2025年英语老师教学工作总结.docx

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2025年英语老师教学工作总结
英语老师教学工作总结1
　　20xx年的这个学期匆忙而过了，在英语教学上我仔细学习党的路途、方针、政策，特殊是教化教学工作政策，能够在教化理论指导下从事英语教学。能够仔细制定教学安排，探讨教学理论，新课程标准，理念。有针对性地应用于教学活动当中。同时在教学过程中，能够依据学生的特点实行不同的教学方法，取得了一些的成果。下面就以下几个方面进行总结，请予以指责指正，使我在今后的教化教学工作中取得更大的进步。
　　首先，依据我所任教班级的实际状况，优生不是许多，中差生却俯视皆是。有人曾说：假如孩子天生就是优生，那教化还有什么功能？又谈什么基础的素养教化呢？因而对占相对多数的中差生，我更应变嫌弃为宠爱，变忽视为重视，变冷漠为关注，变薄待为厚待。我留意帮助他们找到优、缺点，以发扬优点，克服缺点。其次是以平常的心态对待：差生也是孩子，厌恶、责骂只能适得其反，他们应享有同其它学生同样的同等和民主，也应享受到优秀学生在老师那儿得到的爱。厚爱差生，我真正做到以情动人：首先做到"真诚"二字，即我在学生面前不敢有丝毫虚伪与欺哄，做到言出必行；其次做到"接受"，即能感受差生在学习过程中的各种心理表现和看法，如对学习的畏惧、迟疑、满意、冷漠，错误的想法和指责等，信任中差生，激励他们自由探讨；最终做到"理解"二字，即通过学生的眼睛看事物。由于我能善意理解他们，兴奋地接受他们，因此促进了中差生不同程度的进步和发展。其次，仔细制定教学安排，注意探讨教学理论，仔细备课和教学，主动参与科组活动和备课。在课堂上运用小组活动，自编儿歌，自编对话，分角色朗读和角色的扮演，这些都深受孩子喜爱，特殊让我快乐的是有个别对英语不敢爱好和开不了口的孩子也主动的参加了进来，我很欣慰！
　　其次，这次在四年级的这次支配的市调研上我着重了单词的背诵和记忆，因为在单词方面的学习是大部分孩子的一个共性的困难，所以我在单词记忆上利用课余时间让孩子依据自己的实际背诵状况去抄写单词，教给他们运用单词类型的归类和拼读方法记忆单词，发觉还是有效果的`，回家的时间我支配学生每天进行英语的听说。最终，对于已经过去的这08年的一年时间里，我觉得在教学上我还是有许多的不足，还有许多有待提高的地方，希望各位老师指导点拔，共同取得进步！在将来的20xx年里我会更加努力，因为我知道属于我的教化教学之路还很远很长，进步是伴随着一个人不断成长的，我会仔细履行一个老师的职责在工作中不断积累阅历，使自己得到更好的发展，为学生的英语学习创建更好的环境和机会，让每个孩子都能欢乐的学习爱上学英语！










英语老师教学工作总结2
　　这学期我担当初一级英语教学，由于是一般班级，优差生差异大，因此教学难度也大。为了提高学生的学习爱好，增高校生的学习参加面，减小差距。我努力作好教学工作，在这一学期中，我将各方面的工作总结如下.
　　我对教学工作不敢怠慢，仔细学习教材，深化探讨教法，同时虚心向有阅历的老老师学习，获得了许多珍贵的教学阅历。教学就是教与学，两者是相互联系，不行分割的，有教者就必定有学者。学生是被教的主体。因此，了解和分析学生状况，有针对地教对教学胜利与否至关重要。我班的同学总体比较活跃，上课气氛主动，中等生占大多数，尖子生相对较少，学困生也较多。了解及分析学生实际状况，实事求是，详细问题详细分析，做到因材施教，对授课效果有干脆影响。这就是教化学中提到的“备教法的同时要备学生”。这一理论在我的教学实践中得到了验证。
　　教学中，备课是一个必不行少，非常重要的环节，备学生，又要备教法。备课不充分或者备得不好，会严峻影响课堂气氛和主动性，曾有一位前辈对我说：“备课备不好，倒不如不上课，否则就是白费心机。”我明白到备课的重要性，因此，每天我都花费大量的时间在备课之上，认仔细真钻研教材和教法，不满足就不收工。虽然辛苦，但事实证明是值得的。一堂打算充分的课，会令学生和老师都获益不浅。特殊是对英语这门学生不甚熟识并感到困难的外语来说至关重要。备课充分，能调动学生的'主动性，上课效果就好。但同时又要有驾驭课堂的实力，因为学生在课堂上的一举一动都会干脆影响课堂教学。










