《夜的工作》课件.ppt

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北师大版 六年级 语文 上册 第一组
01
勤劳一日，可得一夜安眠；
勤劳一生，可得幸福长眠
——达·芬奇
02
老师送你一句话：
学习目标
03
02
01
知识目标：理解课文从哪两个方面来 叙述周总理一夜的工作。
能力目标：培养思维能力、探究能力、自学能力、口头表达能力、组织能力。
品德目标：培养吃苦、耐劳的精神，感受周总理人格的伟大。
要求：
用一个词语来概括总理在一夜的工作中给你留下的印象。
用自己喜欢的方式阅读课文
自主探究：
这是一位（ )的总理
我所理解的总理
说一说：
周总理的工作多么劳苦。我从……体会
到……
周总理的生活多么简朴。我从……体会
到……
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预设一
①知道这间房子以前的主人是谁吗？他是一位摄政王，清代
的最后一位皇帝就是由他辅佐的。皇帝都得听他的。想一
想，他住的时候，这间宫殿可能是什么样子的？
②现在这座曾经无比辉煌的宫殿成了一间普通的办公室，主
人是谁呢？他是我们中华人民共和国的第一任总理，他的
官够不够大？如果让你来安排他的房间，你准备摆点什么
呢？
③可是你这样做的话，我们的总理会答应吗？在他的办公室
里，我们又能看到什么呢？
那是一间高大的宫殿式的房子，室内陈设极其简单，一张不大的写字台，两把小转椅，一盏台灯，如此而已。
合作交流
预设二
审阅是什么意思？你从什么地方能看出总理是在审
阅，而不是普通的浏览？
总理看一份文件容易吗？总理只是审阅这样一份文
件吗？
总理在思索什么呢？新中国刚刚成立，从国家大事
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你能说一说吗？
到普通百姓，我们的总理每天要思考多少问题啊？
合作交流
合作交流
他一句一句地审阅，看完一句就用铅笔在那一句后面画一个小圆圈。他不是浏览一遍就算了，而是一边看一边思索，有时停笔想一想，有时问我一两句。