2025年美术教案5篇[热门].docx

该【2025年美术教案5篇[热门] 】是由【feifei】上传分享，文档一共【8】页，该文档可以免费在线阅读，需要了解更多关于【2025年美术教案5篇[热门] 】的内容，可以使用淘豆网的站内搜索功能，选择自己适合的文档，以下文字是截取该文章内的部分文字，如需要获得完整电子版，请下载此文档到您的设备，方便您编辑和打印。









2025年美术教案5篇[热门]
美术教案 篇1
　　教学目标
　　（一）利用不同色调、材料、粗细的线或绳子粘贴线画作品，制成具有装饰美的工艺品。（了解）
　　（二）通过“绳子粘贴画”的制作，培育学生创作新意识和动手制作实力，培育审美情趣。（练习）
　　课时支配
　　一课时
　　课前打算
　　硬纸板、各种各样线绳。
　　教学步骤
　　（一）展示示范作品，激发学生制作爱好、揭题。
　　（二）介绍强子粘贴画制作方法。
　　；
　　；
　　；
　　；
　　；
　　，
　　；
　　，










　　、平正。
　　，，
　　“绳子粘贴画”便完成了。
　　（三）一幅作品的胜利有诸多因素，但最主要的是两条：一、作品的题材；二、工艺质量。
　　如何指导学生选创作的主题，是辅导的重点；开启学生丰富的想象力，使学生实现从再造思想向创建思维的跃进，大胆地表现童心、童趣，创建出反映现实，充溢精神美和形式美的好作品。
　　粘贴是工艺中的难点。不走样、粘得牢并保持绳与底版的干净，这是件不简单做到和事。要在制作的过程中既培育学生仔细、细致的学习作风，又培育体会创建甘苦，熬炼敏捷灵敏的思维实力，精彩的表现实力，提高鉴别和审美实力。
　　（四）对制成的工艺品处理，也是教学过程中不行放松的一环。要珍惜来之不易的劳动与才智的结晶。
　　1、组织一次展览，
　　2、相互学习；
　　3、将自己制作的作敬赠亲友，
　　4、增进友情；
　　5、用亲自制作的确良作品布置居室美化环境。
　　（课后录：留意要培育学生的童趣）
美术教案 篇2
　　活动目标：
　　1、在儿歌的提示下初步学会画大象的基本特征。
　　2、激励幼儿乐于参加绘画活动，体验绘画活动的乐趣。
　　3、让幼儿体验自主、独立、创建的实力。










　　4、大胆尝试绘画，并用对称的方法进行装饰。
　　5、培育幼儿的观赏实力。
　　活动打算：
　　绘画小象的电脑课件，白纸、勾线笔，蜡笔。
　　活动过程：
　　一、谈话导入。
　　师：小挚友们，你们喜爱大象吗?那谁来告知我大象长的什么样子?
　　老师小结：大象长着胖胖的身体，圆圆的眼睛，大大的耳朵，细细的尾巴，身体下面还长着四条腿呢!
　　二、个别幼儿示范画大象。
　　师：谁会把大象胖胖的身体画出来?
　　谁会把大象圆圆的眼睛画出来?
　　大象的头上还长着什么呢?(耳朵)谁会把大象的耳朵画出来?大大的耳像什么?(扇子)
　　我们看看，大象的身上还缺了什么?(鼻子、尾巴、脚)
　　那他们长的像什么呢?
　　三、幼儿观看课件。
　　你们瞧，我们一起用能干的小手画出了大象，那他究竟是怎么变出来的呢?
　　老师边放课件边念儿歌：
　　胖胖的身体,
　　圆圆的眼睛,
　　大大的耳朵,
　　长长的鼻子，










　　细细的尾巴，
　　腿儿粗粗像柱子
　　教学反思：
　　这是一节科学活动，、生活习性。起先用谜语导入活动一下就吸引了幼儿的留意力，另外因为教学挂图很清楚，很直观，便于幼儿视察、比较。加上幼儿对大象充溢了新奇和喜爱，所以活动中幼儿始终很仔细。许多幼儿对大象已经有所了解(平常在电视里、动物园里和书上望见过，也听过大人讲过)，因此在活动中能大胆发表自己的见解和观点。对于不了解的地方也能用心听老师讲解。通过活动幼儿进一步相识和了解了大象，知道原来公象长着长长的象牙而母象没有，知道象喜爱站着睡觉，象的鼻子会做许多事情等。幼儿都表示要爱惜大象，要爱护自然。
　　智力拼图环节幼儿表现的也很棒，拿到拼图很快就精确地完成了，幼儿对大象的外形特征驾驭地特别熟识。
美术教案 篇3
　　活动目标：
　　大胆表现人物头部、躯干与四肢倾斜的动态。
　　活动打算：
　　油画棒，各色水粉色。
　　活动过程：
　　1、观赏与探讨
　　（1）、为什么小挚友都爱玩海洋球？
　　（2）、在海洋球池里走和跳和平常有什么不一样？
　　（3）、视察










