2025年水土保持中保水剂运用分析论文（整理11篇）.docx

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篇1：水土保持中保水剂运用分析论文
水土保持中保水剂运用分析论文

保水剂所应用的高吸水性树脂，具有非常强的吸水能力，而且反复进行的吸水和释水无毒无害，在农业上被称为“微型水库”,另外，其对于肥料、农药也具有吸收和缓慢释放的性能，对于增强土壤的肥力效果也具有明显的效果，所以被广泛应用于农林、园艺、建筑、工业等各方面，近年来随着可持续发展战略的逐步落实，其在水土保持方面的应用也日益广泛。
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随着近年来工业的迅速发展和人口数量的急剧上升，气候变暖问题的逐渐严峻，水土保持工作受到广泛的关注，保水剂通过高分子电解质分子链，使水中的酰胺基或羧基团在互相排斥的过程中增加分子链的张力，并结合交联点限制分子链的作用实现保水，在此基础上利用其自身与土壤黏粒之间形成一定的吸附作用，使土壤的密度得到有效的缩减，从而使其孔隙度在原有的程度上得到提升，土壤的结构得到改善，实现保土；除此之外，在保水剂表面分子吸附、离子交换的过程中，土壤内的肥料淋失概率缩减，土壤的肥力得到保证，由此可见保水剂在水土保持方面应用具有一定的效果，但不同的土壤状况对保水剂的要求存在一定的差异，所以结合吸水倍数、持水性、稳定性、耐盐性等进行保水剂的选型，在应用中至关重要。经过大量的实践研究和推理总结，人们发现由交联度较低的聚合物构成的保水剂，其吸水倍数和速率相对较理想，但保水性和稳定性、凝胶强度水平越不理想，所以在沙漠地区，由于水土保持工作对吸收倍数和速率有较高的要求，可考虑应用交联度较低的聚合物构成的保水剂，而地表植被覆盖较高的区域，由于对土壤的透气性、吸收和释水的可逆性要求较高，所以应选择交联度较高的聚合物构成的保水剂，通过吸水后不易解体的高凝胶强度，提升水体的利用效率。
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理论上保水剂在水土保持方面的应用量应越多越好，但受到经济供给条件的制约，现实应用中具体应用量，主要由其应用土壤性质、应用目的和具体的应用过程决定，通过对众多应用影响因素的系统分析，确定产投比相对较理想的数值，现阶段对土壤中保水剂应用量与土壤团聚体的关系研究结果如表1所示。由此可见保水剂的`吸水效果、水土保持功能与其具体应用量有较直接的关系。
现阶段为实现理想的水土保持，人们尝试进行抗旱造林，为在促进其蓄水保墒效果实现的同时，有效的对其费用进行控制，使土壤的蓄水量与林地植被的实际需求量相适应，人们对其实际应用量进行了研究，结果显示降水量在350至400毫米的环境中，保水剂的应用量如表2所示，而对于自身土层深度、厚度、肥力较好的土壤，应适当降低保水剂用量，相反自身土层深度、厚度、肥力较差的土壤，应适当提高保水剂用量，其中盐碱地类型，应加大保水剂的应用量。
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发达国家将保水剂应用于水土保持方面相对我国较早，已经取得了较理想的水土保持效果，其主要应用将保水剂与土壤混合实施的方法，近年来日本在此基础上研发了复合保水剂和膨润土型保水剂，应用效果得到较大幅度的提升，我国利用保水剂在农业方面的应用经验，创造了沟施、层施、翻施、穴施等方法，将保水剂应用于0至10毫米以下的土层，虽工程量较大，但效果也较为理想。
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由于保水剂自身组成结构、应用的外界条件、土壤的PH值及盐分含量等因素都会对保水剂的实际效果产生影响，所以其应用范围会受到一定的限制，例如黑垆土的持水性通过沃特保水剂得到有效的改善，但其导水率却得不到提升，而应用于黄绵土虽在持水性方面不能达到预期的效果，但可显着提高其导水率，而且随着时间的推移，在土壤中离子溶解量不断增多的过程中，保水剂的吸水倍率会呈现出下降的趋势，特别是土壤黏粒含量较大的土壤，其表现更加明显。
