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第一部分 单选题(200题)
1、B【解析】文段首先用《博物志》引出“古代中国博物学”这一话题。接着通过转 折关联词“但”强调《博物志》的特点,即全部知识照单全收。尾句指出后世的博物 志作者也会将部分知识归入异类,但是“怪异奇想的事物”依然会出现在其他门类里
面。故文段为“分—总一分”结构,重点强调古代中国博物学搜罗知识几乎照单全收, 对应B项
A 项,文段并未提及目前古代中国博物学知识已形成体系,仅强调其搜罗知识较
多,“以庞大的知识体系著称”文段并未提及,无中生有,排除。
C 项,“很少记述荒诞无稽的‘怪力乱神’”与文段尾句表述不符,排除。
D 项,“为了学术性而放弃了取悦读者的娱乐性”文段并未提及,无中生有,排除。
故正确答案为 B。
【答案】:None
2、D【解析】第一步:判断题干词语间逻辑关系。
“混淆”与“视听”构成动宾结构,“澄清”与“谣言”构成动宾结构。 第二步:判断选项词语间逻辑关系。
A 项,“擅离”与“职守”构成动宾结构,“胸有”与“成竹”无明显逻辑关系, 与题干逻辑关系不一致,排除。
B 项,“千山”与“万水”为并列关系,与题干逻辑关系不一致,排除。
C 项,“倾盆”与“大雨”构成偏正结构,“窈窕”与“淑女”构成偏正结构,与 题干逻辑关系不一致,排除。
D 项,“顾全”与“大局”构成动宾结构,“包罗”与“万象”构成动宾结构,与 题干逻辑关系一致,当选。
故正确答案为 D。
【答案】:None
3、D【解析】第一步:判断题干词语间逻辑关系。
“东西”和“南北”都是“方向”。“东西”和“南北”为并列关系,二者分别和 “方向”是种属关系。
第二步:判断选项词语间逻辑关系。
A 项,“东方”“西方”“北方”是三个不同的方向,三者为并列关系,与题干逻 辑关系不一致,排除。
B 项,“南极”和“北极”是“地球”的两极,前两个词为并列关系,与第三个 词分别构成组成关系,与题干逻辑关系不一致,排除。
C 项,“经线”和“纬线”为并列关系,定位“经线”和“纬线”的度数可以确 定“坐标”,前两个词和第三个词分别构成对应关系,与题干逻辑关系不一致,排除。
D 项,“喜欢”和“讨厌”都是“感受”,前两个词为并列关系,与第三个词分别 构成种属关系,与题干逻辑关系一致,当选。
故正确答案为 D。
【答案】:None
4、D【解析】A 项,根据文段中的“秦观的一生,可谓命运坎坷,他的创作风格,也 因身世的变换有较大的不同”可知,“风格多变”与文段中的“风格大变”不符,偷 换概念,排除。
B 项,根据文段中的“少游过岭后诗,严重高古,自成一家,与旧作不同”“以 前他是纯写艳情的,到这时候……大大丰富了词的表达内容”可知,文段并未表明 “不再抒写艳情”之意,表述过于绝对,且与文意不符,排除。
C 项,根据文段中的“字里行间充斥着不高兴:好想有一张安稳的床,不再被贬 来贬去”可知,秦观只是“不高兴”,想“安稳”,“将被贬视为其人生中的坏事”文
段中并未提及,无中生有,排除。
D项,根据文段中的“到这时候,才真正懂得人生之悲,于是大大丰富了词的表
达内容。在文学创作上,产生了巨大飞跃”可知,该项与文意相符,当选。
故正确答案为 D。
【答案】:None
5、A【解析】文段先后出现四个分句,均围绕“十四五”时期采取的一系列措施展开 论述,即完善规则制度以“营造市场化法治化国际化营商环境”、完善自贸区布局以 “加大对外开放压力测试力度”、拓展开放试点范围、加强开放安全风险防控等。故文
段整体为并列结构,提取前后文的共性发现,这些措施均体现对外开放,对应A 项。
B项,“更加高效”文段未提及,无中生有,排除。
C 项,“市场经济”文段未提及,且“法治保障”仅对应第一个分句的内容,表 述片面,排除。
D项,“商贸投资”文段未提及,无中生有,排除。
故正确答案为A。
【答案】:None
6、C【解析】文段首先提到随着生产的发展,科学与文学逐渐分开。然后提出如今分 工更细了,研究科学的人, 一辈子只限于某一学科、某一专业以至某一专题,这样就 使得人的视听范围囿于很小的天地,成为分工的奴隶。故作者对分工带来的后果持消 极态度,即人们不能只局限于自己的研究领域,应该了解一些其他领域的事情,对应 C项。
A 项,导致“科学”和“文学”分开的是分工,而非“生产的发展”,与文意不