　　因此上课肯定要设法令学生投入，不让其分心，这就很讲究方法了。上课内容丰富，现实，教态自然，讲课生动，难易适中照看全部，就自然能够吸引住学生。所以，老师每天都要有足够的精神，让学生感受到一种自然气氛。这样，授课就事半功倍。回看自己的授课，我感到有点愧疚，因为有时我并不能很好地做到这点。当学生在课堂上无心向学，违反纪律时，我的心情就受到影响，并且把这带到教学中，让原本正常的讲课受到冲击，发挥不到应有的水平，以致影响教学效果。我以后必需努力克服，探讨方法，实行有利方法解决当中困难。英语是语言。因此，除了课堂效果之外，还须要让学生多读，多讲，多练。为此，在早读时，我坚持下班了解早读状况，发觉问题刚好订正。课后发觉学生作业问题也刚好解决，刚好讲清晰，让学生即时消化。另外，对部分不自觉的同学还实行强硬背诵等方式，提高他们的实力。
　　通过本学期这些教学方法的运用，提高了学生学习英语的主动性和主动性，同时，培育了学生学习英语的爱好，使学生的交际得到良好发展，教学生学会会讲，会用，会利用英语进行相应的交际应用。
　　总结本期的工作，在对差生的辅导上还要加大力度，同时要对优生赐予更多的关注，在以后的教学中，完善教学的整体性，注意对自己在教学中的耐性。
英语老师教学工作总结3
　　本学年，我担当八年级四班的英语教学工作，在工作中从各方面严格要求自己，主动向同仁请教，结合本校的实际条件和学生的实际状况，勤勤恳恳，兢兢业业，使教学工作有安排，有组织，有步骤地开展。立足现在，放眼将来，为使今后的工作取得更大的进步，现对本学年教学工作做出总结，希望能发扬优点，克服不足，总结检验教训，继往开来，以促进教训工作更上一层楼。










　　一、政治思想方面
　　本学年我酷爱教化事业，酷爱学校，有良好的师德，遵纪遵守法律，自觉遵守《中小学老师职业道德规范》，品德、品德堪为学生的表率。我关切爱惜学生，教书育人，使学生在德、智、体、美、劳等方面得到全面发展。我努力做好本职工作，并在完成本职工作的前提下，结合工作须要，虚心请教，努力主动，不断提高自己的教化教学水平。
　　二、教化教学工作方面
　　1课前打算：备好课。每一次备课都很仔细，遇到没有把握讲好的课时马上提出，请其它英语老师参谋，综合考虑各种方案。多发表自己的见解让大家探讨，如有问题马上更正、改进。
　　2多听课，学的提高在于努力学习、积累阅历，不在于教学时间的长短。老老师具有丰富的教学阅历，积累了很多教学技巧，作为新岗老师应多向他们学，听课的同时，仔细做好记录，并进行评课。务求每听一节课都要有最大的收获。
　　3钻研教材，仔细备课。我仔细钻研教材，把握住学问点，仔细备好每一堂课。教材是教学的依据，同时也是学生学习的主要参考书，我在熟识教材的基础上讲授本课程的内容，学生学习才会有依据，学生在课堂上跟不上老师时可以参考教材重新整理思路，跟上老师的思路，所以应当重视教材的钻研。在备课过程中，在不离开教材的原则下，可以参考其他教科书，对比它们的不同之处，寻求让学生更简单接受的教法，有了这些教法后，上课之前应与有阅历的老师多沟通探讨是否行得通，总之单兵作战很简单钻牛角尖，教学中的每一个问题都应与其他老师进行沟通探讨。
　　4组织好课堂教学，关注全体学生，留意信息反馈，调动学生的留意力，使其保持相对稳定性。同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创建良好的课堂气氛，课堂语言生动明白，克服了以前重复的'毛病。课堂提问面对全体学生，留意引发学生学英语的爱好，课堂上说练结合，布置好课外作业，作业少而精，减轻学生的负担。










