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2025年（通用）工作计划
工作安排 篇1
近日，德科煤矿工会制定了20xx年工作安排，从六个方面进行了部署，明确了20xx年工作思路。
安排指出，20xx年，工会工作的总体思路是以科学发展观为指导，依据金元集团公司工会的工作部署，结合德科煤矿建设阶段实际，紧紧围绕“平安和成本两个中心任务”，完善工会组织建设、队伍建设、制度建设，仔细履行工会组织维护、参加、教化职能，发挥工会的桥梁纽带作用。推行班组标准化建设、适时组织劳动竞赛，调动职工的`主动性和创建性，开创工会工作新局面，构建和谐矿区，为各项建设目标的实现而努力。
安排对20xx年的工会工作进行了六项部署：一是完善组织建设和制度建设，扎实开展工会工作；二是履行维护职能，发挥凝合作用，增加德科和谐稳定；三是帮助党政开展德科各项基础教化，引导员工为德科建设和后续的生产建功立业；四是适时开展班组标准化建设和劳动竞赛活动，在加快德科煤矿建设的同时夯实德科后续生产队伍基础；五是推行企务公开、促进民主管理，接受职工监督、增加职工主子翁意识；六是以开展送暖和和帮扶工作为着力点，多种途径关爱职工，提升工会影响力的同时，增加德科煤矿吸引人、留住人的魅力。
工作安排 篇2
本学年，学校依据县教化局工作精神和我校德育工作安排，以养成教化为核心，以扎实有效而又形式多样的教化活动进行了主题性德育，落实了“人人都是德育工作者”的德育理念，营造了健康、向上的校内文化氛围。因此，我校把德育工作摆在重要位臵来抓，并仔细学习德育工作政策文件，提高相识，树立教书育人，管理育人，服务育人的思想，为了确保我校德育工作的顺当实施。现将本学年德育工作小结如下：
一、健全学校德育管理系统
进行学校德育管理，须要有一个健全的组织机构。我们建立了校、处、班三级管理网络，明确德育管理的职责。由校长、德育主任、团总支和班主任组成德育领导小组，从校长到基层的班，可形成一种垂直的联系，这就是学校的德育工作从组织系统方面做到了上下左右联系亲密，指挥敏捷，步调一样，信息畅通，充分发挥了德育管理的效能。
二、主要做法和成果
1、加强理论学习。本学年，我们利用每周例会的时间，组织老师学习了《老师法》、《未成年人爱护法》等相关法律法规，以及相关的政策、文件等。并且要求每位班主任都结合自己的理论学习实践，撰写班级工作总结，提高自身的德育理论和管理水平。以提高老师素养，加强教化行为为契机，有效地加强了师德建设。严格执行了教职工出勤管理制度，并每月对教职工出勤予以公示。
2、加强管理、开展养成教化。我们要求各班利用主题班会，组织学习《中小学生守则》、《中小学生日常行为规范》。小学生以养成教化入手，强化日常生活中良好行为习惯的训练，并通过爱国主义教化，思想汇报专题法制教化和纪律教化，进行正确的人生观、世界观和价值观的'教化，同时进行心理健康教化。帮助学生养成良好的行为习惯，收到了良好的教化效果。
3、本学年我们组织学生观看爱国影片活动，拓展教化内容，深化教化主题。使爱国主义教化、社会主义教化、集体主义教化和革命教化寓于其中。
4、加强以班主任为主体的德育队伍建设，要求各班每周开展至少一次有质量的丰富多彩的主题班队会，同时要树立“转化一个后进生比发展一个优生更重要”的教化思想。通过每月班级常规工作检查，大部分班级都能根据学校的要求仔细完成本职工作，使学生受到了良好教化，各方面的素养都得到了提高。
5、抓好了学校的班队活动，充分发挥班队组织作用，结合国家的重大节日，纪念日，开展了各种活动。三月份开展了学雷锋活动和帮困救助活动；学校德育处对学生进行了“平安日”教化活动及和谐校内教化活动；四月份组织了全体师生及团干部对烈士墓进行了清扫，祭祀烈士，对学生进行革命传统教化；并与大队部一道对全校学生进行了少先队专题学问讲座；五月份开展了由班级组织的“关爱母亲，回报母亲”主题活动；六月份开展了庆“六一”活动以及爱国主义影视教化活动，并在“六一”儿童节表彰了一批“三好学生”“优秀学生干部”“优秀大队委干部”“优秀播音员”等表现良好的学生。通过这些活动的开展，使师生的关系更近了，学生更加酷爱学习了。
6、爱国主义教化
（1）本学年接着抓好每周一的升旗仪式和国旗下讲话，激发学生爱国热忱，树立正确的国家意识，培育学生爱国主义意识。
