九年级语文上册第23课差不多先生传全国公开课一等奖百校联赛微课赛课特等奖PPT课件.pptx

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“传记”特征
经过若干事件，表现传记主人公人物性格形象。同时，可能也含有写作者对主人公评价或情感态度。
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分不清红糖和白糖
分不清山西和陕西
分不清十字和千字
分不清八点三十分和八点三十二分
分不清医人汪医生和医牛王医生
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分不清红糖和白糖
分不清山西和陕西
分不清十字和千字
分不清八点三十分和八点三十二分
（分不清今天和明天）
分不清医人汪医生和医牛王医生
（分不清生与死）
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重复渲染
曹操小时候与叔父不和，在父亲面前装死诬赖叔父。
曹操逃命时，误杀吕伯奢一家，声称——宁可我负天下人，不可天下人负我
曹操征讨袁绍时，粮草不济，用小斛分量，以后诬赖王垕克扣军粮
曹操睡觉时杀侍卫，谎称梦中有些人行刺，误杀旁人。
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你认同吗？
差不多先生是有德行、不斤斤计较、想得通、看得破、灵活变通、不固执己见人。
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差不多先生敷衍了事、马虎糊涂是到了令人发指地步。他简直把“事不关己高高挂起”“糊涂文化”发挥到了极致。从小就不分白糖红糖。到老了，连生和死都分不清了。这种态度，必定造成个人生活一塌糊涂。什么也办不成。你看，他死了 ！这就是他凡事“差不多”必定结局！
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作业
读读《崂山道士》一文。说说“讽刺”手法在此文中怎样利用？找出详细内容，进行分析。
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