　　5要提高教学质量，还要做好课后辅导工作，初二学生爱动、好玩，缺乏自控实力，常在学习上不能按时完成作业，有的学生抄袭作业，针对这种问题，就要抓好学生的思想教化，并使这一工作贯彻到对学生的学习指导中去，还要做好对学生学习的辅导和帮助工作，尤其在后进生的转化上，对后进生努力做到从友善起先，比如，多做思想工作，从生活上关切他。从赞美着手，全部的人都渴望得到别人的理解和敬重，所以，和差生交谈时，对他的境况、想法表示深刻的理解和敬重，还有在指责学生之前，先谈谈自己工作的不足。
　　6酷爱学生，同等的对待每一个学生，让他们都感受到老师的关切，良好的师生关系促进了学生的学习。在教学工作中，我努力提高自己对学生的亲和力，与学生建立和谐友好的关系。我信奉“亲其师，方能信其道”。只有真正地关切学生、爱惜学生，跟学生做挚友，心心相通，学生才会情愿接近你、亲近你，才会乐意地去学常的教学工作中，我总是努力去做到这一点。
　　三存在的不足
　　“金无足赤，人无完人”，在教学工作中难免有缺陷。例如：由于我对学生的看法比较温柔，管不下顽皮学生;教学阅历不足;对山区学生还不够了解;教学方法还不够成熟等，而这些问题，只能在以后的教学工作中不断地解决。
　　四改进措施
　　1多与学生沟通。新岗老师阅历不足，教学技巧性不强，难免会有学生听不懂，多些主动和学生进行沟通，了解学生驾驭学问的状况特别重要，这样有利于针对性的对学生进行教化，无论备课多仔细细致也很难适应不同班级的状况，只有沟通、了解，才能更好地解决各个班级的不同问题。另外，有些学生基础较好，加强师生间的沟通就能更好地引导这些学生更好地学习。
　　2注意组织教学，严格要求学生。大部分学生的学习基础较差，所谓“冰冻三尺，非一日之寒”。这些学生已经形成了厌学的习惯，顶多是完成老师布置的作业就算了，有些甚至是抄袭的，对于简单驾驭的内容他们也不敢沾染，所以必需严格要求他们。由于学生缺乏学习自觉性，所以上课时间是他们学习的主要时间，老师应擅长组织、调动学生进行学习，更充分地利用好上课时间。










　　3运用多种技巧教学，培育学生学习英语的爱好。“爱好是最好的老师”!老师应利用学生热忱新奇的这一特点，从日常生活中的口语动身，尝试用英语与学生对话，或用趣事吸引学生留意力，引发他们的爱好，使学生对本课程产生爱好。并且，在教学中要运用多种教学手段，留意听力与口语的训练。
　　在这一学年的教学工作中，除了对学生进行爱好的培育外，还培育他们自学的实力，而且对于优秀生还要求他们背诵课文，激励他们自己找阅读的材料，从而提高阅读实力。
英语老师教学工作总结4
　　本学年度我担当四年级英语教学工作中。一学年来，我始终坚持以仔细、严谨的治学看法，勤恳、坚持不懈的精神从事教学工作、辅导英语。能够仔细制定教学安排，探讨教学理论及新课程标准，理念。有针对性地应用于教学活动当中。同时在教学过程中，能够依据学生的特点实行不同的教学方法，取得了一些的成果。下面就以下几个方面进行总结，使我在今后的教化教学工作中取得更大的进步。
　　首先，依据我所任教班级的实际状况，优生一半，差生也一半。有人曾说：假如孩子天生就是优生，那教化还有什么作用？又谈什么基础的素养教化呢？因而对占相对一半的差生，我更应变嫌弃为宠爱，变忽视为重视，变冷漠为关注，变薄待为厚待。我留意帮助他们找到优、缺点，以发扬优点，克服缺点。其次是以平常的心态对待：差生也是孩子，厌恶、责骂只能适得其反，他们应享有同其它学生同样的同等和民主，也应享受到优秀学生在老师那儿得到的爱。
　　厚爱差生，我真正做到以情动人：首先做到以真诚的看法对待学生，即我在学生面前不敢有丝毫虚伪与欺哄，做到言出必行；其次做到公允公正地对待学生，当学生对学习有迟疑、满意、冷漠，错误的想法和指责时，信任差生激励他们自由探讨；最终做到换位思索，即通过学生的眼睛看事物。由于我能善意理解他们，兴奋地接受他们，因此促进了差生不同程度的进步和发展。其次，仔细制定教学安排，仔细备课和教学，主动参与备课活动，上好辅导课，并能常常听各老师的课，从中吸取教学阅历，取长补短，提高自己的教学的业务水平。每节课都以最佳的'精神状态站在讲台上，以轻松、仔细的形象去面对学生。