（2）各班利用班队会、品德课等时间共同学习了相关内容，让同学们能真正对其有所理解，亲自实践，进一步提高法制意识和爱国热忱。
7、本学年重点抓好校内文化建设，创建良好的育人环境是学校教化工作重要组成部分，在推动“花园式”学校建设中，接着以美化、绿化后期管理为重点，教化学生爱惜花草树木，为师生营造温馨开心的工作、学习环境。
三、切实加强家校联系
为真正提高家校联系质量，本学期拟订了家长学校各种制度并开展活动，还对班主任或其他任课老师提出了肯定的要求，如：发放《家校联系表》，让家长和老师相互了解学生在家和学校的状况进行家访；并制定了家访制度，严格要求各位班主任及科任老师每月必需家访并不得少于5次。使学校、家庭、社会联系更为紧密，构建立体的教化网络。在本学年，召开了七、八年级学生家长会。
四、存在的问题和不足
1、德育系列活动开展还不够常常。如社会实践教化，有时因与教学的相互冲击，再加上组织不刚好，抓不住季节性，致使活动不能常常开展。
2、个别老师，特殊是个别任课老师，对德育的相识不足，认为对学生的教化是班主任的工作，自己上好课就可以了，不能很好地协作学校和班主任做好班级德育工作管理，失去了一个教化工作者必需具备的育人素养。
3、对德育工作的考核还不够完善。
五、今后工作准备
1、健全德育工作考核制度，将德育工作全面纳入班级及老师个人的考核量化，进一步调动全体教职员工德育工作的主动性、主动性和创建性，扎扎实实落实好德育工作。
2、主动创建条件，努力改善育人环境，进一步搞好校内、外德育阵地建设，保障学校德育工作长期、健康、和谐地开展，使每一名同学都受良好的德育教化。
3、以素养教化为核心，依据不同学科特点和学生年龄特征，促进各类学科教学与德育工作的有机结合，以学科教材为依据搞好德育渗透，进一步达到学科育人的教化目的。
4、实行有效措施，努力做好家庭教化，各科任老师要自觉主动、定期做好家访，每学期必需全面对班级学生家访一遍，对个别学生要随时与家长联系促进相互了解，达到共同教化的目的。
以上是本学年我校德育工作的简洁回顾，我们决心在今后的工作中接着努力，务实创新，进一步提高德育工作实效。
工作安排 篇3
一、前阶段工作开展状况
针对中心人性化管理偏重，个别工作人员看法不端正、遵守纪律不够，对本部门业务吃得不深、把得不透，管理阶层有肯定的工作心情，入驻部门不全、项目入驻率低、办件手续繁琐、人员调整大、联合办件工作难以启动，信息建设滞后、监督力度不够，新城建设有卡审批时间的现象产生、“一费制”认证工作还不完善、业主部门等待观望等客观缘由，中心实行了加强职工教化、完善规章制度、提高业务技能、完善窗口设置、增加职工责任、加深法律理解、广泛进行宣扬行政许可法、严格仔细地完成行政许可保留项目的清理，刚好向县委、县政府反映相关状况、调整工作思路、充溢力气、严格程序、严格政策、主动献计献策等措施，使得中心服务质量、办件质量有所提高，监督管理得到了肯定加强，“绿色通道”和“一费制”程序更加完善，基础工作打算更为充分，部门协作加强，工作运行良好。行评工作和机关干部作风整顿工作取得了阶段性的成效。
二、当前工作存在的问题
但要醒悟的相识到，取得的成果是阶段性的，是表面的东西，远远没有根治服务中心目前存在的痼疾。由于“”洪灾及中心人性化的管理，使得中心的干部作风和工作纪律以及外部发展环境达到了服务中心建立以来最严峻的时候，危及到服务中心的窗口、载体和平台地位，甚至危及到服务中心的生存和发展，如不仔细分析，努力整改，势必将服务中心断送在我们的手上。除了中心自身难以解决的东西以外，中心自身存在的问题仍表现为以下几点：
(一)工作纪律松懈。尽管中心出台了新的考核方法，由于我们心存善心，嘴上吼得厉害，而实际兑现时显得心慈手软，使得有相当部分工作人员认为有机可乘，越来越放纵。上班时间三三两两出去吃东西的有之，上班时间窜岗闲聊的状况有之，上班时间上网闲聊的有之，，更有甚者，上班翘脚搭掌，严峻地损害了中心的窗形象。
(二)工作作风不实。个别工作人员看法不端正，遵守纪律不够，未能严格遵守工作人员守则，“十要”、“十不准”制度，以自我为中心，对中心制度置若罔闻，严峻影响了中心的“窗口”形象。同时部分工作人员对本部门业务吃得不深，把得不透，对本单位的业务不完全熟识，解答业务询问时有肯定的困难，并且有的窗口工作人员极不稳定，调换频繁，对中心工作流程不完全了解，造成服务时间延长和服务质量不高，甚至还出现对办事群众看法生硬，推诿工作的现象时有发生。
