2025年事业单位招聘职业能力倾向测验考试题库附参考答案【考试直接用】.docx

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第一部分 单选题(200题)
1、A【解析】第一步：找出论点和论据。
论点：中国只有通过大力发展和鼓励创新，才能真正地跨过中等收入陷阱。
论据：无。
本题只有论点，没有论据，加强优先考虑补充论据。
第二步：逐一分析选项。
A 项，该项说明创新是实现发展战略和发展方式转变的关键，解释了为何只有通 过创新才能跨过中等收入陷阱，可以加强，当选。
B项，该项说明国家支持科技创新，但没有说明创新与跨过中等收入陷阱的关系， 话题不一致，无法加强，排除。
C项，该项说明西方国家通过创新跨过了中等收入陷阱，但西方模式不一定适用
于中国，为不明确选项，无法加强，排除。
D项，该项说明有些国家不能跨过中等收入陷阱，但没有说明创新与跨过中等收 入陷阱的关系，话题不一致，无法加强，排除。
故正确答案为A。
【答案】：None
2、D【解析】本题为接语选择题，重点关注文段尾句。尾句指出舌尖上下的不同含义 “舌尖之上是对美的品味”是对前文的概括，故后文应围绕“舌尖之下是文化精神的 倾向”来论述，对应D 项。
A 项，“在现代生活中的表现”文段中并未提及，无中生有，排除。
B 项，“中国古代与素食有关的典故”前文已论述过，故后文不会再论述，排除。
C 项，文段尾句强调素食体现了中国文化，而非“中国饮食文化”,与尾句核心 话题不一致，排除。
故正确答案为D:
【答案】：None
3、C【解析】第一步：判断题干词语间逻辑关系。
“农夫”劳作时使用“锄头”,“锄头”可作为“农夫”身份的象征，二者属于象征
关系。
第二步：判断选项词语间逻辑关系。
A项，“小贩”售卖“豆浆”,二者不存在象征关系，与题干逻辑关系不一致，排除。
B 项，“空姐”工作时需要保持“微笑”,二者不存在象征关系，与题干逻辑关系
不一致，排除。
C 项，“囚犯”戴“枷锁”,“枷锁”可作为“囚犯”身份的象征，与题干逻辑关
系一致，当选。
D项，“跑车”并不是“白领”身份的象征，与题干逻辑关系不一致，排除。 故正确答案为C
【答案】：None
4、B【解析】文段开篇通过《三辅货图》引出西汉“槐市”的话题，并通过“特殊的” 一词强调其独特性。接下来通过《艺文类聚》中的引文对“槐市”具体用途进行解释
说明。故文段为“总—分”结构，主题词为“槐市”,对应B 项。
A 项，文段并未体现“演变”,且该项缺少文段主题词“槐市”,排除。
C 项，“文献记录”属于举例论证部分的内容，非重点，且缺少文段主题词“槐
市”,排除。
D 项，“特殊用途”文段并未体现，文段中确实有描述用途，但并没有体现出“特
殊”,并且该项缺少文段主题词“槐市”,排除。
故正确答案为B。
【答案】：None
5、D【解析】第一步：找出论点和论据。
论点：这个组织认为，蝙蝠之所以让人觉得可怕和遭到捕杀，仅仅是因为这些羞
怯的动物在夜间表现得特别活跃。
论据：无。
第二步：逐一分析选项。
A项，该项说的是蝙蝠夜间特别活跃的原因，论点说的是蝙蝠让人觉得可怕的原
因，话题不一致，无法削弱，排除。
B项，该项说的是蝙蝠会捕食夜间飞行昆虫，论点说的是蝙蝠让人觉得可怕的原 因，话题不一致，无法削弱，排除。
C 项，该项说的是蝙蝠在其他国家也被认为是一种恐怖的动物，论点说的是蝙蝠 让人觉得可怕的原因，话题不一致，无法削弱，排除。
D项，该项通过浣熊和食蚊雀的例子，说明在夜间表现得特别活跃与让人觉得恐
怖之间没有关系，否定论点，可以削弱，当选。
