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县乡教师选调考试《教师职业道德》题库附答案【培优b卷】.docx
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县乡教师选调考试《教师职业道德》题库附答案【培优b卷】.docx
该【县乡教师选调考试《教师职业道德》题库附答案【培优b卷】 】是由【1130474171@qq.com】上传分享,文档一共【46】页,该文档可以免费在线阅读,需要了解更多关于【县乡教师选调考试《教师职业道德》题库附答案【培优b卷】 】的内容,可以使用淘豆网的站内搜索功能,选择自己适合的文档,以下文字是截取该文章内的部分文字,如需要获得完整电子版,请下载此文档到您的设备,方便您编辑和打印。县乡教师选调考试《教师职业道德》题库
第一部分 单选题(150题)
1、根据《中华人民共和国义务教育法》的规定,下列说法不正确的是( )。
、少年免试入学 ,学校应当予以批评教育,不得开除
【答案】:D《中华人民共和国义务教育法》第三十六条规定, 学校应当把德育放在首位。寓德育于教育教学之中。 《中华人民共和国义务教育法》将《教育法》规定的九年义务教育制度具体化。同时又是对九年义务教育领域 中不同方面进行规范的法律依据。《义务教育法》立法宗旨和立法依据的规定: “为了保障适龄儿童、少年接 受义务教育的权利,保证义务教育的实施,提高全民族素质,根据宪法和教育法,制定本法”。故选 D。
2、 《中小学教师职业道德规范》对教师“终身学习”的具体要求不包括( )。
【答案】:D终身学习是指教师要崇尚科学精神,树立终身学习理念,拓宽知识视野,更新知识结构。潜心钻研业 务,勇于探索创新,不断提高专业素养和教育教学水平。故选 D。
3、( )是实现我国教育目的的基础和保障。
【答案】:B德育是实现我国教育目的的基础和保障。故选 B。
4、教龄十年的张老师在年初被委任为学校的教导主任。之后的工作中,张老师对其他老师说话时总是昂着头, 总喜欢用一种命令式的语气进行说教。其他老师都开始避着张老师。这种情况的出现,是因为张老师 ( ) 。
【答案】:C教师职业行为规范中指出,教师与其他同事是地位平等的,要尊重他人。同事之间要相互理解,要搞 好团结,相互支持。题目中张老师的行为没有认识到大家的地位平等,相互尊重。故选 C。
5、孔子曰:“其身正,不令而行;其身不正,虽令不从”。是说教师应该( )。
【答案】:A“其身正,不令而行;其身不正,虽令不从”,是说教师自己要以身作则,一言一行都会对学生产生巨 大的影响,说明教师要遵守教师职业道德中为人师表的要求。为人师表,是教师职业的内在要求。教师要坚守 高尚情操,知荣明耻,严明律己,以身作则,在各个方面率先垂范,做学生的榜样,以自己的人格魅力和学识 魅力教育影响学生,是教师职业区别于其他职业道德的显著标志。故选 A。
6、教师道德失范的条例新闻,常见于媒体上,引起社会关注,说明( )发挥重要作用。
【答案】:B舆论是大众社会里一种普遍存在的社会心理现象, 作为一种出现在没有组织或组织松散、人数众多的 群体中的大众心理, 它无论对个体或是对一般的小群体都会产生一定的影响。社会舆论是社会意识形态的特殊 表现形式。指相当数量的公民对某一问题的共同倾向性看法或意见。往往反映一定阶级、阶层、社会集团的利 益、愿望和要求。其精神内核是群体意识。其现象外观是议论形态。往往以拥护或反对、赞扬或谴责的方式对<br class="markdown_return">某一公共问题作公开的评价。题干中,教师道德失范的条例新闻,常见于媒体上,引起社会关注,说明社会舆 论发挥重要作用。B 项正确
。A 项:自我评价是自我意识的一种形式,是自我意识发展的产物。主体对自己思 想、愿望、行为和个性特点的判断和评价。与题干不符,排除。C 项:教育习俗是教师和学生在日常教育活动 中共同遵守的行为规范,是师生交往方式的反映。与题干不符,排除。D 项:信念是对事实或者必将成为事实 的事物的判断、观点或看法。与题干不符,排除。故选 B。
7、调动学生积极性的关键是( )。
