着运动员一起跑。呀!2号减速了，我趁机冲了上去，可这时，4号加速，超过我了!在最后50米时，我想要加速，超过4号和1号，可腿上完全没有加速的劲儿了。2号又冲了上 来，慢慢地，我落后了，在第四位。我们班旁边的同学大喊：“向宇馨，加油!向宇馨，加油!”同学们的加油声给了我力量，我用尽全力向前冲去，终于超过了2号，和4号并驾齐驱。快要冲线了!旁 边同学们的加油声更是一浪高过一浪，震耳欲聋。我一咬牙，再次拼命猛地向前冲。旁边的4号也不甘示弱，向前迈了一大步，但还是比我少了零点几秒冲过终点。我最终获得了小组第三名。
最能体现团队精神的莫过于接力赛啦!班上共有44名同学参加。我们按“快——慢——快——慢”的顺序排成两队，分别站在跑道的两端。“砰!”枪声一响，各班第一名同学像箭一般射了出去。还好 ，我班的同学排在第一，并把棒顺利交给第二个同学。第二个同学也以最快的速度跑了出去。呀!十班和九班同时来了一名猛将，我们班恰好是一个弱一点的，一会儿就被超了，还落下了好长一段距离 。我们班的同学着急地大喊：“快一点!追上去!”可不管怎么喊都追不上。不一会儿，棒传到我手里了，我使出吃奶的劲，终于超过了十班。接力棒继续在同学手中传递着，我们年级的四个班级在跑 道上的名次也在不停地变化着。到了关键的最后一棒啦!我们班最后一名同学飞奔了过去，九班也不甘示弱，和我们班一起几乎分不出先后。大跨步，冲线!最终，我们班只获得了年级第三名。
虽然这次运动会我们班级获得的名次并不是很好，但是我们在运动会中不仅体验到了运动的快乐，还感受到了同学之间的友谊和团结的力量!
2025高三武汉四调语文作文
篇3：武汉九年级四调英语作文分析120词
When we are small, we met this situation all the time, while our parents were talking to their friends, suddenly they called us to show our talent in front of their friends. This is very awkward situation to every child, they hate to show in front of parents’ friends, but they can’t resist what the parents tell them to do. The parents’ purpose is so obvious, they want to show off their children to their friends,
so they can have face. All the parents ignore the negative effect on their children, all the children hate to do it, they have their dignity, they don’t like to be someone’s toy, so the children will become rebel. Parents should not take their children as the thing to show off, they will have pressure, they need to be respected. It hurts the children’s hearts, parents should show more respect to their children, let them have more freedom.
当我们小的时候，我们会不断遇到这样的情形，当我们的父母和朋友聊天的时候，突然间他们叫我们在他们的朋友面前表演才艺。这对每个孩子来说是很尴尬的情形，他们讨厌在父母的朋友面前表演，但是又不能抵抗父母叫他们做的。父母的目的很明显，他们想要在他们的朋友面前炫耀孩子，因此他们会有面子。所有的父母都忽视了对孩子造成的消极影响，他们不想要成为某人的玩具，所以孩子会变得反叛。父母不应该把孩子当成炫耀的资本，他们会有压力，需要被尊重。这伤害了孩子的心灵，父母应该多尊重孩子，让他们有更多的自由。
篇4：武汉九年级四调英语作文分析120词
What a disaster(灾难)!So far,it's reported that more than 60,000 people died in the SiChuan 's more, millions of people there have become they are still in the danger of illness and other difficulties. Anyway, thanks to all the kind people, in and abroad,the situation has been changing we still work hard at it,especially to build houses for those homeless people and cure the injured people.
What can we do now? Besides doing our own job well,we can donate money to firmly believe that with the party and the government's strong leadership, and with the people of all nationalities throughout the country to aid,this earthquake relief will be a victory!

什么是灾难(灾难)!到目前为止，有报道称，超过60,，。无论如何，感谢所有善良的人们，，特别是为那些无家可归的人建造房屋和医治受伤群众。
现在我们可以做什么?除了做好自己的工作做好，，有党和政府的坚强领导，有全国各族人民的援助国，这将是一个抗震救灾的胜利!
篇5：武汉九年级四调英语作文分析120词
Sgraduated, in junior high school life, i met a lot of people a lot of things, when i entered high school campus after i still think of!
Feng teacher in my junior high school learning career you let me remember, i always don't learn your english well, but you never give up me, do you often encourage me to let me find the fun of learning, the surface looks very fierce you actually very gentle. i don't want to leave you, but high school is the way i had to choose, i will miss you, when you ask we think of the teacher after graduation, i very want to loudly say to you, but i can't i can only write it in the composition, i will always remember i have a teacher she name is feng.
