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高考语文必考知识点《老人与海》原文摘要及重点词汇高中语文基础知识总结高中.docx


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高考语文中书本上的学问很多都是需要大家去背诵和理解的 ,所以寻常学习过程中要留意积存。无论是文言文,还是古诗词,或者是现代文的学习,都是需要大家的理解循序渐进的了解与学习。为大家整理了《老人与海》,请大家以所在地区课本为主.
《老人与海》原文摘要‏ﻭ
,可是孩子的父母说这老头儿倒运了 ,,仍旧惦〔diàn〕记着他。‏ﻭ
这一天,老人又划着空船回来了。男孩儿帮他整理渔具,请他到海滨喝啤
〔pí〕酒,,摸黑睡了。这是他的习惯,多年来他常梦见童年所看到的非洲:漫长的金的海滩,白得刺眼的海水,高耸的海岬
〔jiǎ〕,褐色的高山,海上崛(jué〕起的白茫茫的岛顶,还听到诲潮的怒号……然而现在他不再梦见波涛、搏斗、角力和那惊人的患病,只梦见海滩上的狮子。‏ﻭ
其次天早晨,男孩儿帮老人把渔具拿到船上,然后到早市上去喝咖啡。这顿咖啡是老人一成天的饮食,男孩儿送他出海,并祝他好运。
这是老人没打到鱼以来第八十五天出海了。他越走越远,把陆地远远抛在
后面。天还没大亮,他就撒下鱼食。突然,他观察伸在水面上的一根绿杆急急地坠到了水里,接着钩丝动了一下。他明白,水下一百英寸的深处,,觉得有一条硬邦邦西,重得叫人不敢信任。
大鱼不慌小忙地游着,鱼、船和人都在安静的水上渐渐地漂流。老人把钩丝放在脊背上,又把钩丝握紧在手里 ,他舍命支撑住身子,抵抗着大鱼给钩丝的拉力。四个钟头以后,那条大鱼照旧拖着小船向浩渺的海面游去。老人拉住背在脊梁上的钩丝,他想:我拿它没方法,它也拿我没方法。这时他多么需要男孩儿的帮助啊。然而他又可怜起那条大鱼来 :它真了不起,真稀奇。“鱼啊,我到死也要跟你在一起.”夜深了,天气变冷了,他的脊背、胳膊和腿都是冷冰冰的 .他弯下腰倚(yǐ)在船头上,这样舒适些。
太刚升起来。他尽力拉紧钩丝,, 鱼钩在鱼嘴里所挂的口子就会加宽;假设鱼跳起来,钩子就会被甩掉。这时,大鱼突然晃荡了一下,一下子把老人拖到了船头那边 ,要不是他撑着一股劲儿,放出一段钩线,准给拖到海里去了。他知道鱼肯定受伤了,便拉住钩丝不动,身子往后仰,。现在鱼游起来慢多了,钩丝渐渐地上升,鱼露出来了,水从它的身边往四下直涌。阳光下,它浑身
**刺眼,头、背都是深紫色的,镰刀片似的尾巴在水里出没 ,嘴长得像一根垒球棒,尖得像一张瘦长的脸。老人说: “它比小船还长两英尺呢 .”现在他已经漂到了看不见陆地的海面上,跟大鱼搏斗,他觉得格外疲乏,期望大鱼睡去,自己也能够睡去,去梦见狮子。他高声地说: “鱼啊,要是你没累乏,那你可真惊异透顶啦!“
“我肯定要弄死它,尽管它那样的,那样了不起.“
“我要让它知道什么是一个人能够办得到的,什么是一个人得住的。 ”他-遍又一遍地 ,恳求上天保佑。
。他梦到了漫长的的海滩, 梦见了狮子。突然,那根钩丝飞速地从他右手滑出去,他猛然醒来 ,赶忙抓住钩丝,,掀起巨人的浪花,然后猛地落下。接着它又一次次地跳起,落下。老人的右手勒出了血 ,他把手浸在水里,说道: “不坏。对一个男子汉不算一回事儿。 ”第三天,那鱼开头打转儿了。老人舍命地拉紧钩丝,鱼每转一圈,他就把钩丝拉回—段。两个钟头以后,老人浑身被汗水浸透了,骨头也累酸了。他觉得眼前有黑点儿在晃动,汗水渍 (zì〕痛了眼睛和脸上的伤口。他不断地收紧钩丝,却突然感到眩 (xuàn〕晕起来。他用左手舀了些海水, ,观察鱼尾巴从水里露出来,鱼游到前面来,举止沉着不迫,美丽潇(xiāo〕洒,老人用力去拽,,嘴几乎要遇到船板。他忍住一切,地举起渔 *,使出全身的力气,把渔*扎进鱼腰里。鱼往上一跳,把它的长度、宽度、威力和美,全都显示出来。它仿佛悬在空中,悬在老人的头顶。然后轰隆一声落到水里,浪花溅了老人一身,溅满一船。一会儿,那鱼仰面朝天,银白色的肚皮翻到水面上来,它最终死了.