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，促进植被生长，降低径流含沙量。
植树种草、退耕还林是现阶段我国水土保持的重要措施，但受到降水分布不均，干旱半干旱区域范围大等原因的影响，其具体落实难度较大，而将保水剂应用其中，可以有效的提升干旱少雨区域植被的成活概率，有效地推动水土保持工作的开展，例如将AS型保水剂应用于黄土高原地区的造林过程中，其保水实效可持续近3个月，其应用的树木平均高度和粗度相比提升14%和13%;将IB-Ш保水剂应用于河北樟子松移栽过程中，其成活率相比同期提升近15%,移栽后的樟子松生长状态更理想；将抗旱保水剂应用于西北沙漠紫花苜蓿的成苗过程中，，，而且单株苗的高度、根长等也有明显优化，由此可见水土保持过程中地表植被的成活率和生长状态都得到了提升。由于保水剂具有一定的保土作用，所以其在抑制沙尘、保护地表径流、控制径流中含沙量等方面也会起到重要的作用。
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将保水剂应用于土壤中可有效的提升易分散微粒之间的黏结力，使土壤的团聚力得到加强，而土壤团聚力的稳定性和总体数量，直接关系到土壤的可蚀性和整体的质量，团聚力得到保证是土壤优化的重要途径，由此可见保水剂对土壤结构的优化具有重要的作用。
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保水剂的吸附作用不仅作用于水，而且对肥料也同样适用，通常情况下会随着肥料含量的增加而愈加明显，将其应用于土壤中，对于氮肥等植被生长所需但易挥发肥料的保持具有重要的作用，是保证土壤肥力的有效途径，在土壤流失较严重的地区，其土壤通常较为贫瘠，是制约其地表植被生长的重要因素，利用保水剂可有效的改善其土壤肥力，这也是在提升其植被成活率的基础上，促进其植被生长的主要原因。
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通过上述分析可以发现，保水剂在水土保持方面的应用不仅具有可行性，而且具有重要的意义，其不仅可有效的改善土壤结构、提升地表植被的成活概率，而且对优化土壤肥力，实现可持续发展战略目标有明显的推动作用，所以应该结合实际有效地推广应用。
参考文献：
[1]李晶晶，白岗栓。保水剂在水土保持中的应用及研究进展[J].中国水土保持科学，,01:114-120.
[2]王家斌。保水剂在水土保持生态建设中的应用研究[J].现代物业（上旬刊），,06:12-13.
[3]甄晶博，王健。保水剂在陕西关中灌区农业生产中的应用研究[J].安徽农业科学，,08:3713-3715.
[4]阚玉景，杜建军，李永胜。保水剂在城市园林绿化中的应用研究现状与展望[J].中国园林，2025,10:96-99.
[5]曹远博，王百田，魏婷婷，王瑞君，陈志豪。2种型号保水剂的特性及其应用研究[J].水土保持学报，,04:283-288.
篇2：标点符号运用分析论文
标点符号运用分析论文
标点符号中的一些疑难点也是最容易出错的地方，大都是因为标点的活用引起的。比如，分号的最基本的用法是表示并列分句间的停顿，如果分句内没有逗号，分句间就用逗号，这一点考生都能掌握。但是，在分句内有逗号的前提下，分句间也可以用逗号，学生就不易把握了，学生解题时很容易出错。下面一个例子学生就容易判为标点符号使用有错。
在南京，游玄武湖，到了无锡，当然要望望太湖，到了杭州，不用说，四天的盘桓离不了西湖。
实际上，这个例句中，玄武湖太湖后都可用分号。但为什么用了逗号而不算错呢？原来，我们发现这个例句层次清晰、结构简单，用逗号后，阅读起来不会产生误解，这样也就可以不用分号了。