　　老师范例：哪些小挚友在活动？哪些小挚友没有活动？将作品上的人物编号，引导幼儿从人物头部、躯干、四肢是否倾斜区辨别。
　　2、操作与思索
　　请幼儿尝试用倾斜的方法画各种不同方向的'头发，老师改变成不同的发型、五官。
　　3、创作要求：
　　画一画我们来玩海洋球，看谁玩得最快乐。
　　4、幼儿作画，老师指导要点
　　（1）、想象玩海洋球的情景
　　（2）、用发型、五官和服装表现不同人物特征。
　　（3）、激励表现简洁的重叠，海洋球的重叠。
　　5、引导评价
　　6、小挚友是不是都在玩海洋球？（从动态上辨别谁在玩，谁在看。）
美术教案 篇4
　　授课对象：玩美高级班
　　课题：版画《我的爸爸真神气》教学目标：
　　1、能用简洁的线条表现爸爸外形特征以及五官特点。
　　2、联系爸爸的工作或某个动作状态，表现神气的爸爸。
　　3、能用多种颜色来涂刷，突出对爸爸的喜爱，有骄傲感。
　　教学打算：铅笔、吹塑板、颜料、牛皮纸袋。
　　教学过程：
　　一、通过音乐语言，引出爸爸主题。
　　1、我们小挚友唱过《画妈妈》，妈妈很关切我们，爸爸也很爱我们，让我们一起来唱《画爸爸》。










　　二、引导小挚友谈论《我的爸爸真神气》
　　1、你们的爸爸除了关切你们，爱惜你们平常还会做什么？你的爸爸在哪里上班？你爸爸是做什么工作的？
　　2、小挚友讲解并描述并介绍爸爸的工作状况，使小挚友知道爸爸真厉害，会做这么有意义的工作。
　　三、引导小挚友视察小挚友用书，启发小挚友说说：小挚友的爸爸是什么样子？你知道他们是做什么工作的吗？
　　1、带领小挚友阅读画面上各种各样职业的爸爸，了解人物形象的基本特点，激励小挚友在吹塑板上大胆画一画神气的'爸爸。
　　2、幼儿在吹塑板上进行绘画创作活动，老师重点指导小挚友驾驭人物的动作和面部表情。
　　3、在吹塑板上刻画，留意线条要流畅，
　　。
　　（家长）完成纸袋背面的作品，孩子对爸爸的爱。
　　教学反思：今日这节课爸爸和孩子一起上课，互动环节少了。应当让他们相互表达对对方的爱，在课堂上表示或者说出来，效果会更好。
美术教案 篇5
　　活动目标：
　　、对剪纸活动感爱好。
　　、折剪法等技能剪出各种图案的窗花。
　　，体验合作绘画的乐趣。
　　，培育他们大胆创新实力。










　　活动打算：
　　，如图片、年历、画报等。
　　。剪窗花步骤图、剪刀、胶水或透亮胶。
　　幼儿学习资源6第14页、老师教学资源。
　　活动过程：
　　。
　　(1)和幼儿一起探讨：过年的时候，为什么很多人家都喜爱在窗户上贴窗花?。说一说自己见过的窗花是什么样子的?
　　(2)视察民间窗花的挂图，说说上面是什么团，了解窗花图案的含义。
　　(3)老师即兴剪窗花，请幼儿细致看看老师是怎样剪得。
　　启发幼儿说说老师剪窗花的过程：现将正方形对角折三次，再在两边减掉小三角、小半圆图案。
　　。
　　(1)出示窗花步骤图，老师引导幼儿依据步骤图的提示先将纸对角折三次，变成一个小三角形，尽可能边对边、角对角。、半圆形等图案。最终打开视察。
　　(2)针对幼儿出现的额问题引导思索：为什么简单剪断，是窗户啊不完整?怎样才能好看?
　　(3)幼儿结合自己的探究阅历，再次剪窗花。
　　、观赏作品。
　　(1)让幼儿将自己剪得窗花张贴到窗子合适的位置，比较贴窗花和不贴窗花的窗户有什么区分。
　　(2)自由观赏同伴作品，体验通过自己的双手让活动室变美了的骄傲感。










　　教学反思：
　　幼儿美术活动，是一种须要他们手、眼、脑并用，并须要把自己的想象和从外界感受到的信息转化成自己的心理意象，再用肯定的美术媒介把它表现出来的操作活动。