【答案】:B只要尊重学生才能调动学生的积极性。故选 B。
8、狭义的师德范畴不包括( )。
【答案】:D狭义的师德范畴包括:教师的幸福,教师的公正,教师的仁慈,教师的义务,教师的良心及教师的人 格等。故选 D。
9、日前,一张湖南某校“学生被罚跪操场”的照片在网上流传,受到网民关注。在这张照片里,教师让 30 余 名学生跪在操场上。该教师的行为主要违背了( )。
【答案】:D《中小学教师职业道德规范》中“关爱学生”一条指出,教师要“关心爱护全体学生,尊重学生人格,平 等公正对待学生。对学生严慈相济, 做学生良师益友。保护学生安全, 关心学生健康, 维护学生权益。不讽刺、 挖苦、歧视学生,不体罚或变相体罚学生”。题目中教师让 30 余名学生跪在操场上是体罚学生的行为,违反了 关爱学生的师德规范。故选 D。
10、教师角色扮演的先决条件是( )。
【答案】:A角色认知是指角色扮演者对社会地位、作用及行为规范的实际认识和对社会其他角色关系的认识。任 何一种角色行为只有在角色认知十分清晰的情况下,才能使角色很好地扮演。角色认知是角色扮演的先决条件, 一个人能否成功地扮演各种角色, 取决于其对角色本身的认知程度, 也只有在此基础上, 才能进一步进行角色 体验和角色期待。故选 A。
11、曾老师是某中学一名新任老师,因相貌出众赢得了班上部分女学生的好感,遂私下向多个女学生发送暧 昧消息,并与之密切往来。曾老师的做法不符合( )的要求。
【答案】:D《中小学教师职业道德规范》中,为人师表原则要求教师:“坚守高尚情操,知荣明耻,严于律己,以身作则。衣着得体,语言规范,举止文明。关心集体,团结协作,尊重同事,尊重家长。作风正派,廉洁奉公。自觉抵制有偿家教,不利用职务之便谋取私利。”题干中,曾老师私下向多个女学生发送暧昧消息,并与之密切往来, 没有做到为人师表。D 项与题干相符,当选。 A 项:《中小学教师职业道德规范(2008 年修订)》 爱岗敬业原则要求教师:“忠诚于人民教育事业,志存高远,勤恳敬业,甘为人梯,乐于奉献。对工作高度负责,认真备课上课,认真批改作业,认真辅导学生。不得敷衍塞责。”与题干不符,排除。A 项:《中小学教师职业道德规范(2008 年修订)》关爱学生原则要求教师:“关心爱护全体学生,尊重学生人格,平等公正对待学生。对学生严慈相济,做学生良师益友。保护学生安全,关心学生健康,维护学生权益。不讽刺、挖苦、 歧视学生,不体罚或变相体罚学生。”与题干不符,排除。C 项: 《中小学教师职业道德规范(2008 年修订)》 教书育人原则要求教师:“遵循教育规律,实施素质教育。循循善诱,诲人不倦,因材施教。培养学生良好品行,激发学生创新精神,促进学生全面发展。不以分数作为评价学生的唯一标准。”与题干不符,排除。故选D。
12、讽刺、挖苦、歧视学生,违反了《中小学教师职业道德规范》中( )的要求。
【答案】:C《中小学教师职业道德》中“关爱学生”要求教师“不挖苦、讽刺、歧视学生”。故选 C。
13、区分一名普通教师和优秀教师的真正标志是( )。
【答案】:B教师的根本任务是教书育人, 衡量一个教师是否优秀, 就要看他能否为学生的发展提供机会。故选 B。
14、教师的主要任务是( )。
【答案】:D《中华人民共和国教师法》规定,教师的概念作了全面、科学的界定教师是履行教育教学职责的专业 人员,承担教书育人、培养社会主义事业建设者和接班人、提高民族素质的使命。所以,教师的根本任务是教 书育人,促进学生的全面发展。D 项正确
。A、B、C 项:均为片面说法,干扰项,排除。故选 D。
15、信息化时代教师职业特点,决定教师要( )。
【答案】:B倡导“终身学习”就是要求教师做终身学习的表率。终身学习是时代发展的要求, 也是教师职业特点 所决定的。教师必须树立终身学习理念,拓宽知识视野,更新知识结构。潜心钻研业务,勇于探索创新,不断 提高专业素养和教育教学水平。因此,信息化时代教师职业特点,决定教师要终身学习。故选 B。
16、下列哪一项不属于教师真正践行“爱岗敬业”要遵循的基本要求( )。
,尽心尽力
【答案】:D教师要真正践行爱岗敬业,就应该遵循以下基本要求:(1)忠于职守,尽心尽力;(2)献身教育, 甘为人梯。故选 D。