　　教化是爱心事业，为培育高素养的下一代，本人时刻从学生身心健康动身，依据学生的特性特点去点拔引导。对于个别差生，利用课间多次倾谈，激励其确立正确的学习看法，主动面对人生；而对优生，教化其戒骄戒躁努力向上，再接再厉，再创佳绩。通过现实生活中的典范，让学生树立自觉地从德、智、体、美、劳全方面去发展自己的观念，树立崇高远大的志向。在课堂把握上，课前做到仔细备课、从多方面去搜集相关资料。为提高每节课的教学质量，本人除注意探讨教材，把握好基础、重点难点外，还采纳多种教学手段，如：简笔画、词条、听录音等通过培育学生学习英语的爱好，调动学生学习的主动性、主动性，提高课堂的教学质量，按时完成教学任务。
　　最终，能制定好复习安排，并能仔细备好复习课，制定复习安排并付诸于教学过程中。同时能够仔细布置和批改课后作业，争取不让作业成为学生的一种负担。经过全体师生的共同努力，班级学生取得了很大的进步。
　　由于缺乏教学阅历，在教学过程中走了不少弯路，我知道还有很多不足之处。我会在今后的教学过程中逐步改正和完善教化教学方法，争取更大进步，早日成长为一名优秀的小学老师。
英语老师教学工作总结5
　　时间荏苒，一个学期在不经意间已经静静的滑过，在这一学期中，在园领导和各位同事的关切爱惜下，是我对自己充溢信念的过程，当然更是我快速成长的过程!静下心来，我对这个学期自己的方方面面做一个全面的总结。










　　首先，在这学期里，我担当中班的英语教学工作。在抓好班级英语教学的同时，还带动老师们做好全园的英语环境创设，为幼儿供应一个良好学习英语的氛围，各班有英语区及双语区，给幼儿充分的视觉感官，更能激发他们学习英语的爱好。利用晨间晚会期间，培训老师们学习日常口语100句，让她们在幼儿一日生活中能贯穿英语日常口语，提高师资英语水平，从而达到全园上下人人学英语，人人说英语，使我园幼儿沉醉在学英语的欢乐氛围之中。
　　幼儿教化事业是一份须要用爱去耕耘的事业。幼儿教化更是一份神圣的`工作!在全社会呼喊师德的形势下，我有这样一份以爱为主题的工作，我爱我身边的孩子，我爱我的工作。在工作中我也经常会这样子想：“假如我是孩子。”“假如是我的孩子。””我会怎么做?”那样的话我就不会为孩子短暂达不到标准而急躁，不会为孩子不当心犯错而指责，更多的是理解，宽容，敬重，爱。
　　在日常的工作中，我能仔细的完成各项工作任务，课前仔细备好每一节课，打算好所要用到的教具以及好丰富好玩的教化教学活动，上课时同等对待每一个孩子，给每一个孩子都有一个充分展示自己的机会，还给胆小的孩子多一些爱惜，给留意力简单分散的孩子多一些激励，给体弱的孩子多一些照料，给能干得孩子多一些挑战。每一节课上完之后我都会不断反思，不断总结，努力提高自己的教化教学水平，让宝宝们学到更多,争取取得更好的成果,就是我最大的心愿!
　　一个学期很快地过去了,看时间匆忙地溜走!留给我们的有喜有悲,有收获亦有失去,不过总得来说给自己收获还是瞒大的,为自己的教化路程上又添了绚丽的一笔,我很兴奋!也很骄傲!我知道我也有我的不足之处，对于这项工作我还得加油,好好积累教学中的各项阅历,听取有益的建议及看法,丰富自己的教学方法,请信任我在不懈的努力!
英语老师教学工作总结6
　　20xx-20xx学年其次学期英语教学工作总结转瞬，期末已近尾声。现将本学期的工作总结如下：










