2025年（必备）大班家长会发言稿篇.docx

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2025年（必备）大班家长会发言稿篇
大班家长会发言稿1
敬爱的家长挚友：
　　大家下午好！
　　1、新的学期又起先了，今日实行这个活动的目的：想让你们进一步了解孩子在幼儿园的学习、生活状况，。通过活动让幼儿园管理达到家园互动的良好局面，让幼儿园教化和家庭教化找到最佳结合点，形成教化合力，共同培育好我们的学生、你们的孩子。我们热诚欢迎各位家长来园参与新学期家长会，希望能与您就孩子的成长教化问题有一次良好的沟通和探讨。
　　2、人员介绍。
　　3、保健老师工作介绍。
　　4、各班老师发言。
　　5、我们有请园长为我们讲话6、家长接送幼儿入园、离园给大家提二点建议，为了孩子们的学安再次真诚的希望得到家长的帮助、支持和协作：
　　（1）、请各位家长肯定按学校规定时间准时接送孩子，上午7：20——8：30入园，不要送太早，下午4：00离园，周五3：00离园。晚托（2）、严格执行幼儿接送卡接送制度，必需由家长亲自接送幼儿，如您的孩子有事或有病，请到幼儿园或打电话亲自向班主任请假。
　　（3）QQ群，联系电话7、入小学的一些条件摸底回老家读小学的符合年龄的：年级新生入学年龄必需年满6周岁，20xx年8月31前诞生的户口簿原件、上海市居住证或临时居住证和敏捷就业登记证、房产证或租赁合同8、复印材料：需上交教化局的材料有：
　　（1）户口簿复印件；
　　户主页、居住证或敏捷就业登记证明的持有人页、学生本人页。










　　（2）《上海市居住证》：正反面复印
　　（3）《上海市临时居住证》和就业失业登记证：临时居住证正反面复印，就业失业登记证第2—5页复印件。
　　（2和3项为可选择项，假如没有就不供应。其中3须要两证齐全才供应。）
　　（4）房产证、租赁合同、复印件：其中房产证供应两页复印件（沪房地字号页和权利人页）
　　最终让我再一次感谢您对我们工作的关切与支持。感谢大家！
大班家长会发言稿2
各位家长：
　　你们好！
　　首先，我代表大二班的俩位老师对您的到来表示喧闹的欢送，并感谢你们能从百忙之中抽出时间来参加这个家长会，这让我们感受到了你们对我们工作的理解和支持，对你孩子的一种关怀，正是有了你们的信任、理解、支持，我们的工作才能顺当开展。在此，我真诚地对你们说一声：感谢，真诚地感谢你们的热忱支持。同时，更盼望你们能一如既往地关怀与支持我们的工作。
　　一、总结前阶段的工作：
　　在暑假中，我们接上级有关吩咐实行幼儿园原则不放假的规定。通过两个月的实施我们发觉许多幼儿进步很快，一些坏习惯也逐步改掉了如：薛琳、樊依婷以前吃饭很慢的，现在也能自己独立的将饭吃完，家长反应说：这多亏了幼儿园不放假，让幼儿养成了有规律的生活习惯，幼儿的身体也长胖了，体质也增加了。
　　在今年的假期中天气特别酷热，但我们的家长还是坚持将幼儿送到幼儿园来，对这份难能宝贵的'精神，我们老师表示感谢，感谢你们的支持。
　　在幼儿园的小挚友间续学习了一些新的珠心算内容和英语的儿歌，而且根本能把握。那么一些没有来幼儿园的小挚友没关系，在以后的活动中我和彭老师会帮忙他们的，让他们跟上其他的小挚友。