符,排除。
B 项,文段强调的是“文理分开”是正常现象,是生产分工的结果,“文与理密
不可分”文段并未提及,无中生有,排除。
D 项,文段强调导致人们的研究领域比较局限的是客观条件,而不是主观态度, 并未提及“重文轻理”“重理轻文”,无中生有,排除。
故正确答案为C。
【答案】:None
7、B【解析】文段开篇说明信息技术飞速发展带来的利弊,同时科技压力在近年得到 重视。然后阐述科技压力的含义、产生原因及群体。接着指出科技压力可能会造成的 消极影响。随后通过转折关联词“但”引出“当个体在妥善处理科技压力的相关问题 后,科学技术可以更好地为个人和团体服务”,体现出妥善处理科技压力的重要性。 最后通过结论词“因此”总结全文,强调要分析科技压力产生的原因,缓解科技压力。 故文段重在强调要妥善处理科技压力, B 项为文段中心句的同义替换,当选。
A 项,“年轻人”文段中并未提及,无中生有,且为问题表述,非重点,排除。 C 项,旨在强调科技压力带来的问题,非重点,且表述不明确,排除。
D项,属于文段转折之前的内容,非重点,排除。
故正确答案为B。
【答案】:None
8、C【解析】第一步:找出论点和论据。
论点:如果孩子在5岁前每天看电视超过2小时,他们长大后出现行为问题的风 险将会增加1倍多。所谓行为问题是指性格孤僻、言行粗鲁、侵犯他人、难与他人合 作等。
论据:无。
第二步:逐一分析选项。
A 项,好奇心、暴力倾向均与题干论点中出现行为问题的风险无关,话题不一致,
属于无关选项,排除。
B项,不少内容容易使孩子长时间处于紧张、恐惧的状态,与题干论点中出现行
为问题的风险无关,话题不一致,属于无关选项,排除。
C 项,看电视时间过长会影响孩子与其他人的交往,久而久之,孩子便会缺乏与
他人打交道的经验,说明了看电视时间过长的确会导致行为问题出现,该项通过补充
论据解释了题干论点,当选。
D 项,每天长时间看电视使孩子神经系统产生疲劳,影响身心发展,与题干论点
中出现行为问题的风险无关,话题不一致,属于无关选项,排除。
故正确答案为C
【答案】:None
9、A【解析】文段首先介绍了“环境污染生物指示作用”,即生物的非正常生长发育很 大程度上是受到了环境变化的影响。然后提出人类的新生胎儿也成了“指示生物”的 问题,并举例对这一问题进行补充说明,即我国很多儿童先天残疾都是因为受到了环 境恶化的影响。故文段意在强调“环境恶化”这一问题,重点为针对环境恶化提出的
对策,对应A 项。
B 项,为对问题本身的表述,且表述过于绝对,排除。
C 项,为举例部分的问题表述,非重点,排除。
D 项,“如今人类也成了指示生物”为问题表述,非重点,且未提及文段主题词
“环境恶化”,排除。
故正确答案为A。
【答案】:None
10、B【解析】第一步:找出论点和论据。
论点:国家应该规定在食品包装袋上明确列出纤维素的含量,这对于保护民众健
康具有重大意义。
论据:高纤维食物对于预防心脏病、直肠癌和糖尿病有重要的作用。但是,目前 食品包装袋上没有把纤维素的含量和其他营养成分一起列出。
论据给出的是出现的情况,论点给出的是对策,因此要想削弱,只需要说明此对
策无效,即说明为什么可以不用标出纤维素含量即可。
第二步:逐一分析选项。
A 项,在一定程度上认同了高纤维食物对身体的积极意义,加强了论据,无法削
弱,排除。
B项,如果绝大多数消费者并不注意包装袋上关于营养成分的说明,那么即使标
明纤维素含量也没有多大意义,否定论点,可以削弱,当选。
C 项,题干说的是高纤维食物可以起到预防的作用,所谓预防就是指降低患病概
率,并非不得病,因此该项没有削弱作用,排除。
D项,高纤维食品的蛋白质含量是否丰富与论点讨论的话题无关,不能削弱,排除。
故正确答案为 B。
【答案】:None
11、B【解析】文段首句通过转折关联词“但”告诉我们防火建筑可能因门厅和其他通 道里的易燃材料使火势蔓延而遭到摧毁。第二句表明防火建筑也可能因为梁柱的倒塌 而遭到破坏。据此可知,整个文段表述的重点为防火建筑也会遭到大火破坏这样一个 特点,对应B 项。
A 、D 两项, A 项“少于受金属支撑物坍倒的损坏”、D 项“保护不如一般建筑”
均为无关对比,文段并未提及,排除。
C 项,“特殊结构的走廊和门厅”文段未提及,无中生有,排除。 故正确答案为B
【答案】:None
