高中生物选修1专题一-三测试题(3月月考卷).pdf

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绝密★启用前
2013-2014 学年太原四十八中学校高二生物 3 月月考卷
姓名：___________班级：___________考号：___________
一、单项选择题： 本题共 30 题，每小题 分，共 45 分。在题目所给的四个选项中，只有一
项是符合题目要求的。
1．制作果酒、果醋和泡菜三个实验的共同点是（ ）
A．菌种为异养原核生物 B．将原料灭菌后再发酵
C．保证无氧环境下发酵 D．发酵液最终呈现酸性
2．变酸的酒表面长的一层膜和泡菜坛内长的一层白膜分别是由哪种菌的繁殖造成的（ ）
A．醋酸菌、酵母菌 B．酵母菌、毛霉
C．醋酸菌、乳酸菌 D．酵母菌、醋酸菌
3．制作四川泡菜时要用特殊的坛子，坛子需加水密封，密封坛口的目的是（ ）
A．隔绝空气，抑制细菌繁殖 B．阻止尘埃，防止污染
C．造成缺氧环境，利于乳酸菌发酵 D．防止污染，利于醋酸菌发酵
4．下列关于腐乳制作过程相关的操作，错误的是（ ）
A．在腐乳制作过程中要有能产生蛋白酶的微生物参与
B．豆腐块装瓶时，为了避免影响口味，逐层加盐量应大致相等
C．加盐和加酒都能抑制微生物的生长
D．装瓶时，要将瓶口通过酒精灯火焰，迅速用胶条密封保存
5．下列关于发酵产物检验的说法，错误的是（ ）
A．果汁发酵是否产生酒精可以用重铬酸钾来检验
B．检验醋酸产生的简单易行的方法是品尝
C．泡菜制作产生的亚硝酸盐可以用对氨基苯磺酸和 N-1-萘基乙二胺盐酸盐检验
D．发酵产生乳酸的量可以用比色法测量
6．豆腐上长出了毛霉之后，下一步要加盐腌制，其中不属于加盐作用的是（ ）
A．调味 B．可使豆腐析出水分，使豆腐块变硬
C．促进毛霉的继续生长 D．抑制微生物的生长，避免豆腐变质
7．某人利用乳酸菌制作泡菜因操作不当泡菜腐烂。下列原因中正确的是（ ）
①罐口密闭缺氧，抑制了乳酸菌的生长繁殖 ②罐口封闭不严，氧气抑制了乳酸菌的生长繁
殖 ③罐口封闭不严，氧气抑制了其他腐生菌的生长和繁殖 ④罐口封闭不严，促进了需氧
腐生菌的生长和繁殖
A．①③ B．②④ C．②③ D．①④
8．下列对灭菌和消毒的理解，不正确的是（ ）

: .

A．灭菌是指杀灭环境中的一切微生物的细胞、芽孢和孢子
B．消毒和灭菌实质上是完全相同的
C．接种环、接种针用灼烧法灭菌
D．常用灭菌方法有灼烧法、干热灭菌法、高压蒸汽灭菌法
9．高温灭菌的原理是 （ ）
A．每种微生物生长的最适温度是一定的
B．微生物对于高温环境不适应
C．高温破坏了细胞内的蛋白质、核酸，影响其生命活动
D．高温降低了环境中氧的浓度
10．培养基、培养皿、接种环、实验操作员的双手、空气、牛奶所采用的灭菌或消毒方法依次是
（ ）
①化学消毒 ②灼烧灭菌 ③干热灭菌 ④紫外线灭菌 ⑤高压蒸汽灭菌 ⑥巴氏消毒
A．⑤③②①④⑥ B．①②③④⑤⑥ C．⑥②③④①⑤ D．③④②①⑥⑤
11．平板冷凝后，要将平板倒置，其原因是( )
A．接种时再拿起来方便 B．在皿底上标记日期等方便
C．正着放置容易破碎 D．防止皿盖上的冷凝水落入培养基造成污染
12．下列关于微生物营养的说法，正确的是（ ）
A．同一种物质不可能既作碳源又作氮源 B．凡是碳源都能提供能量
C．除水以外的无机物仅提供无机盐 D．无机氮源也能提供能量
13．用稀释涂布平板法来统计样品中活菌的数目时，其结果与实际值相比（ ）
A．比实际值要高 B．比实际值要低
C．和实际值一样 D．比实际值可能高也可能低
14．通常用来作为菌种鉴定的重要依据是（ ）
A．菌落的特征 B．细菌的形态 C．细菌体积 D．细菌结构
15．用来判断选择培养基是否起到了选择作用需要设置的对照是（ ）
A．未接种的选择培养基 B．未接种的牛肉膏蛋白胨培养基
C．接种了的选择培养基 D．接种了的牛肉膏蛋白胨培养基
16．有关平板划线操作正确的是（ ）
A．使用已灭菌的接种环、培养皿，操作过程中不再灭菌
B．打开含菌种的试管需通过火焰灭菌，取出菌种后需马上塞上棉塞
C．将沾有菌种的接种环迅速伸入平板内，划三至五条平行线即可
D．最后将平板倒置，放入培养箱中培养
17．如下图是微生物平板划线示意图。划线的顺序为 1→2→3→4→5。下列操作方法正确的是
（ ）

: .


