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------齐哈玛乡寄宿制学校 卡错 适用年级:五年级
WORK
目录
CONTENTS
2
主 题 背 景
活 动 目 标
活 动 描 述
活 动 反 思
1
提 纲
3
结果分析
现今农村孩子的零用钱越来越多,消费也越来越高,常常出现比吃比穿比谁的文具盒漂亮的攀比现象 。小学生心理发育正处于起步阶段,对金钱的使用往往缺乏计划性,大多数小学生是有多少花多少。
二、活动目标
能 力 目 标
情 感 目 标
认 知 目 标
认知目标
让学生理解绿色消费的概念;
01
让学生了解学生现在许多不合理攀比的攀比消费情况。
02
能力目标
培养学生搜集、筛选、归纳和利用资料的能力;
让学生学会绿色消费,懂得克制自己消费,养成勤俭节约的好习惯;
让学生学会制定日常绿色消费计划,塑造青少年良好的消费风尚。
3、情感目标
培养学生的探究精神、团结合作的精神及自我反思的习惯;
01
02
03
让学生体验到与他人交流、分享成果的快乐;
通过这次综合实践活动,让学生懂得绿色消费,知道父母的钱来之不易,体会父母辛苦。
活 动 过 程
准备篇
课堂篇
生活实践篇
成果展示篇
时 间 安 排
、课前准备,搜集资料三天。
课堂学习两课时。
各小组实践活动一个星期。
成果展示一课时。
设计理念:
综合实践活动的开发与实施要以学生的直接经验或体验为基础,充分发挥学生的主动性和积极性,鼓励学生积极开展活动,在活动中发展创新精神和实践能力。
B、课堂篇
第一个版块:认识绿色消费
第二个版块:设计绿色消费
第三个版块:绿色消费预算
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