故正确答案为D。
【答案】：None
6、B【解析】第一步：找出论点和论据。
论点：第二次世界大战期间，被派往海外的人员并没有比留在美民危险 多少。
论据：在第二次世界大战期间，， 队的人员在海外牺牲。
论点讨论的是被派往海外的武装部队人员与留在美民相比危险性哪个更 高，是一个概率问题，而论据为美民丧生数量与在海外的美国武装部队人员牺牲
数量，二者讨论话题不一致，考虑拆桥削弱。
第二步：逐一分析选项。
A项，该项涉及的在美国因意外事故死亡的人数和在战争中死亡的人数在论据中
均已包括，无法削弱，排除。
B 项，该项强调应就各自群体每千人中死亡的人数进行比较，强调应进行各自群
体死亡率的比较，切断论点与论据之间的联系，能够削弱，当选。
C 项，该项强调要计算整个美国武装部队的人数，并未涉及被派往海外的武装部
队人员与留在美民哪个更危险，为无关项，无法削弱，排除。
D 项，该项强调武装部队死亡人员的构成，并未涉及被派往海外的武装部队人员
与留在美民哪个更危险，为无关项，无法削弱，排除。
故正确答案为B。
【答案】：None
7、D【解析】第一步：判断题干词语间逻辑关系。
先“构思”,再“写作”,最后“发表”,三者为动作时间先后的对应关系，且动 作的主体可以一致。
第二步：判断选项词语间逻辑关系。
A项，先“点火”,再“燃烧”,最后“熄灭”,三者为动作时间先后的对应关系， 但“燃烧”和“熄灭”的动作主体与“点火”一定不一致，与题干逻辑关系不一致，
排除。
B 项，先“耕耘”,再“播种”,最后“收获”,三者为动作时间先后的对应关系，
但顺序与题干不一致，与题干逻辑关系不一致，排除。
C 项，三者不是动作时间先后的对应关系，与题干逻辑关系不一致，排除。
D项，先“设计”,再“生产”,最后“销售”,三者为动作时间先后的对应关系， 且动作的主体可以一致，与题干逻辑关系一致，当选。
故正确答案为D。
【答案】：None
8、D【解析】第一步：判断题干词语间逻辑关系。
“爱不释手”比喻喜爱得舍不得放下，“弃若敝屣”比喻毫不可惜地扔掉或抛弃， 二者为反义关系，且感情色彩明显。
第二步：判断选项词语间逻辑关系。
A项，“镜花水月”比喻虚幻的景象，“杯弓蛇影”比喻疑神疑鬼，妄自惊慌，二 者不是反义关系，与题干逻辑关系不一致，排除。
B 项，“慢条斯理”形容动作缓慢，不慌不忙，“雷厉风行”形容执行政策法令等严 格而迅速，二者为反义关系，但两词无明显感情色彩，与题干逻辑关系不一致，排除。
C 项，“坐井观天”与“鼠目寸光”均比喻眼光狭小、见识短浅，二者为近义关 系，与题干逻辑关系不一致，排除。
D 项，“一丝不苟”形容办事认真，“粗枝大叶”形容不细致，做事粗心大意，二 者为反义关系，且感情色彩明显，与题干逻辑关系一致，当选。
【答案】：None
9、A【解析】第一步：找出定义关键词。
“由于人们在意识到自己正在被关注或者观察的时候，会刻意去改变一些行为或
者是言语表达”“引起一定程度的努力或绩效上升”。
第二步：逐一分析选项。
A 项，小李在班主任长期的鼓励下慢慢找回了学习的信心，符合“由于人们在意 识到自己正在被关注或者观察的时候，会刻意去改变一些行为或者是言语表达”,考
上理想大学符合“引起一定程度的努力或绩效上升”,符合定义，当选。
B 项，老赵长期受到忽视，不符合“由于人们在意识到自己正在被关注或者观察 的时候，会刻意去改变一些行为或者是言语表达”,不符合定义，排除。
C 项，小张因为受到领导关注，导致他疑心自己犯了错而每天精神恍惚，工作停 滞，不符合“引起一定程度的努力或绩效上升”,不符合定义，排除。