(三) 管理机构涣散。中心的直属窗口和监督管理机构理应作为中心窗口形象的表率，虽然做了大量的工作，但是也存在不容忽视的问题。其表现为考核上没有严格把关，送人情的现象严峻;上班遵守请假及遵守作息时间上没有起到带头作用;在遵守上班纪律上也没有做到以身作则，打嬉戏闲聊的现象也时有发生;工作上主观能动性不够，“维持会”的思潮深厚。
这些状况不是我危言耸听，而是社会各届的反映，是县领导和行评代表等多方面暗访的结果。中心受人关注的时候多了，出现的问题更加暴露了，所以中心必需对行评工作和机关干部作风整顿下硬手段。
三、下阶段的整改工作
针对上述状况，为了维护中心的窗口形象，为了爱护各位工作人员的形象和派驻单位的形象，中心决心“以加强纪律建设促进机关作风整顿，以加强服务意识建设促进行风建设，以加强行风建设和作风建设促进窗口建设”。当前必需做到以下几点：
(一)狠抓作息时间。各工作人员除特殊特别的状况以外，必需按时上下班，一般状况下不得请假，凡请假的必需按请销制度办理，中心考核人员不许送人情，同时不得先斩后奏，若出现先斩后奏的，加倍惩罚。
(二)狠抓上班纪律。上班应严格遵守中心的各项制度，严禁上班时间出去吃东西，严禁上班时间打嬉戏，严禁上班时间上网闲聊，严禁上班时间窜岗。如从今日起再发觉类似状况，肯定公开通报，肃穆处理，应当向原单位通报的坚决向原单位通报，在现在的大是大非面前，中心不会心慈手软了。同时要求监督管理办公室要将监督管理拿上手来，不要得过且过，送人情，疲软，否则将负连带责任。
(三)狠抓服务建设。各位工作人员必需听从服务于中心的宗旨，那就是“高效、廉洁、规范、便民”。要加强自身的业务学习，要加强自己的道德养息 ，要从自身作起，要熟识本单位和部门的业务，不能遇事踢皮球，动不动将事情踢给中心领导，要发挥自身的主观能动性，切实将自己应当做好的工作做好。
各位同志，加强部门行业作风建设，切实体现为民服务宗旨是我们的行为准则。各位同仁要以高度的责任感和使命感，扎扎实实做好行风评议工作，真正实现“纠行业不正之风，树行业新风”的目标。在此，中心必需不断完善自我，加强自身建设，严格按党风廉政建设的要求，以求真务实的姿态，尽力搞好各项服务工作，不断提高工作人员的综合素养，提升中心整体形象，真正将行政服务中心建设成开县县委、县政府和全县人民的形象窗口，切实搭建好开县发展环境、并联审批程序和“一费制”工作的平台，接着完善和加强改革行政审批制度，建设服务性政府的有效载体，为把我县行政服务中心建设成重庆一流的服务大厅而不断努力。
工作安排 篇4
依据上海市教化工会xx年暑期养息 活动工作会议精神，校工会为维护教职工的合法权益，仔细组织好教职工暑期养息 活动，今年暑期教职工养息 工作安排支配如下：
一、我校参与上海教化工会组织的养息 体系
为保持教职工在暑期养息 活动中的服务质量，我校按规定接着参与市教化工会组织的'养息 运转模式体系，在教化工会、上海高校养息 领导小组和上海教工养息 服务联合体（33家旅行社）三方联合运作下，开展养息 活动。达到“高质，价平，平安，舒适”新要求。
二、时间支配
1、4月29日（周五）暑期养息 工作会议，第一次下拨养息 人员名单，各部门工会动员报名。
2、5月10日（周二）报名截止，汇总名单上交校工会。
3、5月13日（周五）校工会统计第一次报名状况，筛选初定养息 组团线路。
4、5月18日调整养息 线路及养息 人员名单，最终确定组团线路及人员状况。
5、5月20日报教化工会。
6、5月24日联系组团旅行社和确定出团日期。
7、5月31日—6月2日养息 员进行缴款，工会进行登记造册。确定领队人选。
8、6月14日养息 活动动员会，建立临时党支部。
9、6月14日—21处理特别状况个别人员变动，调整有关安排。领队人员进行领队工作培训。
10、6月下旬，检查打算工作，通知养息 员动身时间，领取飞机、火车票，发放有关物品。初定6月27日起先养息 团动身（视学校放假时间确定）。
11、9月上旬召开养息 工作总结会。
三、新一轮教职工养息 有关详细规定