　　二、本学期的教学支配
　　我们这学期的教化活动还是以主题活动的形式进展。在上个学期的活动中家长们都主动参与帮忙我们收集了许多的资料，而且一些表格都能细致的填写并准时的交上来。这学期的主题是“我是中国人”。在这个主题活动中有许多小主题“欢跃的国庆”、“旅游去”、“北京天安门”、“了不得的中国人”、“多彩的民间活动”开展这些主题离不开在座的大力支持，如每个主题我们都会有调查表、区域活动材料的收集等盼望每位家长还是能一如既往的支持，由于你们的共同参与可以让孩子拓展学问面，让孩子在玩中把握要学的东西。
　　我们也会在“快乐家家车”的板块中写出相应的教学内容。
大班家长会发言稿3
敬重的各位家长：
　　你们好!草长莺飞春意昂然，迎来了大班最终一学期，今日也是我们在幼儿园的最终一次家长会了，在此首先我代表大班的老师对大家的到来表示欢迎，对各位家长对幼儿园工作的理解、支持和挂念表示诚意的感谢!我们迎来了新的一学期。这个学期只有短短4个月，六月底开完毕业典礼就离园了。这一学期，我们说它既是过度期，也是关键期。我们不仅要进行正常的教学，还要做好幼小连接工作，要让他们初步了解学校生活与教学模式，并激起他们争做学校生的欲望，这是我们工作的重点。
　　首先介绍这学期老师。这个学期是孩子在幼儿园生活的最终一学期，也是孩子们入学校前特别重要和关键的一学期。我们一起来探讨怎样能让孩子顺顺当利的进入学校。作为老师，我们将更急躁、仔细、仔细，尽自己最大的努力培育孩子们各方面的力气，让孩子们顺当有效的完成幼小连接。
　　一、简洁总结上学期的各项工作的完成状况。










　　大班上学期，对孩子们来说是个转折期。通过一个学期的学习，孩子们的进步是特别大的，每位孩子都在自己原有的水平上取得了确定的进步，有许多孩子拼读力气很强，书写的还特别好，班里大部分孩子都有了要成为一个合格的学校生而做预备的意识。孩子生活自理力气明显提高，都能自己正确的穿脱衣服、鞋子，会保管自己的学习用品，整理自己的外套和书包，会自觉的取放教室中的公共学习工具和材料。孩子们在自己的努力和各位家长的支持下，取得了可喜的成果,圆满完成了上个学期的任务。上学期在考核中成果显著。在训练教学方面，我们两位老师乐观协作，各负其责，按时完成了学期初制定的训练教学方案。
　　对幼儿进行良好学习习惯的培育，运用多种鼓舞形式，初步养成主动的学习习惯。同时，我们留意培育幼儿把握正确的书写姿态，特殊是幼儿的握笔姿态，目前本班大部分幼儿养成了正确的握笔姿态。留意培育幼儿良好的倾听力气、自控力气，充分利用了餐前、餐后、离园前这段时间，组织幼儿早期阅读、书写练习，提前做好幼小连接工作。
　　在主题训练活动中，我们依据幼儿的爱好特点，结合训练大纲，依据省编教材内容，开展了各个主题教学。在这些主题活动中，我们留意依据孩子感爱好的事物去探究研习，调动孩子的各种感官参加，强调孩子在现实中发觉问题、提出问题、解决问题的互动过程，从中满意了孩子怪异心，孩子们在快乐的探究活动中欢快地收获，阅历得到一次又一次的提升和运用。
　　我们还对幼儿进行平安防范训练，时刻提示幼儿意外就在身边，通过以点带面的方法，提高幼儿的平安意识，让幼儿学会了一些必要的爱惜措施，知道简洁的身体爱惜方法，尽量避开事故的发生。特殊是转来的个别插班生，特别须要老师费心。
　　卫生保健方面，我们本着让孩子吃好、睡好、学好、熬炼好的原则，乐观做好各类消毒工作，做好甲流预防工作，为幼儿营造一个健康的生活环境，孩子的抵制力增加了，班级出勤名列第一。
　　二、本学期的各项教学方案;
　　本学期的训练内容还是学前班教材《幼儿用书》内容。先给大家简洁介绍一下这学期的拼音教学内容。这学期拼音学习复韵母，整体认读音节，再加一些简洁的识字教学。重点练习音节的拼读和书写。要指导孩子开头拼音阅读幼儿文学书籍，每月方案我们将依据幼儿园的统一支配，按部就班的完成，详细活动请大家关注一日活动内容栏目。