A．操作前要将接种环放在火焰旁灭菌
B．划线操作须在火焰上进行
C．在 5 区域中才可以得到所需菌落
D．在 1、2、3、4、5 区域中划线前后都要对接种环灭菌
18．细菌需要从外界吸收营养物质并通过代谢来维持正常的生长和繁殖。下列与此有关的说法正
确的是（ ）




19．在缺乏氮源的培养基上大部分微生物无法生长；在培养基中加入青霉素可以抑制细菌和放线
菌；在培养基中加入 10%酚可以抑制细菌和霉菌。利用上述选择培养基依次能从混杂的微生
物群体中分离出（ ）
A．乳酸菌、金黄色葡萄球菌、放线菌
B．固氮细菌、大肠杆菌、放线菌
C．固氮细菌、霉菌、放线菌
D．固氮细菌、金黄色葡萄球菌、放线菌
20．某研究小组从有机废水中分离微生物用于废水处理。下列叙述正确的是（ ）




21．细菌放在固体培养基上培养，它会繁殖并形成菌落（如图甲）。某实验小组想检验两种抗生
素的杀菌作用，下列实验方案最合适的是（ ）

22．植物组织培养过程中的脱分化是指（ ）


: .


、组织或细胞，通过离体培养产生愈伤组织的过程

23．在植物组织培养再分化阶段中，逐渐改变培养基中植物激素X 和植物激素 Y 的浓度比，细胞
群的变化情况如下图所示。若培养基中植物激素 X 的浓度为 a、植物激素 Y 的浓度为 a +
则细胞群分化的结果最可能是试管（ ）

24．植物组织培养，一般取植物的芽、茎尖或根尖的组织细胞进行培养。不属于取材理由的是
( )
A．植物的芽、茎尖或根尖的组织细胞一般没有病毒积累
B．植物的芽、茎尖或根尖的组织细胞具有较强的分裂能力，全能性程度较高
C．植物的芽、茎尖或根尖的组织细胞的分化程度相对较低，容易脱分化
D．植物的芽、茎尖或根尖的组织细胞能够分裂形成愈伤组织
25．下列关于影响植物组织培养的因素说法正确的是（ ）
A．不同植物组织培养的难易程度不同，同一种植物组织培养的难易程度相同
B．在菊花的组织培养中，培养基中必须添加植物激素
C．植物激素中生长素和细胞分裂素的作用是互相独立的
D．在植物组织培养的不同时期对光照的需要不同
26．下列关于植物组织培养的叙述，正确的有（ ）
①培养对象只能是细胞 ②目的一定是为了得到植株 ③培养过程需要某些植物激素 ④单
倍体育种用到了植物组织培养技术 ⑤植物组织培养的全过程需要照光
A．①② B.①②③ C.③④ D.①②③④⑤
27．下列关于月季的花药培养，认识错误的是 ( )
A．花粉的选择与培养基的组成影响花药培养的成功率
B．选取的材料一定要进行消毒
C．花粉培养形成的胚状体可继续在原培养基中分化形成植株
D．对培养出来的植株需要作进一步的鉴定和筛选
28．MS 培养基和微生物培养基相比，有哪些不同（ ）
A．MS 培养基不含有机物 B．微生物培养基以有机物为主

: .

C．MS 培养基不含微量元素 D．MS 培养基不需提供大量无机营养
29．关于探究果胶酶最适用量的实验，叙述不正确的是（ ）
A．各组需加入等量不同浓度的果胶酶溶液
B．要保证各组适宜并相同的 pH 和温度等条件
C．需要检测不同反应时间条件下的生成物量
D．几组实验之间可形成相互对照，不需单设空白对照
30．下列说法不正确的是 ( )
A．酸碱度和温度是通过影响酶来影响果汁产量的
B．酶的数量越多，果汁产量越多
C．酶的催化反应时间能够影响果汁的产量
D．苹果泥的数量也能够影响果汁的产量

二、多项选择题： 本题共 5 小题，每小题 3 分，共 15 分。每题不止一个选项符合题目要求，每
题全选对者得 3 分，其他情况不给分。
31．下列关于果酒、果醋、腐乳制作的叙述，不正确的是（ ）
A．制作果酒时应反复冲洗葡萄以避免杂菌污染
B．制作果醋时应适时通入空气以保证有关菌种正常代谢
C．制作腐乳时酒精的含量高于 12% 时会加快腐乳的成熟
D．三种发酵技术涉及的微生物均具有核膜包被的细胞核
32．微生物接种最常用的方法是平板划线法和稀释涂布平板法。下列关于这两种接种方法的叙述
中，正确的是（ ）
A. 都能用于微生物的计数
C．