　　1、提升自我，和新时代老师齐头并进
　　接到线上教学的通知时，有些许的兴奋，因为是第一次。也有些许的惊慌：学生能听见自己的声音吗?这样设计学生会喜爱吗?网会卡吗?语速该怎样呢?仿佛，自己在那一刻已化身为主播。为了更好地进行线上直播，我通过抖音，学习大咖们新潮流的ppt课堂嬉戏制作技能：多图轮播，布尔运算利用，取色器……学习希沃学院的课件制作，通过趣味嬉戏，提升学生参加课堂的主动性。利用自动点名软件，随时检测学生的学台，了解线上英语教学的最新方向，学习江南一烛举荐的顺德英语教学资源，返校后，我结合学情，实行分层教学与复习，梳理学问的同时刚好调整自己的课堂。与班主任沟通后，在各班建立学习小组发挥帮带作用，尽力使每一位同学跟上学习的步伐。
　　2、主动教研，与同事一起飞越
　　无论直播还是返回校内，英语教研始终没有间断：假期里，刚端起饭碗，通知要开会学习，嘴巴都顾不上擦，参与;要听课，放下手头一切活计，仔细记录;校内里，我们商讨如何绽开线上教学和复学街接?针对两极分化如何实施英语教学?由一屏之隔到面对面，我们学会了问卷星，希沃的运用;学会了快闪的'制作;弄懂了音频的快速下载之法;明白了字体的安装要领……我和同事们主动参加新密市小学英语第三协作区的参加式教研，吸取会议精神，提升自我课堂。在张珂老师的领导下，我们英语老师仔细学习双向细目表，合理制定期末复习方案。从三年级到五年级，由单词到语篇，我们细心研讨，细心地处理每一个细微环节，专心地对待每一位落后的学生。教研路上，我们始终很专心。
英语老师教学工作总结7
　　本学期，我担当小学五年级二班英语教学工作。在实际的教学中，我深深感觉到教小学英语之难之累，真是"苦在其身，乐在其心"！为使今后的教学工作取得更大进步，现对本学期的教学工作作一总结。










　　一、基本状况
　　5（2）班英语基础是五年级最好的，因此教授起来比较轻松。但是，为了让他们更上一层楼，还须要学生的不断努力。
　　二、学生竞赛获奖状况
　　本学期，学校一共开展了四个学科竞赛——英文歌小合唱，英语课本剧，英语朗诵竞赛及英语手抄报竞赛。刚开学初，我在班级主动组织，经过激烈竞赛，我选了蓝锦宏、胡新悦等10位同学代表班级参赛。竞赛过程中，他们落落大方，以一首Donkey donkey获得了五六年级组二等奖。金秋十月，严汇、肖书颜等8位同学代表班级参与英语课本剧竞赛。他们以课文Oliver feels bored为蓝本，进行改编，主动排练，最终，获得了五六年级组二等奖。十一月，在全班海选过程中，黄馨、陈雅婷同学脱引而出，代表班级参与英文朗诵竞赛。竞赛中，她们毫不怯场，黄馨同学获得五六年级组一等奖，陈雅婷同学获得了五六年级组二等奖的好成果。十二月英语手抄报竞赛中，侯芷澜同学获得了五六年级三等奖。
　　三、教研活动状况
　　本学期，英语组开展了一系列的老师教研活动。老师硬笔书法竞赛中，我获得了三等奖；老师歌颂竞赛中，我获得了二等奖；老师说课竞赛中，我获得了二等奖。
　　此外，作为五六年级的年级组长，十月份，我在本班进行了英语阅读教学的公开课，及开展了英语阅读教学的讲座，效果良好。
　　四、主要成果
　　在每次月考中，班级成果都是位于全年级第一，优良率达到60%。每次学科竞赛中，班级代表都能在年级组中获得不错的成果。在单词教学过程中，小部分学生能够达到见词会读的效果。
　　五、详细做法