D 项，老陈为了引起上司的关注，每逢节假日都会给上司送礼，不符合“由于人 们在意识到自己正在被关注或者观察的时候，会刻意去改变一些行为或者是言语表 达”,不符合定义，排除。
故正确答案为A。
【答案】：None
10、C【解析】第一步：找出题干矛盾。
蓝天公司通过加强研发、降低油耗等措施，使得该公司生产的汽车销售量比去年
增加了15%,但统计发现，该公司的汽车销售额比去年反而略有下降。
第二步：逐一分析选项。
A项，广告费用支出增加与销售额的多少无关，不能解释，排除。
B 项，员工增加了只能说明公司用人成本可能会增加，与销售额的多少无关，不
能解释，排除。
C 项，销售额=销售量×平均价格，虽然销售量增加了，但是平均售价降低了
则销售额可能下降，可以解释，当选。
D 项，竞争对手的销售额也下降了，无法解释蓝天公司的销售额为何下降，不能
解释，排除。
故正确答案为C
【答案】：None
11、C【解析】第一步：找出论点和论据。
论点：阅读使人思想开放。
论据：你读得越多，你就越有可能遇到新思想的挑战，你对自己思想的坚持就会
被削弱，阅读把你从日常生活中解放出来，向你展示生活的多样性和丰富性。
论点和论据均在讨论阅读和思想开放之间的关系，话题一致，削弱可以优先考虑
否定论点，即阅读了大量的书籍，但是思想没有开放。
第二步：逐一分析选项。
A项，某人爱读书并且成为诗人，但不明确诗人的思想是否开放，无法削弱，排除。
B项，有人读了很多书，反而快变成疯子，但不明确疯子的思想是否开放，无法 削弱，排除。
C 项，如果只选择性地读特定类型或有特定观点的书，虽然读了很多书，但是人
可能会变得偏执，因此阅读可能不会使人思想开放，否定了论点，当选。
D项，题干说的是阅读与思想开放的问题，该项说的是有些人读书喜欢将自己代 入，话题不一致，排除。
故正确答案为 C。
【答案】：None
12、B【解析】文段开篇引出观点，即“匿名其实都是伪匿名”,接着分别通过具体举例 论述不论用什么样的产品注册，服务提供者都会至少有一个你的联系方式，进一步论
证前文观点。故文段为“总—分”结构，重点强调匿名都是伪匿名，对应B 项。
A项，“匿名的原因”文段中并未提及，无中生有，排除。
C项，文段讨论的是匿名到底是真是假，而“匿名的背后”非重点，排除。
D项，文段并非论述匿名的具体方法，“怎样进行匿名”偏离文段中心，排除。
故正确答案为B。
【答案】：None
13、B【解析】文段开篇提出问题，即“艺术如何现代化是当代画家面临的最大命题”。 接着对这一问题进行解释说明。尾句提出对策——“笔墨当随时代”,即画家的作品
应跟上时代。故文段旨在强调艺术应该现代化，对应B 项。
A 项，文段旨在强调艺术应当现代化，“每个时代都有其代表艺术家”为文段解
释说明部分的内容，非重点，排除。
C 项，文段旨在强调艺术应当现代化，“时代赋予艺术表现的多样性”为文段解 释说明部分的内容，非重点，排除。
D 项，“学习前人精神”文段中并未提及，无中生有，排除。
故正确答案为 B。
【答案】：None
14、B【解析】第一步：判断题干词语间逻辑关系。
“上行文”和“下行文”是按公文的行文关系和行文方向进行区分的，除此之外 还有平行文，故二者为并列关系中的反对关系。
第二步：判断选项词语间逻辑关系。
A 项，“正极”和“负极”为电源的两极，二者为并列关系中的矛盾关系，与题 干逻辑关系不一致，排除。
B 项，根据词语的不同感情色彩，可分为“褒义词”、“贬义词”和中性词，故二 者为并列关系中的反对关系，与题干逻辑关系一致，当选。