为强化教职工凝合力工程，缩短教职工参与每一轮养息 周期，新一轮教职工养息 活动执行期为5年，时间从xx年至。为做好教职工养息 工作，新一轮养息 活动规定及详细操作方法如下：
1、凡进校满五年，即xx年（含xx年）前进校的教职工都享有本轮养息 权。由人事处与工会统一核查下拨养息 员名单。
2、本轮养息 时间为五年。各部门每年按参与养息 总人数的20%组织教职工参与养息 ，五年内教职工参与养息 全部完毕。
3、校工会今年一次性下拨五年内每年各部门参与养息 教职工名单，由部门工会将参与养息 通知书交到每一位教工手上，让教职工明确自己哪一年可参与养息 活动。
4、每年20%参与养息 活动的教职工名单，由工会统一按年龄大小、退休前后排序（男女分别排序）。参与当年养息 活动总数为部门工会人数的20%。
5、新一轮养息 活动实行发放养息 劵的方法，每年发放当年20%的养息 劵，作为参与当年养息 活动的凭证，校工会以养息 劵造册登记。
6、当年下放的20%人员，学院、部门工会有权依据养息 员本人意愿进行转让处理，养息 权只限转让本校在职教职工和教职工直系家属（需签订责任协议书）的规定。养息 员转让用养息 劵，由学院、部门工会统一到校工会办理登记注册，校工会对被转让者进行审核确定，符合条件者为转让有效。
7、下拨的20%养息 人员名单，在规定的时间内，如该养息 人员不参与养息 活动、也不转让的，视该养息 人员自动放弃养息 权。养息 劵当年有效，次年作废。
8、养息 员可自愿选择线路报名，报名时必需填写第一志愿和其次志愿，以便工会在第一志愿人数少不能成团的状况下，选用该养息 人员其次志愿参与养息 ，缩短报名统计周期。各部门工会必需按时间节点刚好填好报名单，汇总上报。
9、养息 员报名后，必需在规定的时间内缴款，超过规定时间，工会将视该养息 员放弃养息 权利。
10、养息 员报名缴款后，在动身前，如遇特别状况不能参与活动须提前十天通知工会，养息 权利自动放弃，退款手续9月上旬办理。
11、允许养息 员带自己的家属参与养息 活动，实行全额收费，学龄前小孩谢绝参与。
12、工会实行pos机收取养息 款（可用建行卡、农行卡或银联卡），不受理现金支付。
13、教工养息 补贴从1000元提高到1200元。
工作安排 篇5
图书工作安排
依据学校年度工作安排要求，我馆将进一步提高学校图书馆的重要性，扎实确立服务育人的思想意识，充分发挥图书馆在教学、科研和教化中的作用，提高图书资源的运用价值，使图书馆的管理工作进一步科学化、规范化，特制定本年度工作安排。
一、指导思想
职业学校图书馆作为对青少年培育教化的机构，始终占有重要地位，具有任课班级和家庭无法替代的教化功能。图书馆历来被称为学问和志向的“其次课堂”，对于我校学生的身心健康、爱好、学识的增进大有好处，也有利于学生各项素养的均衡发展和全面提高。在未进入社会大课堂锤炼之前，图书馆是个人素养形成和培育的重要场所，对学生全面提高学问、观念、情感、意识等多种因素构成的整体素养起着确定性作用。
二、主要工作目标
1、进一步加强学校图书馆阅览室的环境建设力度，优化管理设备，营造优雅舒适，宽明光明的读书氛围，硬件达标率达95%以上；
2、加强阅读的宣扬和引导。使学生宠爱阅读，并在阅读中培育情感，陶冶情操，各楼层年接待读者达3000人次。
3、坚持做到读书活动与青少年实践相结合，培育学生的理智感，使学生学会学以致用，年举办学生读者活动2次以上，完善特色小型活动每月1次。
4、进一步强化内部管理，在馆员中开展娴熟运用现代技术，优化流通管理技能活动。
5、要求馆员加强自身进修学习，充溢个人实力，年撰写论文1篇以上。
6、完成各岗位工作，各岗无投诉事务发生，确保并通过图协下一年度的“先进图书馆”评比。
7、教材刚好征订和发放，确保开学前教材到位。
三、主要工作措施及要求
1、营造学习氛围，提高馆员素养
利用单双周周五下午的学习时间，加强图书馆工作人员的政治学习和业务学习，进一步提高工作人员的政治思想素养和业务素养。图书馆工作人员要充分利用图书馆的自身优势，多读书多看报，认清形势，端正思想。对一些新同志进行图书管理系统软件培训和有关业务培训，提高工作人员的业务素养和业务技能。
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