17、对教师职业道德进行评价的根本依据是( )。
【答案】:D动机与效果的辩证统一是对教师职业道德评价的根本依据。故选 D。
18、下列关于教师职业道德的教育功能的说法错误的是( )。
、品性、德操对学生人格的形成起着促进作用
【答案】:A教师的人格、品性、德操对学生人格的形成起着奠基作用。
19、师德规范的核心的内容是( )。
、终身学习、为人师表 、教书育人、终身学习 、教书育人、为人师表 、终身学习、为人师表
【答案】:C《中小学教师职业道德规范》 规定,师德规范的核心内容是爱岗敬业、教书育人。故选 C。
20、在学校,教师之间要善于( )。
,一致对外 ,共同提高 ,独立思考 ,勇于竞争
【答案】:B同事之间要团结合作,互相帮助,达到共同提高。故选 B。
21、“遵守教育法律法规”的职业行为要求是规范( )。
【答案】:A爱国守法是教师处理其与国家社会的关系时所应遵循的原则要求。爱国要求教师必须守法, 遵守教育 法律法规的规范要求。故选 A。
22、教师职业道德的品质不包括( )。
【答案】:D品德的心理结构包括四种相辅相成的基本心理成分:道德认识、道德情感、道德意志和道德行为,简 称知、情、意、行。(1)道德认识是指对于行为规范及其意义的认识,是人的认识过程在品德上的表现。品 德的核心是道德认识;(2)道德情感是人的道德需要是否得到实现及其所引起的一种内心体验,也就是人在 心理上所产生的对某种道德义务的爱憎、喜恶等情感体验;(3)道德意志是个体自觉地调节道德行为,克服 困难,以实现预定道德目标的心理过程;(4)道德行为是品德形成的最终环节,是指个体在一定的道德意识支配下表现出来的对他人和社会的有道德意义的活动。它是个体道德认识的外在表现,是实现道德动机的手段。 道德行为是衡量道德品质的重要标志。本题为选非题,因此 D 项不属于教师职业道德的品质,
23、教师职业道德区别于其他职业道德的显著标志是( )。
【答案】:D为人师表是教师职业道德区别于其他职业道德的显著标志。故选 D。
24、某市教委在教师中随机调査, 问“您热爱学生吗? ”,90%以上的教师都回答“是”。而当问他们所教的学生“你 体会到老师对你的爱了吗? ”时,回答“体会到”的学生仅占 10%!这说明( )。
【答案】:A题干中具有对比性的数据显示出教师还需在与学生沟通交流方面进一步加强。故选 A。
25、每到教师节,有些家长打着尊师的旗号,对教师采取各种方式表达心意,对此,教师最好的办法就是 ( )。
,不给学生、家长的各种表达心意的机会
【答案】:D《中小学教师职业道德规范(2008年修订)》中明确提出作为教师要爱岗敬业,爱国守法,关爱学 生,教书育人,为人师表,终身学习,所以作为教师的我们要时刻严格要求自己,既要做好自己的本职工作也 要维护好与学生家长的关系,既要敬畏自己的神圣职业也要尊重学生们的家长,因此, 先与家长做好沟通,是 老师正确
处理家庭与学校关系的良好表现。D 项正确
。
26、( ),教育部颁布了新的《中小学班主任工作规定》。
年 7 月 8 日 年 l0 月 15 日 年 8 月 22 日 年 3 月 20 日
【答案】:C2009 年 8 月 22 日,教育部颁布了新的《中小学班主任工作规定》,引起社会广泛关注。故选 C。
27、学校实施青年教师成长“导师制”,作为导师的李老师手把手对青年教师进行“传” 、“帮” 、“带”。这体现 了李老师( )。
,勤恳敬业 ,乐于奉献 ,甘为人梯 ,勇于创新
【答案】:C甘为人梯是指, 愿意牺牲自己利益帮助他人进步。题干中, 作为老教师的李老师能手把手对青年教师 进行“传”、“帮”、“带”,这体现了团结协作,甘为人梯。C 项正确
。A 项:廉洁从教:坚守高尚情操,发扬奉 献精神,自觉抵制社会不良风气影响。不利用职责之便谋取私利。与题干不符,排除。A 项:题干未体现因材 施教,乐于奉献。与题干不符,排除。D 项:严谨治学:树立优良学风,刻苦钻研业务,不断学习新知识,探 索教育教学规律,改进教育教学方法,提高教育、教学和科研水平。与题干不符,排除。故选 C。
28、中小学教师对自己的职业道德行为进行自我教育、自我批评、自我陶冶、自我改造的方法属于 ( )。
