《一棵小桃树》精品PPT.ppt

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一棵小桃树
wā
贾 平 凹
2
学习目标
Annual Work Summary Report
1．解除字词障碍，能正确流利有感情地朗读课文。
2．理清文章思路，了解一棵小桃树的成长过程
以及作者的情感变化的过程。
3．掌握插叙的记叙顺序和托物言志的写作手法。
4．了解作者追求人生美好理想的勇气和信心。
3
作者简介
贾平凹（wā，“娃”的谐音），原名贾平娃，当代作家。生于陕西一个偏僻小山村。1972年以偶然机会进入西北大学学习汉语言文字。1975年任陕西人民出版社文艺编辑、《长安》文学月刊编辑。1982年后从事专业创作。主要作品有小说《废都》、《浮躁》、《秦腔》，散文《爱的踪迹》、《心迹》、《朋友》、《我的小桃树》等。
4
……
贾平凹作品
Detail
5
背景介绍
1976年“文革”终于结束，这十年中，无数被耽误年华和奋斗机会的青年人开始反思，开始追求。作家贾平凹在这个时代背景下，托物言志，以“小桃树”的形象来象征文革中成长起来的青年一代。通过它坎坷的出生、成长到迷茫和看到希望的描述，反映青年一代在迷茫和探索中成长的真实历程。文末小桃树所孕育、保留的那一个花苞，是“风浪里航道上的指示灯”，更是青年一代胸怀大志、奋起直追、报效祖国的象征。
矜 持 摇 撼 拱 淅淅沥沥
恍 然 马嵬坡 忏 悔 欲 绽
猥 琐 幼稚 赤裸 服侍 孱头
jīn
hàn
ɡǒnɡ
xī lì
huǎnɡ
chàn
wéi
zhàn
wěi suǒ
zhì
luǒ
shi
càn tou
6
学习字词
词语解释
垂垂暮老：
形容渐渐衰老的状态或像老人一样没有生气。
孱 头：
软弱无能的人。
恍 然：
忽然醒悟的样子。
祸不单行：
形容不幸的事接连发生。
①庄重，严肃；②拘谨，拘束。
矜 持：
7
8
速读课文，整体感知
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一、交代“我”写小桃树的缘由。
抒发怜悯、自责的心情。
二、写眼前小桃树经受风雨的情景，
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三、写小桃树艰难曲折的生长过程和“我”的经历。
课文围绕“小桃树”写了哪些情景故事，
请理清文章的思路。
四、回到眼前情景，写小桃树在风雨中的挣扎。
（呼应开头，点明主旨）
（3 - 8）
（9 -14）
9
小桃树被“我”忘却了，而它竟从
土里长出来了。
小桃树一出土，大家都笑话它，连
奶奶也说它没出息。
小桃树在生长过程中被猪拱折过，
险些被砍掉。
小桃树第一次开花就遭到风雨的摧残。
再读课文，小桃树经历了哪些磨难？
10
小桃树长得很委屈，样子很猥琐，花儿单薄；
小桃树被人鄙视，孤独寂寞；
小桃树遭受风雨等的摧残。
思考：第2段中描写小桃树：“它已经老了许多呢，瘦了许多呢，昨日楚楚的容颜全然褪尽了。可怜它年纪太小了，可怜它才开了第一次花儿！”
作者认为小桃树的“可怜”表现在哪些方面？
请结合全文简要概括。