篇6：四调家长会发言稿
尊敬的各位家长：
大家好!
我们这次召开家长会的目的是为了加强老师与家长之间的联系，相互交流一下学生在校、在家的情况，以便老师能够及时调整工作，提高教学质量，同时促使家长也能够积极参与到学生的教育管理中来。下面我来谈谈我们的做法和班上的情况。
一、 介绍班级工作基本情况
孩子的的健康成长是每一位父母的希望，也是我们每一位老师的心愿。众所周知，本学年是小学生活的最后一年。六年级升学是家长们比较关注的热点。基于这一点，从一开学，我们所有的任课老师在学校领导的参与商讨中达成共识，要心往一处想、劲往一处使，对学校负责、对家长负责、对学生负责，让孩子能顺利的跨入中学的大门。我们主要抓了以下几个方面的工作：
1、严格管理，培养学生良好的习惯
良好习惯是健康人格之基。有这样一个故事：__有一家外资企业招工，对学历、外语、身高、相貌的要求都很高，许多高素质人才都来应聘。这一些年轻人，过五关斩六将，到了最后一关：总经理面试。一见面，总经理说：“很抱歉，年轻人，我有点急事，要出去10分钟，你们能不能等我?”年轻人说：“没问题，您去吧。”老板走了，年轻人一个个踌躇满志，闲不着，围着老板的大写字台看，只见上面文件一摞，信一摞，资料一摞。年轻人你看这一摞，我看这一摞，看完了还交换：“哎哟，这个好看”。10分钟后，总经理回来了，说：“面试已经结束。”“没有啊?我们还在等您啊。”老板说：“我不在的这一段时间，你们的表现就是面试。很遗憾，你们没有一个人被录取。因为，本公司从来不录取那些乱翻别人东西的人。”这些年轻人一听，捶胸顿足，只能低着脑袋走了。这就是一个习惯问题，细节决定成败。翻东西，是儿童时期的一种习惯，是一种好奇。小孩去串门，看到人家的抽屉，挨着个儿地翻。爸爸妈妈下班了，孩子就翻爸爸妈妈的包。
2、以点带面重点抓
一个班级46人，就每一个学生而言，虽然在班中只占四十六分之一，但对每个家庭都是百分之百的希望。生活在学生中间，深知学生需要教师的关怀与爱护。而喜欢得到这种师爱的并非是一个或几个学生，而是所教的全部学生。所以我们的原则是不放弃每一个学生，关心鼓励每一个人的健康成长。为此我们将学习上的困难学生努力做到课上多提问，课下多做他们的思想工作，多找找他们谈心，挤出时间给他们辅导，或者让学习好的同学帮助。对于原来经常违纪的、坏时多教育关注外，还及时和家长沟通得到他们的支持了解。经过共同做工作，这些同学也有了很大的进步。同时也培养优秀的班干部，树立学习的典型，带动其他同学的进步。
3、培养学生的能力，丰富学生的课余生活
我经常对学生说：“我从不以一个学生的分数来评价他的好坏。”成绩好只是一个方面，最重要是要有能力，要学会学习。我们在教学中也是立足这点，充分培养学生的能力，让他们学会自己获取知识，像有些同学特别爱看书，我们教室里也有一个图书角，每个同学捐几本书，一起来看，爱看书的同学知识面特别广，他能从课外阅读中学到我们的课堂里没有没到的知识。我上科学课、综合课中，就发现曾佳伟、戚启华等几位同学的知识面很广。
在本周星期一__书店来我校搞活动，很多同学买了很多好书，而且，他们读书的水平也提高了，不再是那些童话故事，而是一些文学著作，会学习、会看书就是一种能力。在教他们学习的同时，我们学校还组织了许多有趣的活动丰富学生的课余生活，有些同学在各项比赛中还获得了较好的成绩。比如，在全校的数学竞赛中__、__获得了一等奖，__、__获得了二等奖，__获得了三等奖;在全校的语文竞赛中__获得了二等奖，__获得了三等奖;还有__参加了全校书法比较;__参加了全校绘画比赛;__参加了全校手工制作比赛;__等几位同学参加了全校校园歌手比赛;___、___等几位同学参加了全校电脑动画制作比赛;__参加了全校学校田径比赛;__参加了城区的游泳比赛。这些活动既培养学生的一些兴趣，也给了他们一个锻炼的机会，培养了他们的能力。