12、C【解析】文段开篇引出背景,即“超大规模的市场优势、中国经济的巨大潜力, 成为我们战胜风险挑战……的基础”。接着用“在疫情的冲击下我国经济逆势上扬” 的例子进行论证,表明中国经济具有韧性和潜力,并由此引出产生这一现象的重要原 因,即“国内消费拉动作用”。故文段重点强调“国内消费”对中国经济发展的重要 性,“国内消费”即“内需”,对应C 项。
A项,“我国经济有巨大优势”对应文段背景引入部分的内容,非重点,排除。
B 项,“我国经济‘经风雨、见世面’”对应文段背景引入部分的内容,非重点,
排除。
D 项,“改革开放以来我国经济取得巨大成就”对应文段背景引入部分的内容,
非重点,排除。
故正确答案为C ·
【答案】:None
13、A【解析】第一步:找出定义关键词。
“越希望掩盖某个信息不让别人知道,却越勾起别人的好奇心和探求欲”“单方面 的禁止和掩饰而造成的逆反现象”。
第二步:逐一分析选项。
A 项,卖关子比喻说话、做事在紧要的时候,故弄玄虚,使对方着急而答应自己 的要求。比如说书人说长篇故事,在说到紧要关头处停止,听众就会很想继续往下听。 符合“越希望掩盖某个信息不让别人知道,却越勾起别人的好奇心和探求欲”“单方 面的禁止和掩饰而造成的逆反现象”,符合定义,当选。
B项,乐极生悲的意思是快乐到了极点的时候,发生悲痛的事情,不符合“单方
面的禁止和掩饰而造成的逆反现象”,不符合定义,排除。
C 项,书非借不能读也的意思是书不是借来的,就不会认真去读,不符合“单方
面的禁止和掩饰而造成的逆反现象”,不符合定义,排除。
D项,过犹不及,物极必反的意思是事情办得过火,就跟做得不够一样,都是不 好的,事物发展到极端,就会向相反的方面转化,不符合“单方面的禁止和掩饰而造 成的逆反现象”,不符合定义,排除。
故正确答案为A。
【答案】:None
14、A【解析】第一步:找出定义关键词。
“由于人们在意识到自己正在被关注或者观察的时候,会刻意去改变一些行为或
者是言语表达”“引起一定程度的努力或绩效上升”。
第二步:逐一分析选项。
A 项,小李在班主任长期的鼓励下慢慢找回了学习的信心,符合“由于人们在意 识到自己正在被关注或者观察的时候,会刻意去改变一些行为或者是言语表达”,考
上理想大学符合“引起一定程度的努力或绩效上升”,符合定义,当选。
B 项,老赵长期受到忽视,不符合“由于人们在意识到自己正在被关注或者观察 的时候,会刻意去改变一些行为或者是言语表达”,不符合定义,排除。
C 项,小张因为受到领导关注,导致他疑心自己犯了错而每天精神恍惚,工作停 滞,不符合“引起一定程度的努力或绩效上升”,不符合定义,排除。
D 项,老陈为了引起上司的关注,每逢节假日都会给上司送礼,不符合“由于人 们在意识到自己正在被关注或者观察的时候,会刻意去改变一些行为或者是言语表 达”,不符合定义,排除。
故正确答案为A。
【答案】:None
15、D【解析】第一步:找出定义关键词。
“由员工自主决定的行为”“不包括在员工的正式工作要求当中”“会促进组织的
有效性”、
第二步:逐一分析选项。
A项,小李在课堂上遵守纪律的行为是学生的行为,不属于员工的行为,不符合 “由员工自主决定的行为”,不符合定义,排除。
B 项,小周在公交上总是主动给老人让座的行为不属于员工的行为,不符合“由
员工自主决定的行为”,不符合定义,排除。
C 项,小强在业余时间喜欢和朋友旅游的行为不属于员工的行为,不符合“由员
工自主决定的行为”,不符合定义,排除。
D 项,小王看周围的同事都在加班也决定加班,符合“由员工自主决定的行为”, 加班不属于正式工作的要求,符合“不包括在员工的正式工作要求当中”,且加班也 符合“会促进组织的有效性”,符合定义,当选。
故正确答案为 D。
【答案】:None
16、B【解析】逐一代入选项。
A项,“绘画”是一种“艺术”,二者属于种属关系,“雕刻”和“临摹”没有明 显逻辑关系,前后逻辑关系不一致,排除。
B 项,“木雕”是一种“艺术”,“雕刻”是一种“技艺”、均属于种属关系,前后 逻辑关系一致,当选。
C 项,“手镯”和“艺术”没有明显逻辑关系,“雕刻”是一种“工艺”,前后逻 辑关系不一致,排除。
D项,“高雅”的“艺术”,“精美”的“雕刻”,均属于偏正结构,但前后词语顺 序相反,前后逻辑关系不一致,排除。
故正确答案为B。
【答案】:None
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