所以，在复硬背一些理论肯定是不行的，应该灵活运用各种方法。下面结合几组实例介绍一种方法对比法，也就是将标点的常用现象和活用现象进行对比分析，找到不同点，然后归纳出规律。这样就容易掌握牢一些疑难点，收到事半功倍的效果。
对比一
例① 随着年龄的增长，儿童会问月亮为什么会跟我走天有多高世界上为什么会有坏人这些问 题。
例② 教室里布置简单，只要三幅标语挂在墙上：学贵有恒，于无疑处见疑，方是进矣，百川归海。
解析 在这组例子中，同是几个引用的并列，例①中没用逗号或顿号，而例②就使用了。通过对比分析发现，例①的几个引用的并列是作为句子内容的一个整体部分来修饰或限制后面的内容，不能分开，它们之间不用标点符号，用了就影响句子的意思。而例②就不同，它们是在句子的末尾，没有起修饰或限制后面内容的作用，它们是几个独立部分的并列，它们之间要有停顿，所以用逗号分隔。
对比二
例① 根据研究对象的不同，环境物理学分为以下五个分支学科：
环境声学；
环境光学；
环境热学；
环境电磁学；
环境空气动力学。
例② 五年来，在改革开放的推动下，我过国民经济持续发展，总的形势是很好的。
国家经济实力继续得到显著增强。
国民经济的重大比例关系进一步趋于协调，宏观经济效益有了提高。
城乡人民生活进一步改善。
解析 咋一看这组句中的两个例子都相似，都是考查破折号表示事项的列举分承这个知识点。其实要注意的是例①句中 五个分支学科后的冒号和例②句中总的形势是很好的后的句号使用的不同。仔细观察，例①，也就是说每一部分都没有把内容说完，只有五个部分组合成一个整体才能作为冒号所关涉的内容，它们是不能分开的，这就决定了在它们前面必须要有冒号。例②句中的几个列举分承部分后都是用的句号，也就是说它们可以独立成一个部分，不受前面标点符号使用的制约，并且前面一句的内容也说完了，后面使用句号。
对比三
例① 打好这一仗的关键是：一要发动群众；二要找准目标；三要速战速决。（错）
例② 必须重申党的纪律：（一）个人服从集体；（二）少数服从多数；（三）下级服从上级；（四）全党服从中央 。
解析 这组句子我们要注意冒号后面的分号的使用，因为前面有冒号，所以几个部分之间不能用句号。下面这样用就是错误。必须重申党的纪律：（一）个人服从集体。（二）少数服从多数。（三）下级服从上级。（四）全党服从中央 。那为什么例①这样使用就错了呢？我们通过比较知道，例①和例②的不同就在于一个序次语加了括号，一个就没有加。没有加括号如例①，序次语和后面的内容在读时不能有停顿，所以它们之间只能用逗号，不能用分号。而例②中的序次语则加了括号，就等同于这种形式了：一、二、三、四、或一，二，三，四，在读时就要停顿一下，所以这几部分之间要用分号。
对比四
例① 我们清楚地看到,上海市广大人民群众在这次抗洪斗争中为江浙人民作出了重大贡献。
例② 科学的研究表明:人类是由猿猴进化而来的
解析 同是动宾之间,一者用逗号,一者用冒号,为什么?例①用逗号的条件是,宾语是一个比较长的主谓词组,不用逗号隔开,读起来就会感到吃力。例②用冒号的条件是为了强调宾语的重要性,因而把它放在比较突出的位置上。
对比五
例① 私家车辆猛增，道路设施落伍种种现状阻碍着中国交通事业的快速发展。（错）
例② 感受场馆，观察对手，摸清自身都是这次奥运会前的热身赛预定的几项任务。（对）
解析 省略号有一种用法是表列举同类事物的省略，但有一个规定是列举的内容至少三个，只列举了两项内容的话，后面省略的部分就不能用省略号来表示，可以用等等等词语。所以例②的省略号的使用就错了。
对比六
例① 第五册中的《阁夜》《旅夜书怀》《客至》《咏怀古迹（其三）》《登岳阳楼》都是杜甫后期著名的律诗代表作。
例② 斯汤达的《红与黑》、巴尔扎克的《人间喜剧》、狄更斯的《双城记》、哈代的《得伯家的苔丝》等都是19世纪批判现实主义文学的代表作。
解析 标点符号新规定，并列的成分如果完全是由带引号或带书名号的短语或文章、书籍组成，那么并列的成分之间不能用顿号，如例①。但是，如果在这类并列成分中还有其他的词语对它们修饰或限制，则仍需要只用顿号 ，例②即属此类。
对比七