C 项，“是”和“非”意思相反，二者为反义关系，与题干逻辑关系不一致，排除。 D 项，“对”和“错”意思相反，二者为反义关系，与题干逻辑关系不一致，排除。 故正确答案为 B:
【答案】：None
15、D【解析】第一步：找出论点和论据。
论点：玩悠悠球可以提高学生的学习成绩。
论据：经常玩悠悠球的学生的学习成绩比其他学生相对更好一些。
第二步：逐一分析选项。
A项，指出玩悠悠球可以提高学习成绩的原因，为加强项，不能削弱，排除。
B 项，指出学习成绩好的人“更”爱玩悠悠球，说明成绩不好的人也爱玩悠悠球，
只不过爱玩的程度不同，则无法说明玩悠悠球对成绩的影响是好还是坏，不能削弱，
排 除 。
C 项，没有荒废学业并不意味着学习成绩提高了，不能削弱，排除。
D项，指出是因为孩子们成绩好，所以才能去玩悠悠球，通过因果倒置削弱论点
当选。
故正确答案为 D:
【答案】：None
16、D【解析】第一步：找出论点和论据。
论点：五年后N 型号打印机的成本要低于M 型号电脑显示器的成本。
论据：M 型号电脑显示器成本正以每年3%的比例上调， N 型号打印机成本正以
每年5%的比例下降，两种产品成本浮动比例在五年内不变。
第二步：逐一分析选项。
A项，该项说的是五年前M 型号电脑显示器和N 型号打印机的情况，但是题于 是依据当前的情况推断五年后的情况，与五年前的情况无关，对于评价题干结论的正
确性方面没有用，排除。
B项，该项说的是当前M 型号电脑显示器和N 型号打印机的实际售价，但是题 干讨论的是五年后N 型号打印机的成本是否低于M 型号电脑显示器的成本，售价和
成本之间的关系并不明确，对于评价题干结论的正确性方面没有用，排除。
C 项，该项说的是五年后M 型号电脑显示器和N 型号打印机购买的数量，但是 题干讨论的是五年后N 型号打印机的成本是否低于M 型号电脑显示器的成本，购买 数量和成本之间的关系并不明确，对于评价题干结论的正确性方面没有用，排除。
D 项，论据说M 型号电脑显示器成本正以每年3%的比例上调，N 型号打印机成 本正以每年5%的比例下降，且两种产品成本浮动比例在五年内不变，在此基础上 只有在明确当前两种产品的成本的前提下，才能比较五年后两者的成本大小，该项属 于补充前提条件，对于评价题干结论是否正确方面最有用，当选。
故正确答案为D。
【答案】：None
17、B【解析】文段开篇提出问题，即现有的纳税规定没有考虑作家稿酬收入的周期性 和波动性，随后从这两个角度展开分析，指出作家行业的特殊性。观察选项，都属于 对策类的表述，故应选择最有针对性的对策，由于作家“不同于普通劳动者”,属于
特殊行业，故应采取特殊的纳税标准，对应B 项。
A 、D 两项，对策均没有针对性，应针对其行业的特殊性解决问题，排除。
C 项，对应文段的“稿酬收入按次纳税，因而税负较重”,前文已论述，且该对
策与文意相悖，排除。
故正确答案为B
【答案】：None
18、C【解析】第一步：判断题干词语间逻辑关系。
“索然无味”指毫无意味或毫无兴致的样子，仅表示没有“兴趣”,与“兴趣”为
对应关系。
第二步：判断选项词语间逻辑关系。
A 项，“不学无术”指既没有“知识”,也没有能力，不仅表示没有“知识”,与 题干逻辑关系不一致，排除。
B项，“善解人意”指体贴、了解别人的心意，与“误会”无明显逻辑关系，与题
干逻辑关系不一致，排除。
C 项，“卑躬屈膝”指毫无骨气，仅表示没有“骨气”,与“骨气”为对应关系，
与题干逻辑关系一致，当选。
D 项，“盛气凌人”指傲慢的气势逼人，并不仅指没有“礼貌”,与题干逻辑关系
不一致，排除。
故正确答案为C:
【答案】：None