老人树起桅杆 ,挂起风帆 ,开头往回划!他估记这鱼足有一千五百多磅[bànɡ],假设净得二分之二,卖钱一磅,该赚多少钱啊!谁知死鱼的血水招来了鲨鱼。这是一条巨大的鲨鱼,它顺着船的航线飞速地游来,老人观察鲨鱼到来 , 预备好渔*。鲨鱼飞速地近船尾,张开大嘴,猛力朝那鱼的尾巴咬去 ,这一口咬去了大约四十磅。老人把渔*朝鲨鱼的头刺去,鲨鱼在海里翻滚过去 ,死了,同时带走了渔*.老头儿不忍心朝船边的死鱼多看一眼,它已经绐咬得残缺不全了。他说:“一个人并不是生来要给战胜的,你尽可能把他消灭掉,可就是打不败他。” 他想: “自己把鱼弄死不仅仅是为了养活自己 ,是为了荣耀,由于你是个打鱼的。说到底,这个总要杀死那个 .鱼一方面养活我,一方面要弄死我。 ”这时,又
有两条鲨鱼向他和死鱼袭来。他拿起绑着刀子的船桨向鲨鱼的头刺去。鲨鱼死的时候还吞着它咬下的鱼肉。另一条鲨鱼在船底蹂躏〔 róulìn)着死鱼,老人设法使鲨鱼露出来,把刀子朝鲨鱼身上扎去。一次,两次,。鲨鱼每一次攻击,都从死鱼身上扯去很多肉。他想: “这一回它们可把我打惨了,可是我只要有桨 ,有短棍,有舵把,就肯定要揍死它们 .”鲨鱼一次又一次冲来,老人用棍子揍。晚上,鲨鱼又成群窜来,老人只见它们身上的磷〔 lín)光,他不顾一切地用棍棒劈去。棍棒丢了,就拽下舵把,两手抱住,一次又一次劈下去,但是鲨包还是从棍棒、舵把下撕咬下一块块死鱼肉。
当船驶进渔港的时候,已经是半夜了,老人已经筋疲力尽了。他上了岸,摸进茅屋,躺在床上睡着了。其次天,很多渔夫围在船四周,望着死鱼的骨骼
〔ɡé〕,一个人用绳子量了量说:“从鼻子到尾巴足有十八英尺长。”‏ﻭ
男孩儿来到茅棚,观察老人那双满是伤痕的手,哭了起来,然后给老人送来了热咖啡,并表示要跟他一起出海去打鱼。‏ﻭ
一根又粗又长的洁白的脊骨扔在垃圾堆里,只等着潮水来冲走。在茅棚里,老人又睡着了,男孩儿坐在一旁守着他。老人正梦见狮子。
《老人与海》重点词汇
《老人与海》是海明威于1951 年在写的一篇中篇,于 1952 年出版.‏ﻭ
⑴需要把握的字的读音
攮(nǎng〕颚〔è)啐〔cui〕鲭〔īng〕鲨脊鳍(í〕蚕噬〔shì〕舵〔duò〕
柄‏ﻭ
船梢(shāo〕蹂躏〔róulìn)榫〔sǔn)头掌舵桅杆皮开肉绽(zhàn)‏ﻭ
⑵重点字词的意思‏ﻭ
蹂躏:比方用欺压、侵凌、患病战斗蹂躏,欺辱或者侵扰。‏ﻭ
榫头:即榫子,又叫榫儿或榫头,指器物两分利用凹凸相接的凸出的局部。
‏ﻭ
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