　　三、关于幼小连接的有关问题。
　　大班下学期是幼小连接的关键期，在这个学期，须要我们和孩子一起做好以下几方面的工作。
　　让孩子做好上学校的心理预备。在休息的时候家长可以多带孩子到四周学校去参观，介绍相关的学校生活，让孩子产生想当学校生的愿望。培育孩子的独立意识。幼儿园的生活是玩耍型的，而上学校以后，学习的模式成为课堂训练，课间休息时是充分自由的，要自己整理书包，自己喝水，自己上厕所，自己的事情自己做，遇到困难和问题要自己想方法解决。因此，学习生活不能再完全依靠父母和老师，要慢慢地学会自己生存、生活、学习和劳动。培育准学校生的自我服务力气。
　　学龄前儿童在进入学校以后，会感到与幼儿园的生活相比有着方方面面的不同。比如一个很明显的不同就是：在学校里，许多事情都要孩子自己照看自己，比如：自己记作业，鞋带开了要自己系，下雨了要自己打伞，自己背书包，按课程表自己整理书包，这些事情学校老师是很少过问的，也不会去教孩子，都须要孩子在入学前就具有确定的自我服务的力气。加强孩子学习方面的自我管理力气。
　　家长要教给孩子有关学校生活的常规学问，要求孩子疼惜、整理书包。要让孩子懂得珍惜时间，独立完成自己的作业。培育孩子的留意力。孩子上学后每堂课有40分钟时间，须要孩子集中留意力听讲，现在须要家长多培育孩子宁静专注的做某一件事情。培育孩子生活规律化。要让孩子懂得什么时间应当做什么事，并确定要做好;什么时间不能做什么事，就要把握自己的欲望和行为。要让孩子学会承受挫折，学会忍耐，学会与孩子共享。
　　我们都知道孩子的进步成长不单单只是老师或者你们家长来训练培育的，他是要靠我们共同努力协作来实现的。现在我把你们家长须要协作我们老师做的一些工作简洁说明一下，期望在今后的日子里能得到你们的乐观协作和理解。










　　1、培育孩子良好的生活习惯。
　　要培育孩子早睡早起的习惯。晚上，规定孩子应在9：009：30之间睡觉;早上，家长要按时把孩子叫醒。起床后应要求孩子快速穿好衣服，洗脸、刷牙、梳头等等，要求在确定时间内完成，培育孩子做事不拖拉、不磨蹭的好习惯。还要训练孩子保持仪表干净，疼惜玩具用品，学会整理书包，等入学校后就简洁养成这种疼惜书籍、文具，保持作业清洁的好习惯了，那时候当你们在带孩子时就会觉得很轻松了。
　　2、培育孩子良好的学习习惯。
　　家长要常常有意识地同孩子交谈，多给孩子讲讲故事，陪孩子一起画画、听音乐、看图书、多带孩子到外面去闲逛 、参观、巡游，重点要指导孩子学会写自己的姓名，知道爸爸妈妈的电话号码等等，(这些是大班每个孩子都要求做到的)，，以及留意听、仔细看、仔细思索、乐观发问、做事仔细、不怕困难等良好的学习习惯。
　　3、培育孩子的任务意识。
　　其实我们平常始终都在努力培育幼儿的任务意识，如值日生、小班长、小组长等。等孩子上学校以后，就要独立记住许多东西，特殊是今日的任务是什么?明天有没有一些老师交代的东西要带的呢等等?要想让孩子记住老师交待的一些事，就得提前训练他们，其实在幼儿园我们就已经在无形中训练培育他们了，比如回家让孩子画张画，讲讲今日所教的的故事内容，或者交代孩子回去跟爸爸妈妈说明今日老师交代的一些事情，要带的东西等等，这个时候家长就不要包办代替。
　　但是可以适当提示，让他记住老师交待的任务是自己的事，应当自己完成，常常遗忘老师要求做的事情，这一点，假如始终带到学校对孩子的影响会更大，现在在幼儿园可能只是遗忘了老师说的要带来的什么东西，到学校后，老师布置的作业也多了，那么孩子就常常会由于贪玩不做作业。因此，家长要放手让孩子自己去独立完成，这样他在听老师讲话和做事方面就会仔细多。










