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学习者视角看影响英语专业写作的因素——以石河子大学外国语学院英语系为例.docx


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学习者视角看影响英语专业写作的因素——以石河子大学外国语学院英语系为例
摘要:英语写作是外语专业学习中的重要组成部分,其影响因素繁多。本文以石河子大学外国语学院英语系为例,从学习者的角度出发,探讨了影响英语专业写作的因素,包括语言水平、写作意识、文化背景、写作经验等,并提出相应的解决方法,旨在提高英语专业学生的写作水平。
关键词:英语专业写作;影响因素;学习者视角;石河子大学外国语学院英语系
一、引言
英语已成为世界通用的语言之一,对于外语专业学生来说,良好的英语写作能力是他们在工作和学往往参差不齐,存在较大的差异。本文以石河子大学外国语学院英语系为例,从学习者的视角出发,分析了影响英语专业写作的因素,并探讨了相应的解决方法,以期提高英语专业学生的写作水平。
二、语言水平
语言水平是影响英语专业写作的重要因素之一。英语专业学生的语言水平直接影响他们的词汇量、语法准确性和句子结构等方面。在英语写作中,学生需要运用正确的词汇和语法规则来表达自己的意思,只有具备基本的语言素材才能进行有效的写作。
要提高语言水平,学生需要注重词汇的积累和语法的学习。可以通过背诵单词、阅读英语文章和参加语法培训等方式来提高自己的语言水平。此外,学生还可以积极参加英语角和英语辩论等活动,与他人进行交流,提升自己的口语表达能力。
三、写作意识
写作意识是指学生对于写作的重视程度和自我反思能力。英语专业学生的写作意识水平差异较大,有的学生对写作没有足够的重视,只是完成任务;而有的学生在写作过程中积极思考、反思自己的写作表达,提升自己的写作水平。
要提高写作意识,学生需要明确写作的目的和受众。在写作前要仔细思考写作的目标,确定要传达的信息和观点。写作过程中要不断反思自己的表达是否清晰准确,是否符合受众的需求。此外,学生还可以多进行写作练习,参加写作比赛等活动,提高自己的写作意识。
四、文化背景
文化背景是影响英语专业写作的重要因素之一。不同的文化背景有不同的表达方式和习惯,这对于英语专业学生来说是一大难题。在跨文化交流中,学生可能会面临一些文化冲突和理解困难,从而影响到他们的写作质量。
要克服文化背景对写作的影响,学生需要加强对不同文化的了解。可以通过阅读相关的文化书籍和参与国际交流活动,增加对其他文化的理解和认识。此外,在写作过程中要谨慎选择和使用文化背景相关的内容,避免产生文化冲突和误解。
五、写作经验
写作经验是影响英语专业写作的重要因素之一。写作经验的不足会导致学生在写作过程中遇到困难,表达不清楚或不准确。
要提高写作经验,学生需要多进行写作训练和实践。可以选择参加写作课程和写作训练班,通过写作作业和论文写作等方式来提升自己的写作经验。同时,学生也可以积极参与教师组织的写作指导活动,向专业人士请教,获取宝贵的写作经验。
六、结论
综上所述,影响英语专业写作的因素较多,包括语言水平、写作意识、文化背景和写作经验等。对于石河子大学外需要注重语言水平的提高、培养良好的写作意识、增加对不同文化的了解以及积累写作经验。只有充分发挥这些因素的作用,学生才能进行有效的英语写作,提升自己的写作水平。
参考文献:
Xu, J. (2018). Factors Influencing English Writing Ability of Non-English Majors in Chinese Universities. Higher Education of Social Science, 21(12), 127-132.
Li, Y. (2019). A Study on the Factors Influencing English Writing Ability of Non-English Majors in China. Education and Teaching Research, 6(12), 66-72.

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