【答案】:C职业道德行为的养成需在自我修养中提高, 在日常的学习、生活和各种实践中,按照职业道德的基本 原则和规范,在职业道德品质中有目的地“自我教育、自我批评、自我陶冶、自我改造”。这属于自我修养法。 故选 C。
29、教师职业的最大特点在于职业角色的( )。
【答案】:A教师职业的最大特点在于职业角色的多样化。(一) 传道者的角色。教师负有传递社会传统道德、价 值观念的使命, “道之所存,师之所存也”。(二) 授业解惑者的角色。教师要将自己获得的知识经验、技能 进行精心加工整理,然后以特定的方式传授给年青一代,并帮助他们解除学习中的困惑,启发他们的智慧。(三)示范者的角色(榜样角色)。教师的言行是学生学习和模仿的榜样,教师不仅以科学的教育方法塑造学生,还 以自己的言行影响感化学生。(四) 教育教学活动的设计者、组织者和管理者的角色。教师是学校教育教学活 动的组织者和管理者,需要肩负起教育教学管理的职责。(五) 朋友的角色。教师要在学习、生活、人生等方 面给予学生指导,与学生一起分担痛苦与忧伤,分享欢乐与幸福。(六) 研究者的角色。教师的工作对象是充 满生命力的、千差万别的活的个体,传授的内容是不断发展变化着的人文、科学知识。这就决定了教师要以一 种变化发展的态度来对待自己的工作对象、工作内容,要不断学习、不断反思、不断创新。(七)班集体的领 导者的角色。教师是教育教学活动的组织者和领导者,主要体现在建立班集体,制定和贯彻规章制度, 维持班 级纪律,组织班级活动,规范、协调人际关系,对教育教学活动进行引领、检查和评估。(八)心理辅导者的 角色。现代教师应该适应时代和社会的要求,提高自身的心理健康水平,掌握基本的心理卫生知识,在日常的 教育教学活动中渗透心理健康教育, 担当好学生的心理辅导者的角色。除此之外,教师还有学习者、学生心灵 的培育者、心理调节者、学生心理的保健医生、人际关系的艺术家、教学的领导和管理者、家长代理人、 “父 母”等职业角色。故选 A。
30、教师职业道德修养的最高层次是( )。
【答案】:D“慎独”是指在无人监督的情况下,依然坚守自己的道德信念,对自己的言行小心谨慎,绝不做任何 不道德的事情。它是教师师德修养所达到的一种最高的精神境界, 标志着教师的道德修养已经达到了高度自觉 的程度。当一个人处于即使做了某些坏事而永远不会被人发现的情况下, 能够完全依靠自己内心信念的力量约 束自己,不做坏事,这样的人,才是真正有高尚道德的人。故选 D。
31、某教师对学生们说:“成绩好是衡量你们学业成功的标志,我们教师的责任就是让每位同学考上理想的 大学。”该教师的说法违背职业道德规范中的( )。
【答案】:C教师职业道德规范包括:(1)爱国守法;(2)爱岗敬业;(3)关爱学生;(4)为人师表;(5) 教书育人;(6)终身学习。其中,教书育人是教师的天职,指遵循教育规律,实施素质教育。循循善诱,诲 人不倦,因材施教。培养学生良好品行,激发学生创新精神,促进学生全面发展。不以分数作为评价学生的唯 一标准。题干中,某教师只以成绩作为衡量学业成功的标志, 忽视了学生的全面发展, 违背了教书育人的要求。 C 项正确
。 A 项: 爱岗敬业是教师职业的本质要求。指忠诚于人民教育事业,志存高远, 勤恳敬业, 甘为人梯, 乐于奉献。对工作高度负责,认真备课上课,认真批改作业,认真辅导学生。不得敷衍塞责。与题干不符,排 除。A 项:关爱学生是师德的灵魂。指关心爱护全体学生,尊重学生人格,平等公正对待学生。对学生严慈相 济,做学生良师益友。保护学生安全,关心学生健康,维护学生权益。不讽刺、挖苦、歧视学生,不体罚或变 相体罚学生。与题干不符,排除。D 项:廉洁从教出自 97 年修订的《中小学教师职业道德规范》,是指坚守 高尚情操,发扬奉献精神,自觉抵制社会不良风气影响。不利用职责之便谋取私利。与题干不符,排除。故选 C。
32、( )是教师必须承担的职责和义务。
【答案】:A教师职业责任是教师必须承担的职责和任务。在社会主义条件下,人民教师的根本职责是培养社会主 义现代化事业的建设者和接班人。故选 A。
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