　　4、现在幼儿已经是处于大班下学期了，班级的学习内容许多、而且活动也特别的多，所以假如没有什么特别状况，请你让孩子坚持每天上幼儿园，不迟到也不早退，如有特别状况不能来园，请您准时的和班级、老师请假，我们好清晰你的孩子是什么缘由没有来园。
　　5、使孩子顺当地从幼儿园的孩子转变为学校生
　　幼儿园和家长必需密切协作，共同努力培育。为此，幼儿园必需做好以下几方面的工作。
　　1)做好与学校的沟通联系工作。在本学期中，还将组织幼儿开展三八爱妈妈活动，清明节参观烈士凭吊活动，春游活动，走进消防队，参加学校，生疏学校环境，了解学校生的学习及生活状况，并因势利导组织幼儿争论，开展我要上学校了的主题活动，让幼儿模拟做一名学校生，激发幼儿上学校的愿望和爱好。
　　2)慢慢转变幼儿生活学习作息时间。学校生每节课需上4045分钟，要求有意留意的时间较长。依据这点，在大班其次学期幼儿每次学习活动的时间增长到3035分钟，并留意培育幼儿的有意留意。
　　3)挂念幼儿把握初浅的听、说、读、写力气。在大班的一日学习生活中，我们作为老师特别留意培育幼儿的听、说、读、写力气，为幼儿适应学校学习作预备。
　　四、须要家长协作的若干事宜。
　　1、早晨入园、下午离园确定要按时，为让幼儿能参加晨间活动和不耽搁正常的教学活动，期望各位家长按时来园。尽量让孩子在8：50前到园。如有特别状况老师发短信。
　　2、留意收费时间
　　3、对孩子有合理的要求，班上有一些年龄偏小幼儿
　　4、假如你的电话号码有变动也请准时告知我们，以免有急事时联系不上。










　　5、幼小连接
　　我们老师面对的是全班孩子，许多东西我们都只能赐予引导，所以家长们的辅导是很重要的，如：孩子的书写、阅读、计算这些家长完全可以赐予督促的。幼小连接的最佳途径是培育孩子好的习惯，而非超前学习。超前学习的确会影响孩子对今后学习的爱好。学校一班级新生暴露出的问题，其实多数是学习习惯问题，这并不是超前学习就能解决的。孩子的幼儿园生活仅剩这短短的几个月。孩子能否顺当地进入学校，这几个月起着关键的作用。期望各位家长，在这几个月内不要放松对孩子的督促。做好幼小连接工作。
大班家长会发言稿4
敬重的各位家长挚友：
　　大家好！
　　首先感谢你们能在百忙之中抽出空来参与我们班的家长会，这让我感受到了你们对我们工作的理解和支持，也是对你们孩子的无不关切。我代表班级的三位老师真诚的感谢大家的到来！正是有了你们的信任、理解和支持，使我们的工作才能顺当开展。也希望在今后的工作中你们能一如既往地关切与支持我们的工作。
　　一、班级状况介绍
　　1、幼儿状况分析：经过上学期的学上取得了肯定的进步。详细表现在：孩子生活自理实力明显提高，大部分孩子都能自己正确的穿衣、裤、鞋，叠被褥，会保管自己的学常大家都会用日常礼貌用语；在老师提示下，能遵守班级常规，自觉遵守公共秩序。讲究个人卫生，做到饭前洗手饭后漱口；孩子们更加喜爱参与体育熬炼，平安意识也大有进步，孩子们的表现实力及大胆、自信念都有很大的提高，语言发展实力有了较大的提高。这也为我们的孩子进入小学做了打算。不过仍存在一些问题；大多数幼儿不注意自己的个人卫生，常常趴地、坐地等；部分幼儿饮食习惯较差，挑食、剩饭的现象较多；个别孩子课后不能很好的收整自己的学习用品，丢三落四；上课时坐姿及握笔姿态不正确；小挚友之间不能很好的交往，共享玩具；时间观念较差等。










　　2、学前班幼儿的年龄特点
　　幼小连接班是在幼儿园的最终一年，这是孩子从幼儿园到小学之间的一个转折期，也是孩子从嬉戏阶段向学习阶段转折的一个时期，如何帮助孩子能够更好地渡过这样的一个转型期，首先就要了解学前班孩子的年龄特点。
　　自我意识逐步发展，情感的稳定性和有意性。
　　也就是说孩子的特性特点有了较明显的表现。这一时期孩子他不再完全信任成人所说的，有了自己的想法。也就是我们始终说的“小孩越大，办法越大“，他们不再是你说什么就是什么了。不过这时孩子的心情限制实力会越来越强，随意发脾气的现象会大大削减，如摔跤了也不太会大声啼哭，而且会照看比自己小的孩子，但同时也有个问题，就是他不再情愿轻易的把想法告知成人了，常常我们会问不出他想干什么。他们的喜好也比较稳定了，有了肯定的好挚友圈子，常常会和好挚友在一起玩。
　　自理实力和劳动实力明显提高。
　　这一阶段的儿童在生活自理实力方面更加独立了，他们能选择自己喜爱的、适合的衣服，能很好地运用筷子了，也能自己独立地安睡，而且特别喜爱参加成人的劳动，在幼儿园里也特别情愿做一些力所能及的事，家长不妨放手让他们做一些事情，这样他们会很兴奋，同时各方面生活实力也会得到更大的提高，这也是他们责任感的一种表现。
　　合作意识渐渐增加，规则意识逐步形成。
　　这个年龄段的孩子起先有了比较明显的合作意识，他们会选择自己喜爱的同伴，也能三五成群地一起嬉戏了，在嬉戏中他们能很好地安排各种角色、工作任务，通过嬉戏也使他们建立起一些他们认同的规则，并会努力遵守，假如谁违反了规则，儿童经常会“群起而攻之”，破坏规则的儿童会被解除在外，这段时间成人要适当引导，这对孩子今后的集体意识培育是有益的。










　　3、老师简介：
　　李老师——担当科目：语言、拼音、英语，音乐，美术
　　何老师——担当科目：蒙氏数学，古诗，手指嬉戏、科学、平安教化
　　陈老师——担当班级的保育工作。
　　二、本学期教学工作状况支配
　　（一）、本学期的重点工作：幼小连接，为孩子做好入学前的打算。
　　下面我要说的是我的教学工作状况：为了让孩子能顺当地进入小学，为进入小学打好坚实的基础。
　　1、思想上打算入小学的系列活动：小学与幼儿园有什么不同
　　2、身体方面的打算入小学的系列活动：
　　（1）加强体育熬炼、坚持开展体育嬉戏课，增加幼儿体质，使他们能够身心健康地迈入小学；
　　（2）为了让幼儿能够较快地从幼儿园过渡到小学生生活，我们将实行适当延长幼儿学习时间、削减嬉戏时间等。
　　（3）在日常活动中培育幼儿正确的读书、写字、握笔姿态，同时，让幼儿懂得爱护好自己的眼睛及各种感觉器官。
　　3、独立生活实力的打算入小学的系列活动：
　　（1）在生活和学习上培育幼儿的独立意识，增加独立解决问题的实力。让幼儿感知到，即将成为一名小学生了，生活、学习不能完全依靠父母和老师，要学会自己的事自己做，遇到问题和困难自己要想方法解决。
　　（2）培育幼儿的时间观念，在学习生活中，要学会自我视察、自我体验、自我监督、自我指责、自我评价和自我限制等，让他们懂得什么时候应当做什么事并肯定做好；什么时候不该做事并限制自己的愿望和行为。